19．如圖所示A-F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互能反應(yīng)．已知A是人體胃液中含有的酸，D是最輕的氣體，B和C含有相同的組成元素．
（1）寫出F的化學(xué)式H2O．
E物質(zhì)的一種用途改良酸性土壤．
B物質(zhì)的一條化學(xué)性質(zhì)能與水反應(yīng)．
（2）A→B發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式2HCl+CaCO3═CaCl2+CO2↑+H2O．

分析 根據(jù)A-F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A是人體胃液中含有的酸，所以A是鹽酸，D是最輕的氣體，所以D是氫氣，鹽酸和碳酸鈣會(huì)生成氯化鈣、水和二氧化碳，B、C可以相互轉(zhuǎn)化，B和C含有相同的組成元素，所以B是二氧化碳，C是一氧化碳，氫氣和F可以相互轉(zhuǎn)化，所以F是水，水和氧化鈣會(huì)生成氫氧化鈣，所以E是氫氧化鈣，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．

解答 解：（1）A-F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A是人體胃液中含有的酸，所以A是鹽酸，D是最輕的氣體，所以D是氫氣，鹽酸和碳酸鈣會(huì)生成氯化鈣、水和二氧化碳，B、C可以相互轉(zhuǎn)化，B和C含有相同的組成元素，所以B是二氧化碳，C是一氧化碳，氫氣和F可以相互轉(zhuǎn)化，所以F是水，水和氧化鈣會(huì)生成氫氧化鈣，所以E是氫氧化鈣，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以F是H2O，E是氫氧化鈣，可以用來改良酸性土壤，B是二氧化碳，具有的性質(zhì)有：可以與水反應(yīng)；
（2）A→B發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：2HCl+CaCO3═CaCl2+CO2↑+H2O．
故答案為：（1）H2O，改良酸性土壤，能與水反應(yīng)；
（2）2HCl+CaCO3═CaCl2+CO2↑+H2O．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式及反應(yīng)基本類型：
（1）水通電發(fā)生反應(yīng)生成氫氣和氧氣水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；分解反應(yīng)．
（2）紅磷在空氣中燃燒紅磷+氧$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）電解水：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；
（2）紅磷在空氣中燃燒：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列變化中，有一種與其它三種不同的是（　　）
A．燃放煙花B．焚燒垃圾C．干冰氣化D．食物腐敗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．在物質(zhì)的宏觀性質(zhì)、微觀組成（或結(jié)構(gòu)）和表示符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程．試回答：

（1）寫出該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O；
（2）判斷方框內(nèi)物質(zhì)組成的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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11．某同學(xué)選擇下列裝置進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)操作填空：

（1）寫出圖中序號(hào)對(duì)應(yīng)的儀器名稱：①長頸漏斗，②錐形瓶；
（2）用高錳酸鉀固體制取干燥的O2，所選用的裝置連接順序是A→F→C；
（3）該同學(xué)用B和C制取了另一種常見的氣體，你認(rèn)為制取的氣體是CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（4）他再選用固、液兩種藥品，利用B、C或B、E都可以制取某氣體，若該固體藥品在反應(yīng)中起到了催化作用，且反應(yīng)后固體的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均未改變，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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8．請(qǐng)根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)基本操作，回答下列問題：
（1）下列各項(xiàng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作中，正確的是①②③（填序號(hào)）．
①給固體物質(zhì)加熱時(shí)試管口應(yīng)略向下傾斜
②被加熱的玻璃容器外壁如有水，加熱前應(yīng)擦干
③熄滅酒精燈只能用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅
④實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集完畢后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面
（2）下列是小明同學(xué)完成“氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿”實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟，請(qǐng)用字母表示出正確的實(shí)驗(yàn)順序CABDE，其中操作有誤的是D（填字母）．

（3）從以下儀器中，選擇過濾操作需要用到的儀器（填序號(hào)）①③④⑥，若要量取一定量的液體，除下列儀器外，還需要用到的儀器是蒸發(fā)皿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)如圖完成

（1）用固體與液體在常溫下反應(yīng)產(chǎn)生氣體應(yīng)選（填序號(hào)）A；用固體受熱反應(yīng)產(chǎn)生氣體應(yīng)選B；收集難溶性氣體應(yīng)選D；收集常溫下密度比空氣密度大且無毒的氣體應(yīng)選C．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱固體醋酸鈉和堿石灰粉末的方法制備甲烷氣體（密度比空氣小），可選用B和E裝置連接制取和收集甲烷．
（3）A中長頸漏斗伸到液面以下，是為了防止氣體從長頸漏斗逸出；B的試管口略向下傾斜是為了水倒流回試管底部，造成試管炸裂；伸進(jìn)C、E的導(dǎo)管均應(yīng)接近集氣瓶底部，是為了排凈集氣瓶內(nèi)的空氣．

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