小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)家有一瓶無色液體，標(biāo)簽已不在了，為了探究該液體是什么物質(zhì)，他將其帶到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，先將此液體編號為A，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，同時(shí)生成了D，已知D在人體內(nèi)含量約占體重的2/3，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變。小明將B收集起來，將淡黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。

根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)，分析A、B、C、F分別是什么物質(zhì)。寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號：

A         、B           、C           、F           。

A、H2O2    B、O2    C、MnO2   D、SO2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)家有一瓶無色液體，標(biāo)簽已不在了，為了探究該液體是什么物質(zhì)，他將其帶到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，先將此液體編號為A，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，同時(shí)生成了D，已知D在人體內(nèi)含量約占體重的2/3，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變．小明將B收集起來，將淡黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F．
根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)，分析A、B、C、F分別是什么物質(zhì)．寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號：A
H2O2
H2O2
、B
O2
O2
、C
MnO2
MnO2
、F
SO2
SO2
．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)家有一瓶無色液體，標(biāo)簽已不在了，為了探究該液體是什么物質(zhì)，他將其帶到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，先將此液體編號為A，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，同時(shí)生成了D，已知D在人體內(nèi)含量約占體重的2/3，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變．小明將B收集起來，將淡黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F．
根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)，分析A、B、C、F分別是什么物質(zhì)．寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號：A______、B______、C______、F______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2008-2009學(xué)年云南省祥縣下莊一中九年級（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)家有一瓶無色液體，標(biāo)簽已不在了，為了探究該液體是什么物質(zhì)，他將其帶到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，先將此液體編號為A，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，同時(shí)生成了D，已知D在人體內(nèi)含量約占體重的2/3，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變．小明將B收集起來，將淡黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F．
根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)，分析A、B、C、F分別是什么物質(zhì)．寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號：A    、B    、C    、F    ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年云南省大理州祥云縣下莊一中九年級（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)家有一瓶無色液體，標(biāo)簽已不在了，為了探究該液體是什么物質(zhì)，他將其帶到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，先將此液體編號為A，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，同時(shí)生成了D，已知D在人體內(nèi)含量約占體重的2/3，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變．小明將B收集起來，將淡黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F．
根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)，分析A、B、C、F分別是什么物質(zhì)．寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號：A    、B    、C    、F    ．

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