寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式.
(1)硫在氧氣中燃燒:
 

(2)利用過氧化氫和二氧化錳制氧氣:
 

(3)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣:
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
解答:解:(1)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
(3)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
故答案為:(1)S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2;(2)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;(3)2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用儀器.請(qǐng)根據(jù)要求填空(⑥⑦不得翻轉(zhuǎn)):

(1)小明同學(xué)用氯酸鉀制取、并用排空氣法收集一瓶氧氣,應(yīng)選擇圖5中的儀器
 
(填序號(hào)),其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
;其中①裝置的試管口要略向下傾斜的目的是
 
,若要驗(yàn)證瓶中氧氣已收集滿,其具體方法是
 

(2)小光用高錳酸鉀制取、并用排水法收集一瓶氧氣,除用到上述儀器外還必須在①裝置試管口加
 
,目的是
 
,在收集時(shí)應(yīng)看到氣泡
 
再收集,收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)該
 
(填“正”或“倒”)放在桌上.
(3)用收集的氧氣做系鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
.實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶炸裂可能的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

你能用化學(xué)符號(hào)來表示下列物質(zhì)嗎?
①紅磷
 
     ②水
 

③氧氣
 
     ④二氧化碳
 

⑤五氧化二磷
 
   ⑥四氧化三鐵
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué).請(qǐng)選用適當(dāng)物質(zhì)的化學(xué)式填空:天然氣的主要成分是
 
;在空氣中含量最高、可用作糧食保護(hù)氣的物質(zhì)是
 
;用煤作燃料,產(chǎn)生一種易和血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并回答問題:
(1)紅磷燃燒
 

(2)鐵絲在氧氣里燃燒
 

(3)木炭燃燒
 

(4)加熱高錳酸鉀制取氧氣
 

上述反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是
 
,屬于分解反應(yīng)的是
 
(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式及化學(xué)式方程式和反應(yīng)類型.
(1)用過氧化氫溶液制取氧氣
 
 
)                   
(2)鐵在氧氣中燃燒
 
 

(3)紅磷在空氣中燃燒
 
 
)                        
(4)實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀制氧氣
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

使用量筒讀數(shù)時(shí)視線要

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)此圖及日常生活經(jīng)驗(yàn)分析,推測(cè)修正液有哪些性質(zhì).(至少答出兩點(diǎn))

(1)
 
;(2)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,其中屬于陰離子的( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案