【題目】圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A.t1℃時(shí),50 g水中最多溶解15 g甲

B.t2℃時(shí),甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

C.除去甲物質(zhì)中少量乙物質(zhì)可采取降溫結(jié)晶的方法

D.將甲、乙飽和溶液的溫度從t2℃降到 t1℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量一定大于乙析出晶體的質(zhì)量

【答案】D

【解析】

試題分析:從圖示看:t1℃時(shí),甲的溶解度是30克,所以50 g水中最多溶解15 g甲;t2℃時(shí),甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等,因?yàn)槎叩娜芙舛仍谠摐囟葧r(shí)相等;除去甲物質(zhì)中少量乙物質(zhì)可采取降溫結(jié)晶的方法;將甲、乙飽和溶液的溫度從t2℃降到 t1℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量不一定大于乙析出晶體的質(zhì)量,因?yàn)槿芤旱馁|(zhì)量沒有確定是多少。故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室取用固體藥品一般用 ;有些塊狀藥品可用 夾。∮靡欢康囊后w藥品,常用 量出體積,量液體的體積時(shí),量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)的 保持水平.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略)。其中A、B、D、E都屬于氧化物,且A、E為黑色固體;B、D是由相同元素組成;C、Y、Z為無(wú)色氣體,其中Y有毒;X是最常見的金屬。請(qǐng)回答下列問題:

(1)反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是 _;

(2)反應(yīng)③中具有還原性的物質(zhì)的化學(xué)式 _;

(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為: ;

(4)反應(yīng)⑤中G物質(zhì)除有機(jī)物(如甲烷)外,還可能是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)黃鐵礦(主要成分為FeS2,雜質(zhì)不含硫元素)是我國(guó)大多數(shù)硫酸廠制取硫酸的主要原料。化學(xué)課外活動(dòng)小組為測(cè)定某黃鐵礦中FeS2含量進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究(假設(shè)每步反應(yīng)均完全)。

【查閱資料】①4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2

②Na2SO3+H2O2=Na2SO4+H2O

【實(shí)驗(yàn)探究】

Ⅰ. 稱取1.60 g黃鐵礦樣品放入下圖所示裝置(夾持和加熱裝置省略)的石英管中,從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝,高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至反應(yīng)完全。

Ⅱ. 反應(yīng)結(jié)束后,將乙瓶中的溶液進(jìn)行如下處理:

【問題討論】

(1)Ⅰ中裝置中甲瓶?jī)?nèi)盛放的試劑是氫氧化鈉溶液,其作用是

【含量測(cè)定】

(2)Ⅱ中最終得到的4.66g固體是 (填物質(zhì)的名稱或化學(xué)式)。

(3)計(jì)算該黃鐵礦中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)

【交流反思】

(4)如果缺少甲裝置,則最終測(cè)得FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會(huì) (填“偏大”“偏小”或“不變”)。

(5)Ⅱ中證明所加BaCl2溶液過量的方法是 。

【拓展應(yīng)用】

工業(yè)上以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖如下所示:

(6)接觸室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸,但在實(shí)驗(yàn)中常需要用到較稀的硫酸。要把100g上述濃硫酸稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸,需要水的質(zhì)量是 g。硫酸是一種重要的化工產(chǎn)品,用途十分廣泛,請(qǐng)寫出稀硫酸的一種用

(7)依據(jù)生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖,下列說(shuō)法正確的是 (填字母)。

A.為使黃鐵礦充分燃燒,需將其粉碎

B.催化劑能夠提高SO2的反應(yīng)速率和產(chǎn)量

C.SO2可做為生產(chǎn)硫酸的原料循環(huán)再利用

D.沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.化合反應(yīng)一定要加熱 B.置換反應(yīng)一定有新的單質(zhì)生成

C.分解反應(yīng)一定有單質(zhì)生成 D.含有氧元素的化合物一定是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】H2O、O2、CO2都是身邊常見的物質(zhì),下列說(shuō)法正確的是

A.滅火的原理是降低物質(zhì)著火點(diǎn)

B.CO2是植物光合作用的原料,空氣中含量越多越好

C.O2能支持燃燒,可做燃料

D.可用帶火星的木條鑒別O2CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是

A.河水經(jīng)過沉淀、過濾后是純凈物

B.水能夠溶解所有物質(zhì)

C.物質(zhì)著火都能用水撲滅

D.隨意丟棄廢舊電池會(huì)導(dǎo)致水體污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】8分下圖是實(shí)驗(yàn)室制取某些常見氣體所使用的一些裝置和儀器。

1寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)反應(yīng)原理 ,用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置是 ,收集裝置可選擇 。

2實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 。欲收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w,需要用燃著的小木條放在集氣瓶口,若觀察到火焰熄滅,則接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是 。若火焰不熄滅,則說(shuō)明二氧化碳還沒有收集滿,應(yīng)該繼續(xù)收集。

3F裝置的用途很廣,下列關(guān)于該裝置的用法正確的是 將正確答案的序號(hào)填在橫線上。

A當(dāng)裝置內(nèi)盛滿水,若收集氫氣,氣體從b通入 ,若收集氧氣,氣體從a通入。

B當(dāng)裝置內(nèi)盛有一半的濃硫酸時(shí),除去氫氣中的水蒸氣,氣體從b通入

C當(dāng)裝置內(nèi)盛滿氧氣時(shí),將裝置內(nèi)的氧氣排除來(lái),水從a通入

D當(dāng)裝置內(nèi)盛有一半的水時(shí),觀察給病人輸氧氣的速率,a端連接氧氣鋼瓶,b端連接病人。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4 是一種高效多功能水處理劑,它與水反應(yīng)不可能生成

A.O2 B.K2CO3 C.KOH D.Fe(OH3

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