納米碳酸鋇是一種重要的無機(jī)化工產(chǎn)品,如圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鋇的工藝流程.請回答下列問題:
(1)試劑A的化學(xué)式為
 
,操作1和操作2的名稱是
 
,若在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該操作,實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是
 

(2)操作3為
 
 

(3)寫出向氯化鋇溶液加入氫氧化鉀并通入二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
 

(4)該流程中的副產(chǎn)物可用作
 
.(寫一種用途)
考點(diǎn):物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:物質(zhì)的制備
分析:(1)根據(jù)碳酸鋇和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳,根據(jù)操作1后得到氯化鋇溶液,可推斷向混合物中所加的試劑是鹽酸,
根據(jù)操作后得到溶液和固體,利用過濾操作的特點(diǎn),可以判斷操作1、2均為過濾,并說明過濾操作中玻璃棒的作用;
(2)根據(jù)操作3后得到了納米碳酸鋇,所以需要將固體表面的其他物質(zhì)洗去,然后再進(jìn)行干燥就可以得到純凈的固體進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)題中的敘述找出反應(yīng)物、生成物,然后依據(jù)質(zhì)量守恒定律書寫化學(xué)方程式;
(4)根據(jù)流程中所發(fā)生的反應(yīng),由氫氧化鉀、二氧化碳、氯化鋇進(jìn)行反應(yīng),判斷副產(chǎn)物為氯化鉀,結(jié)合該物質(zhì)的組成及性質(zhì),說明該物質(zhì)的用途.
解答:解:(1)加入試劑A后得到了氯化鋇,依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,碳酸鋇和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳,所以試劑A的化學(xué)式為:HCl,過濾操作可以將固體和液體分離,經(jīng)過操作1、2后,得到了液體和固體,所以操作1和操作2的名稱是:過濾,玻璃棒在過濾操作中的作用是引流;
(2)碳酸鋇固體經(jīng)過操作3后得到了納米碳酸鋇,需要將固體表面殘留的其他藥液洗去,然后在進(jìn)行干燥就可以得到納米碳酸鋇,所以操作3的名稱是洗滌、干燥;
(3)向氯化鋇溶液加入氫氧化鉀并通入二氧化碳時(shí),氫氧化鉀和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鉀和水,碳酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成白色的碳酸鋇沉淀和氯化鉀,
化學(xué)方程式為:2KOH+CO2=K2CO3+H2O,K2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2KCl;
(4)在向碳酸鋇中加入稀鹽酸時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳可通入氯化鋇溶液中,與氫氧化鉀、氯化鋇混合溶液反應(yīng)后得到碳酸鋇,即二氧化碳在反應(yīng)過程中可以循環(huán)利用,生成的副產(chǎn)物氯化鉀中含有鉀元素,可以為植物生長提供所需的鉀元素,可用作鉀肥.
故答案為:(1)HCl,過濾,引流;
(2)洗滌,干燥;
(3)2KOH+CO2=K2CO3+H2O,K2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2KCl;
(4)鉀肥.
點(diǎn)評:在解此類題時(shí),首先分析反應(yīng)流程中的各個(gè)反應(yīng),然后結(jié)合學(xué)過的知識和題中的條件進(jìn)行分析解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

打開盛有①濃鹽酸②濃硫酸③稀硫酸④濃硝酸的試劑瓶蓋后,在瓶口出現(xiàn)白霧的是( 。
A、①③B、①②C、①④D、②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某粗鹽中主要成分為NaCl,還含有的少量MgCl2、CaCl2和少量泥沙.為了除去雜質(zhì),得到純凈的氯化鈉,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
(1)除難溶性雜質(zhì).
將5g的粗鹽溶解于足量水中,需用玻璃棒不斷攪拌,目的是
 
;進(jìn)行過濾操作時(shí),需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和
 
;過濾后,將濾液轉(zhuǎn)移到
 
(填儀器名稱)進(jìn)行加熱蒸發(fā),得到固體精鹽4g.若所得精鹽的產(chǎn)率偏低,可能的原因是
 
(填字母).
A.部分粗鹽未溶解
B.蒸發(fā)時(shí)未使用玻璃棒進(jìn)行攪拌,導(dǎo)致液滴飛濺
C.過濾時(shí),濾紙破損了
(2)除可溶性雜質(zhì).經(jīng)過上述操作后,精鹽中仍存在少量的MgCl2、CaCl2未除去,現(xiàn)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行提純,提純的流程如下:

回答下列問題:
①用NaOH為了除去MgCl2雜質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②NaOH和Na2CO3如果添加過量了,需往濾液中加入適量
 
除去.
③過濾后,所得濾渣中含有的物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式).
④從濾液中得到氯化鈉固體的主要操作是蒸發(fā),為了獲得純凈的氯化鈉,應(yīng)蒸發(fā)至
 
(填序號).
A.完全蒸干時(shí)停止加熱        B.快干時(shí)停止加熱,利用余熱蒸干.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)興趣小組對某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進(jìn)行了以下探究:
Ⅰ.查得資料:該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;牙膏中其它成分遇到鹽酸時(shí)無氣體產(chǎn)生.請寫出氫氧化鋁和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

Ⅱ.牙膏樣品中碳酸鈣的定量測定:利用如圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,測定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
請依據(jù)實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題:
(1)A中加入NaOH溶液的目的是
 

(2)實(shí)驗(yàn)過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓龜嚢枇薆、C中反應(yīng)物外,其作用還有:
 

(3)C中反應(yīng)生成BaCO3的化學(xué)方程式是
 

(4)下列各項(xiàng)措施中,不能提高測定準(zhǔn)確度的是
 
.(填寫標(biāo)號).
a.在加入鹽酸之前,應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
b.滴加鹽酸的速度不宜過快
c.在A~B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
(5)實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱取8.00g樣品3份,進(jìn)行3次測定,測得BaCO3平均質(zhì)量為3.94g.則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(6)有同學(xué)認(rèn)為不必測定C中生成的BaCO3質(zhì)量,只要測定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差,一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).請判斷是否可以并說明理由:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)一批塊狀大理石.某化學(xué)興趣小組成員稱取燒杯和大理石樣品共132.5g,加入足量100克稀鹽酸完全反應(yīng)后,稱得燒杯及剩余物的質(zhì)量為228.1g.樣品中雜質(zhì)不溶于水且不與稀鹽酸反應(yīng),請回答下列問題:
(1)計(jì)算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量.
(2)若要求出該大理石樣品中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還需要知道什么數(shù)據(jù)
 
.(相關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了延長食品保質(zhì)期,常在食品中添加苯甲酸(C6H5COOH)作為防腐劑.按要求回答下列問題:
(1)苯甲酸的相對分子質(zhì)量是
 

(2)苯甲酸分子中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:
(1)紅磷燃燒
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣
 

(3)用稀硫酸除鐵銹
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有10%的NaCl溶液、10%的稀鹽酸、20%的鹽酸、10%氫氧化鈉溶液、20%的氫氧化鈉溶液,現(xiàn)將這五種溶液編號為A、B、C、D、E,則這五種溶液的pH由小到大的順序是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空.
(1)2個(gè)氮原子
 
;(2)鐵離子
 
;
(3)氫氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)
 
;(4)碳酸氫銨
 

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