實(shí)驗(yàn)室開放日,小明、小佳、小華、小麗等同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)室,看到實(shí)驗(yàn)桌上擺放著四瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑,分別是兩瓶固體和兩瓶液體,同學(xué)們決定對(duì)“固體與液體”之間的反應(yīng)進(jìn)行一系列探究。
(1)小明同學(xué)從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進(jìn)行混合,立即產(chǎn)生了一種無(wú)色氣體,對(duì)氣體是何物質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了大膽的猜想,小佳同學(xué)的猜想可能是①_______;②______________;
(2)我想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小佳同學(xué)猜想①是正確的,設(shè)計(jì)如下:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象及結(jié)論 |
(3)小華想用右圖給定的收集裝置收集一瓶小佳同學(xué)猜想②中的氣體,則氣體由_______(填a或b)端進(jìn)入。
(4)小麗同學(xué)從另外兩瓶試劑中各取少量試劑于試管中,發(fā)現(xiàn)混合后,固體發(fā)生了變化,但無(wú)氣泡放出。同學(xué)們對(duì)加入試管中的固體和液體從不同的反應(yīng)類型、物質(zhì)類別等方面進(jìn)行了大膽的猜想:
猜想一:_________________________________________________________
猜想二:_________________________________________________________
猜想三:_________________________________________________________
(1) ① CO2 ②H2 (或O2……)
(2)如①是C02(或H2;或02..…)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象及結(jié)論 |
將氣體通入澄清石灰水中 (將試管口堵一會(huì)兒,點(diǎn)燃此氣體;或?qū)Щ鹦堑哪緱l插入試管中……) | 石灰水變渾濁,則證明是二氧化碳。(或能燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰;或聽到爆鳴聲,則證明是氫氣;或木條復(fù)燃,證明是氧氣……) |
(3) ②中如果是氫氣填a (如是氧氣或二氧化碳填b)
(4)猜想一:金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng);
猜想二:金屬氧化物與酸溶液反應(yīng);
猜想三:堿與酸溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);
猜想四:氧化物(如CaO)與水發(fā)生化合反應(yīng)
猜想五:可溶于水的固體物質(zhì)
猜想六:……
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量該溶液,向其中加入 少量碳酸鈉 少量碳酸鈉 |
有氣泡生成 有氣泡生成 |
廢液中存在鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量該溶液,向其中加入______ | ______ | 廢液中存在鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
今天是實(shí)驗(yàn)室開放日,小明、小軍、小紅一起到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng),他們看到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有兩瓶沒有標(biāo)簽的無(wú)色溶液,老師告訴他們,其中一瓶是稀鹽酸,另一瓶是石灰水,他們決定用不同的方案對(duì)這兩種溶液進(jìn)行鑒別:
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
小明準(zhǔn)備用無(wú)色酚酞溶液
小紅提議可用碳酸鈉溶液來鑒別
小軍想分別將一支盛有二氧化碳?xì)怏w的試管,分別倒扣在盛有這兩種溶液的燒杯中,
如圖所示:
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
⑴小明、小紅分別將這兩種溶液分別各取2mL,裝在兩支試管中,他們將試管依次編號(hào)為①~④號(hào),小軍取這兩種溶液各30mL,分別倒入兩個(gè)小燒杯中,再在編號(hào)為⑤、⑥號(hào)的兩支集滿二氧化碳的氣體;
⑵各自按自己的思路進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象如下:試管①中液體由無(wú)色變?yōu)榧t色,試管③中液體變渾濁,試管⑥中液面上升。
⑶三位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)后,將試管中的物質(zhì)倒入同一個(gè)廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液為無(wú)色透明。
【分析與計(jì)算】
⑴試管①中所盛的液體為 。
⑵試管④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
⑶試管⑥還能觀察到的現(xiàn)象是 。⑷廢液缸中除了酚酞、水以外,一定存在的物質(zhì)有 ,(填化學(xué)式)為進(jìn)一步確定該廢液是否存在鹽酸,小紅又設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量該溶液,向其中加入 |
| 廢液中存在鹽酸 |
為避免污染環(huán)境,化學(xué)興趣小組對(duì)該廢液的成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
取出廢液缸中廢液共14.6g,向其中加入適量的水,向溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.12%的碳酸鈉溶液。所得溶液的pH與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示:
Ⅰ、通過右圖可知,當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到10g時(shí),廢液中溶質(zhì)為 (填化學(xué)式)。
Ⅱ、原廢液中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
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科目:初中化學(xué) 來源:2012年重慶市綦江縣三江中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量該溶液,向其中加入______ | ______ | 廢液中存在鹽酸 |
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