【題目】實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置模擬煉鐵。下列說法正確的是

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.應(yīng)先加熱Fe2O3，再通入CO

C.紅棕色的Fe2O3粉末逐漸變黑

D.氣體通過澄清石灰水后直接排放

【答案】C

【解析】

如圖裝置模擬煉鐵，一氧化碳和三氧化二鐵在高溫條件下反應(yīng)生成二氧化碳和鐵，則有：

A、置換反應(yīng)指的是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)與新的化合物的反應(yīng)，該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；

B、應(yīng)通入CO，排出裝置內(nèi)的空氣，再加熱Fe2O3，這樣可以防止一氧化碳與空氣混合加熱發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；

C、鐵粉為黑色，隨著反應(yīng)的進(jìn)行紅棕色的Fe2O3粉末逐漸變黑，C選項(xiàng)正確，符合題意；

D、尾氣中可能有未反應(yīng)的一氧化碳?xì)怏w，因此氣體通過澄清石灰水后不能直接排放，還要設(shè)置尾氣處理裝置，可以加一個(gè)燃著的酒精燈，D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì)。其中A為黑色單質(zhì)，D為紅色單質(zhì)，B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物�！啊北硎疚镔|(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略）。請(qǐng)回答：

（1）C的化學(xué)式是 _____。

（2）B的一種用途_____。

（3）A→D反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（4）B→C反應(yīng)的條件是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種固體 （均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（　　）

A.t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B.甲中含有少量乙可采用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲

C.t2℃時(shí)，c點(diǎn)甲溶液加入10g甲，一定能變成a點(diǎn)甲溶液

D.t1℃時(shí)，20g乙加入50 g水中，升溫至t2℃恰好得到70g乙的飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B兩種銀白色的金屬，某同學(xué)想要探究這兩種金屬的活動(dòng)性。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）取大小相同的兩塊金屬，用砂紙打磨光亮，分別放入兩支試管中再加入等量的同種稀鹽酸，操作與現(xiàn)象如下：

實(shí)驗(yàn)

試管1

試管2

操作

現(xiàn)象

金屬表面產(chǎn)生氣泡較慢

金屬表面產(chǎn)生氣泡較快

（思考結(jié)論）

（1）通過上述實(shí)驗(yàn)，判斷出兩種金屬的活動(dòng)性順序是A___（填“>”或“<”）B。

（2）假設(shè)其中的一種金屬是鐵，除觀察到鐵的表面有氣泡產(chǎn)生外，還能觀察到反應(yīng)后的溶液呈________（填“淺綠色”或“黃色”），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（3）實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是__________。

（4）如果兩種金屬是鎂和鐵，還可以用鎂和一種化合物的溶液來證明兩者的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，你認(rèn)為該化合物可以是_________（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用鋅渣（主要成分是Zn和FeSO4）制備氯化鋅的主要工藝流程如下：

（1）粉碎鋅渣的目的是_____。

（2）反應(yīng)器1中的主要反應(yīng)有：① BaCl2 + FeSO4 FeCl2 + BaSO4↓

② Zn + FeSO4 ZnSO4 + Fe

③ Zn + 2HCl ZnCl2 + H2↑

反應(yīng)①～③中，化合價(jià)發(fā)生改變的元素有_____。

（3）上述流程中，裝置X的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，且含有相同的元素。其中甲和乙的組成元素相同，乙的固體叫做“干冰”，丙是石灰石的主要成分，丁是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，它們?cè)谝欢l件下的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。則乙的化學(xué)式為________；乙→甲的化學(xué)反應(yīng)類型屬于________；丙→丁的化學(xué)方程式為________；從微觀角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取12.5 g石灰石于裝置A中，向其中加入100 g足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），A中固液混合物的質(zhì)量為108.1 g，請(qǐng)計(jì)算:

（1）產(chǎn)生氣體的質(zhì)量_________。

（2）該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。

（3）充分反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)相聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。下圖中表格是元素周期表的部分信息，A，B，C，D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問題。

（1）通過表中由Na到Ar八種元素的原子序數(shù)信息，你能獲得的信息有（寫出一條）_____；

（2）在A、B、C、D四種粒子中，A和B屬于同種元素，理由是_____；

（3）C在化學(xué)反應(yīng)中容易（選填“得到”或“失去”）_____電子。

（4）比較A和D，A表示的粒子屬于離子，D表示的粒子屬于_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如圖1相同裝置，通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時(shí)間長短來探究影響H2O2分解速率的因素。

（1）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）甲、乙小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

溫度

等質(zhì)量的催化劑

濃度

甲組實(shí)驗(yàn)I

25℃

0.5g二氧化錳

10mL3.49%H2O2

甲組實(shí)驗(yàn)Ⅱ

25℃

0.5g二氧化錳

10mL6.8%H2O2

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

溫度

等質(zhì)量的催化劑

濃度

加入等濃度的試劑（各2mL）

乙組實(shí)驗(yàn)I

25℃

0.5g二氧化錳

10mL6.8%H2O2

氫氧化鈉

乙組實(shí)驗(yàn)Ⅱ

25℃

0.5g二氧化錳

10mL68%H2O2

硫酸

最終實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果如圖2所示，回答下列問題:

①通過甲組實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)分析，得到的結(jié)論是_____;

②由乙組研究的酸、堿對(duì)H2O2分解影響因素的數(shù)據(jù)分析:相同條件下，H2O2在_____（填“酸”或“堿”）性環(huán)境下放出氣體速率較快。

（3）下列有關(guān)H2O2溶液，說法中不正確的是（____）

A H2O2溶液是混合物

B 5.1%的H2O2溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3%

C 二氧化錳并不是H2O2分解唯一的催化劑

D H2O2中氫分子和氧分子的個(gè)數(shù)比為1:1

（4）醫(yī)學(xué)上常用過氧化氫溶液來清洗創(chuàng)口和局部抗菌。為了測定一瓶醫(yī)用過氧化氫水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該過氧化氫溶液68.0g放入燒杯中然后稱量得到108.8g，然后加入2.0g二氧化錳，完全反應(yīng)后，再稱量其質(zhì)量為110.0g。請(qǐng)回答下列問題:

①生成的氧氣為_____g;蒸干燒杯內(nèi)液體，所得固體物質(zhì)為_____g。

②試通過計(jì)算求該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____（要有計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%）

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