分析 (1)根據(jù)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)原子團(tuán)所帶的電荷與化學(xué)符號(hào)的含義進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)在日常生活中用肥皂水鑒別軟硬水,根據(jù)硬水轉(zhuǎn)變成軟水的方法解答.
解答 解:(1)由離子的表示方法可知,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,氯離子表示為:Cl-,鎂離子表示為:Mg2+;
(2)原子團(tuán)右上角的數(shù)字表示所帶的電荷數(shù),正負(fù)號(hào)表示帶電的正負(fù),所以“SO42-”中數(shù)字“2”的含義是:帶2個(gè)單位負(fù)電荷的硫酸根離子;
(3)用肥皂水可以鑒別軟水和硬水,日常生活中通過加熱使可溶性的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)變?yōu)椴蝗苄缘拟}鎂化合物,降低水的硬度.
故答案為:(1)Cl-,Mg2+;
(2)帶2個(gè)單位負(fù)電荷的硫酸根離子;
(3)肥皂水,煮沸.
點(diǎn)評 本題主要考查了軟硬水的理解以及對帶電原子團(tuán)的正確理解.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水銀、液氧 | B. | 二氧化碳、汽油 | ||
C. | 潔凈的空氣、蒸餾水 | D. | 自來水、食醋 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | K2MnO4 KMnO4 | B. | P2O5 Ca3(PO4)2 | C. | NH4Cl HNO3 | D. | Cl2 CaCl2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子 | B. | 質(zhì)子數(shù) | C. | 質(zhì)子和中子 | D. | 質(zhì)子數(shù)和中子數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2O2 2個(gè)氧氣 | |
B. | 2Cl 兩個(gè)氯分子 | |
C. | CO2 一個(gè)二氧化碳分子中含有一個(gè)氧分子 | |
D. | H2O一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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