【題目】下列物質(zhì)中,屬于溶液的是( )
A. 米粥 B. 牛奶 C. 碘酒 D. 石灰漿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途,由其化學(xué)性質(zhì)決定的是:
A 、酒精可作燃料 B、銅絲可作導(dǎo)線
C、氫氣用于充灌探空氣球 D、電燈用于照明
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列操作或現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的分子性質(zhì)不相一致的選項(xiàng)是
選項(xiàng) | 操作或現(xiàn)象 | 分子的性質(zhì) |
A | 給籃球充氣 | 分子之間有間隔 |
B | 在花園中可聞到花的香味 | 分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著 |
C | 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣 | 在化學(xué)變化中,分子可以再分 |
D | 100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL | 分子的質(zhì)量和體積都很小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩位同學(xué)一起在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的氫氧化鈉與鹽酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。
(說明:圖中A1、A2、A3、B1、B2、B3均為溶液編號(hào))
根據(jù)上圖實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你與甲、乙同學(xué)一起完成下列探究:
探究環(huán)節(jié) | 甲同學(xué)的探究 | 乙同學(xué)的探究 |
提出問題 | A3溶液為什么不變紅? | B3溶液中溶質(zhì)成分是什么?(酚酞不計(jì)) |
作出猜想 | 實(shí)驗(yàn)過程中,酚酞變質(zhì)了。 | 猜想一:NaCl 猜想二:NaCl、HCl |
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 | (1)取少量A3溶液于另一試管中,向其中滴加NaOH溶液,溶液變紅,說明甲同學(xué)的猜想 (填“成立”或“不成立”)。 | 取少量B3溶液加入盛有少量鐵粉的試管中,觀察到有無色氣泡產(chǎn)生,固體逐漸減少,溶液由無色變?yōu)?/span> 。據(jù)此,你認(rèn)為乙同學(xué)的猜想 (填“一”或“二”)成立。 |
交流反思 | (1)甲、乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)均涉及到的化學(xué)方程式是 。 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一些食物的近似pH如下:
食物 | 葡萄汁 | 蘋果汁 | 牛奶 | 雞蛋清 |
PH | 3.5~4.5 | 2.9~3.3 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 |
其中顯堿性的食物是( 。
A. 葡萄汁 B. 蘋果汁 C. 牛奶 D. 雞蛋清
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為減少污染并變廢為寶,某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室探究工業(yè)廢水的綜合利用,設(shè)計(jì)了以下流程圖并完成了回收銅和硫酸鋅的實(shí)驗(yàn).
(1)操作Ⅰ的名稱是_________,操作Ⅱ中玻璃棒的作用是______________;
(2)X的成分為_______________;
(3)加入B時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________;
(4)理論上所得硫酸鋅晶體的質(zhì)量______(填“>”“<”或“=”)原廢液中硫酸鋅的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究燃燒的條件,某同學(xué)查閱資料得知:白磷不溶于水,著火點(diǎn)為40℃,紅磷著火點(diǎn)為240℃。然后進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)按裝置A進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可觀察到的現(xiàn)象為:銅片上的紅磷__________________;銅片上的白磷_______________;③水下的白磷______________。
(2)在使用組裝好的裝置B前,首先應(yīng)對(duì)裝置B進(jìn)行____________;組裝好裝置B后并將裝置B和裝置C連接再逐滴滴入雙氧水,使裝置C中水下的白磷燃燒。
(3)從以上實(shí)驗(yàn)分析得出,燃燒需要的條件為:
①物質(zhì)具有可燃性、②________________ 、③_________________。
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