小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中完全正確的一組是

A.物質(zhì)的分類
B.資源的利用和保護(hù)
①合成橡膠、合金都屬于合成材料
②氧化物中含有氧元素
③混合物中一定含有多種元素
①保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放
②愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染
③保護(hù)金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實(shí)現(xiàn)
C.“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施
D.用“化學(xué)”眼光分析
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
③減少使用一次性塑料方便袋
①洗滌劑去油污是因?yàn)槠鹑榛饔?br />②濕衣服晾干是因?yàn)榉肿又g有間隔
③明礬凈水是因?yàn)槊鞯\溶于水生成膠狀物
 

C

解析試題分析:利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、判斷。
A、合金屬于金屬材料,不屬于合成材料;同種元素可組成不同的單質(zhì),故一種元素也能組成混合物,錯(cuò)誤;
B、防止金屬腐蝕,回收利用廢舊金屬,合理有效地開采礦物,尋找金屬代用品都可以保護(hù)金屬資源,錯(cuò)誤;
C、三種措施都有助于實(shí)現(xiàn)“低碳經(jīng)濟(jì)”,正確;
D、濕衣服能晾干,是因?yàn)樗肿硬粩噙\(yùn)動(dòng),最終跑到空氣中去了,錯(cuò)誤。故選C
考點(diǎn):合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響,防治空氣污染的措施,水資源的污染與防治,金屬的化學(xué)性質(zhì),金屬資源的保護(hù),從組成上識(shí)別氧化物,白色污染與防治
點(diǎn)評(píng):此類題難度一般,但涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,屬于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查,要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的儲(chǔ)備;此題適合用排除法來(lái)解答,只要選項(xiàng)中有明顯的錯(cuò)誤說法,可排除該選項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是

A.分子由原子構(gòu)成
B.分子間存在一定的空隙
C.化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子
D.該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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下列純凈物由離子直接構(gòu)成的是

A.Cu B.NaCl C.H2O D.O2

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臭氧(O3)主要分布在10km—50km的高空,它能吸收大部分紫外線,保護(hù)地球上的生物。下列關(guān)于臭氧的分類敘述正確的是

A.屬于單質(zhì) B.屬于氧化物 C.屬于化合物 D.屬于稀有氣體 

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下列“水”屬于純凈物的是

A.雨水 B.蒸餾水 C.海水 D.消毒水

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下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A.煤 B.石油 C.水煤氣 D.甲烷 

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汽車尾氣中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等。某種催化劑可將尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為兩種空氣中的無(wú)毒成分。請(qǐng)根據(jù)該反應(yīng)的微觀示意圖,分析下列說法正確的是

A.四種物質(zhì)均屬于氧化物 B.生成丙和丁的質(zhì)量比為44:7
C.甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為1:1 D.丁分子的微觀示意圖為

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下列物質(zhì)中,屬于混合物的是

A.氫氣 B.氯化鈉 C.空氣 D.銅

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下圖是元素周期表中的硫元素及其原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是

A.硫元素屬于金屬元素
B.硫原子核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子
C.硫的相對(duì)原子質(zhì)量為16
D.硫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子

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