我們每時(shí)每刻都生活在空氣的“海洋”里．科學(xué)家很早就開(kāi)始了空氣的研究．
（1）200年前，拉瓦錫用圖Ⅰ所示的裝置研究了空氣的組成．他把少量汞放在密閉的容器中連續(xù)加熱，得到了紅色的氧化汞粉末，同時(shí)鐘罩內(nèi)的汞液面上升．該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是______
【答案】分析：（1）依據(jù)汞與氧氣反應(yīng)的情況結(jié)合氧氣減小氣壓降低的問(wèn)題解決．
（2）依據(jù)磷燃燒的事實(shí)及反應(yīng)的現(xiàn)象分析判斷并解決．
（3）依據(jù)空氣的成分及組成分析判斷．
解答：解：（1）汞與氧氣加熱反應(yīng)時(shí)會(huì)生成氧化汞，從而消耗了氧氣使鐘罩內(nèi)的壓強(qiáng)變小導(dǎo)致汞的液面會(huì)上升．
（2）紅磷的燃燒產(chǎn)物是五氧化二磷，明顯的現(xiàn)象是劇烈燃燒，放出熱量，生成大量的白煙．
（3）空氣中主要含有氮?dú)馀c氧氣；空氣中約含78%體積的氮?dú)�，約含21%體積的氧氣，其體積比約為4：1．
故答案為：（1）汞+氧氣氧化汞；氧氣與汞反應(yīng)導(dǎo)致鐘罩內(nèi)氣壓降低；（2）劇烈燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量白煙；磷+氧氣五氧化二磷；（3）氮?dú)猓?：1．
點(diǎn)評(píng)：此題是對(duì)有關(guān)空氣問(wèn)題的考查題，是基礎(chǔ)性知識(shí)的考查題，只要認(rèn)真分析，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

我們每時(shí)每刻都生活在空氣的“海洋”里．科學(xué)家很早就開(kāi)始了對(duì)空氣的研究．

（1）空氣主要由
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>和氧氣組成，它們的體積比約為
4：1
4：1
．
（2）實(shí)驗(yàn)室中可用圖I所示的裝置粗略研究空氣的組成．反應(yīng)的文字表達(dá)式是
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
，紅磷燃燒的主要現(xiàn)象為
劇烈燃燒，放出大量熱，產(chǎn)生大量白煙
劇烈燃燒，放出大量熱，產(chǎn)生大量白煙
．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后此同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低，你認(rèn)為造成該誤差的可能原因是：（寫出兩條即可）
①
紅磷量不足
紅磷量不足
．②
裝置未冷卻就打開(kāi)止水夾（或塞子沒(méi)塞緊、裝置漏氣）
裝置未冷卻就打開(kāi)止水夾（或塞子沒(méi)塞緊、裝置漏氣）
．
（4）不能用木炭代替紅磷進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)的原因是
紅磷與氧氣反應(yīng)生成的產(chǎn)物是固體，會(huì)造成壓力差；木炭與氧氣反應(yīng)生成的二氧化碳為氣體，不會(huì)造成壓力差
紅磷與氧氣反應(yīng)生成的產(chǎn)物是固體，會(huì)造成壓力差；木炭與氧氣反應(yīng)生成的二氧化碳為氣體，不會(huì)造成壓力差
．
（5）200年前，拉瓦錫用圖II所示的裝置研究了空氣的組成．他把少量汞放在密閉的容器中連續(xù)加熱，得到了紅色的氧化汞粉末，同時(shí)鐘罩內(nèi)的汞液面上升．該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是
汞+氧氣
加熱
氧化汞
汞+氧氣
加熱
氧化汞
．汞液面上升的原因是
氧氣與汞反應(yīng)導(dǎo)致鐘罩內(nèi)氣壓降低
氧氣與汞反應(yīng)導(dǎo)致鐘罩內(nèi)氣壓降低
．
（6）空氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度是1.29g/L，以下四種氣體中只能用排空氣法收集的是
AC
AC
，既能用排水法收集，又能用向下排空氣法收集的是
D
D
．
氣體 A B C D
標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度（g/L） 1.997 1.429 0.771 0.717
在水中的溶解性 可溶 不易溶 易溶 難溶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們每時(shí)每刻都生活在空氣的“海洋”里．科學(xué)家很早就開(kāi)始了對(duì)空氣的研究．


（1）空氣主要由
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>和氧氣組成，它們的體積比約為
4：1
4：1
．
（2）實(shí)驗(yàn)室中可用圖Ⅰ所示的裝置粗略研究空氣的組成．反應(yīng)的文字表達(dá)式是
磷+氧氣
點(diǎn)燃
 latex=“
點(diǎn)燃
“＞→點(diǎn)燃五氧化二磷
磷+氧氣
點(diǎn)燃
 latex=“
點(diǎn)燃
“＞→點(diǎn)燃五氧化二磷
，紅磷燃燒的主要現(xiàn)象為
劇烈燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量白煙
劇烈燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量白煙
．
（3）200年前，拉瓦錫用圖Ⅱ所示的裝置研究了空氣的組成．他把少量汞放在密閉的容器中連續(xù)加熱，得到了紅色的氧化汞粉末，同時(shí)鐘罩內(nèi)的汞液面上升．該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是
汞+氧氣
加熱
 氧化汞
汞+氧氣
加熱
 氧化汞
．汞液面上升的原因是
氧氣與汞反應(yīng)導(dǎo)致鐘罩內(nèi)氣壓降低
氧氣與汞反應(yīng)導(dǎo)致鐘罩內(nèi)氣壓降低
．
（4）空氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度是1.29g/L，以下四種氣體中只能用排空氣法收集的是
AC
AC
，
既能用排水法收集，又能用向下排空氣法收集的是
D
D
．
氣體 A B C D
標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度（g/L） 1.997 1.250 0.771 0.717
在水中的溶解性 可溶 難溶 易溶 難溶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們每時(shí)每刻都生活在空氣的“海洋”里．科學(xué)家很早就開(kāi)始了空氣的研究．
（1）200年前，拉瓦錫用圖Ⅰ所示的裝置研究了空氣的組成．他把少量汞放在密閉的容器中連續(xù)加熱，得到了紅色的氧化汞粉末，同時(shí)鐘罩內(nèi)的汞液面上升．該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是
汞+氧氣
加熱
氧化汞
汞+氧氣
加熱
氧化汞
．汞液面上升的原因是
氧氣與汞反應(yīng)導(dǎo)致鐘罩內(nèi)氣壓降低
氧氣與汞反應(yīng)導(dǎo)致鐘罩內(nèi)氣壓降低
．
（2）實(shí)驗(yàn)室中可用圖Ⅱ所示的裝置粗略研究空氣的組成．紅磷燃燒的主要現(xiàn)象為
劇烈燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量白煙
劇烈燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量白煙
，反應(yīng)的文字表達(dá)式是
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
．
（3）空氣主要由
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>和氧氣組成，它們的體積比約為
4：1
4：1
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年北京市101中學(xué)九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

我們每時(shí)每刻都生活在空氣的“海洋”里．科學(xué)家很早就開(kāi)始了對(duì)空氣的研究．


（1）空氣主要由______和氧氣組成，它們的體積比約為_(kāi)_____．
（2）實(shí)驗(yàn)室中可用圖Ⅰ所示的裝置粗略研究空氣的組成．反應(yīng)的文字表達(dá)式是______

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