【題目】請用合適的化學用語填空:

3個磷原子_________; ②銨根離子________;2個碳酸分子________; ④氧化鋁中鋁元素的化合價________;⑤地殼中含量前二位元素形成化合物的化學式________。

【答案】 3P NH4+ 2H2CO3 SiO2

【解析】①元素符號的前邊加數(shù)字表示原子的個數(shù),3個磷原子3P; ②離子符號書寫:元素(或根)符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值,數(shù)字在左,正負號在右,電荷數(shù)為1時,1不寫;銨根離子:NH4+;③化學式前邊的數(shù)字表示分子的個數(shù),2個碳酸分子:2H2CO3; ④元素化合價的書寫:在元素符號的正上方標化合價的數(shù)值,正負號在左,數(shù)字在右,氧化鋁中鋁元素的化合價: ;⑤化合物的化學式書寫:顯正價的元素其符號寫在左邊,顯負價的寫在右邊,化合價的絕對值交叉約減,得化學式右下角的數(shù)字,數(shù)字為1時不寫,地殼中元素的含量由多到少:氧、硅、鋁、鐵、鈣…….,地殼中含量前二位元素形成化合物的化學式:SiO2。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于化學實驗的“目的-操作-現(xiàn)象-結(jié)論”的描述正確的是( )

實驗目的

操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

A

檢驗稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應

在反應后的溶液中滴加無色酚酞試液

無明顯現(xiàn)象

恰好完全反應

B

判斷海水和蒸餾水

蒸發(fā)結(jié)晶

液體消失,無殘留物

該液體為蒸餾水

C

檢驗溶液中是否含硫酸根離子

加入氯化鋇溶液,再加入稀硝酸

有白色沉淀產(chǎn)生

溶液中一定含硫酸根離子

D

測定空氣中氧氣的體積分數(shù)

紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧;完全燃燒后,立即打開彈簧夾,進入水的體積約為集氣瓶總體積的五分之一

氧氣約占空氣體積的五分之一

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在托盤天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯,在兩只燒杯里分別加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸,將天平調(diào)節(jié)至平衡,然后向左盤的燒杯中投入一定質(zhì)量的鐵,向右盤的燒杯中投入一定質(zhì)量的鎂,均恰好完全反應。下列說法正確的是

A. 實驗結(jié)束后,指針偏向左盤

B. 由于消耗的硫酸質(zhì)量相等,實驗結(jié)束后,指針不偏轉(zhuǎn)

C. 實驗結(jié)束后,欲使天平重新平衡,則可向左盤的燒杯中加入6.4g的鐵

D. 實驗結(jié)束后,欲使天平重新平衡,則可向右盤的燒杯中加入6.4g的鎂

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硝酸銨是一種常用的氮肥,其化學式為NH4NO3,請回答

(1)硝酸銨由_______種(寫數(shù)字)元素組成

(2)硝酸銨中氮、氫元素的質(zhì)量比為____________。

(3)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為N%= _______

(4)若要配200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的硝酸銨溶液,需要硝酸銨的質(zhì)量為 ___________ g。

若用20%的硝酸銨溶液加水稀釋配200g溶質(zhì)量分數(shù)為5%的硝酸銨溶液,則需要20%的硝酸銨溶液的質(zhì)量為_________g。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗事實不能作為相應觀點的證據(jù)是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學家發(fā)現(xiàn),利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛,其反應微觀示意圖如下。下列說法正確是

A. 甲醛的化學式為CH2O

B. 消除甲醛的反應屬于置換反應

C. 圖示物質(zhì)中有3種氧化物

D. 甲醛與催化劑反應生成CO2H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過分析實驗結(jié)果推斷物質(zhì)的組成是認識物質(zhì)的一種方法。研究水的組成就是利用了這種方法。電解水實驗結(jié)果如圖所示:

(1)經(jīng)檢驗,電解水只生成了氫氣和氧氣,確定了水是由__________組成的結(jié)論,得出此結(jié)論的依據(jù)是_____。

(2)已知相同狀況下,相同體積的任何氣體具有相同數(shù)目的分子。由于電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,推求出水分子中__________的個數(shù)比為2:1,經(jīng)進一步科學確認,得出水的化學式為H2O。

(3)電解水的化學方程式為_____;該反應中生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為_____。

(4)相同條件下,氫氣和氧氣在水中的溶解能力是不相同的,每100g水中最多可以溶解氣體的質(zhì)量如下:

氣 體

氫 氣

氧 氣

每100g水中最多可以溶解氣體的質(zhì)量

1.63×10﹣3g

4.34×10﹣3g

則相對更易溶于水的氣體是_____;由此你認為在水的電解過程中,生成氫氣、氧氣的體積比可能_____2:1(填“大于”或“小于”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為工業(yè)煉鐵中高爐的示意圖,請回答下列問題

(1)焦炭能夠長時間保存而不變質(zhì),是因為具有______________________________性;

(2)焦炭在整個冶煉過程中的作用是 ________(填序號);

A.形成爐渣 B.提供熱量 C.產(chǎn)生還原性氣體

(3)在整個冶煉過程中,碳元素一共表現(xiàn)出____________________種化合價;

(4)寫出高爐A區(qū)中用赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)冶煉制鐵的化學方程式_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是某工廠苛化法生產(chǎn)燒堿的示意圖。請回答下列問題:

(1)操作②中用玻璃棒不斷攪拌的目的是_________(選填字母)。

A.引流 B.防止液體局部溫度過高而飛濺

C.加速溶解 D.使反應物充分反應

(2)上述流程中加入適量的Y可以獲得純凈的燒堿溶液,Y的化學式為_________;

(3)上述流程可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____________(填化學式)。

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