寫出下列有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）個體商戶用燃燒硫磺的方法熏蒸饅頭或粉條
 
；
（2）電解水
 
；
（3）實驗室常采用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣
 
．
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．
解答：解：（1）硫磺在空氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：S+O2
 點燃 
.
 
SO2．
（2）水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑．
（3）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑．
故答案為：（1）S+O2
 點燃 
.
 
SO2；（2）2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；（3）2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑．
點評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

燃燒是生活中最常見的現(xiàn)象之一，“綠色”科技小組對生活中的有關(guān)燃燒的一些現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)查，請你幫他們分析：
A．生活中常用的燃燒有天然氣，液化石油氣、汽油，木炭、煤、木柴，而水和土雖然很豐富卻不能做為燃料，這說明了只有
 
才能燃燒．
B．用蜂窩煤爐取暖時，用風(fēng)門控制燃燒的快慢，這說明了燃燒和空氣中的
 
有著密切聯(lián)系．
C．火柴要火柴盒上迅速磨擦才能點燃，迅速磨擦的作用是
 

（1）經(jīng)過以上分析你認(rèn)為采取什么措施能夠節(jié)約學(xué)校的鍋爐用煤，請列舉兩條
 
．
（2）如果汽車發(fā)生碰撞事故自燃，你該怎么辦？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如何鑒別兩瓶無色液體：過氧化氫溶液和蒸餾水？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)．試分析導(dǎo)致下列兩組物質(zhì)性質(zhì)相同或不同的原因．
（1）酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)是由于
 
；
（2）生鐵和鋼的性質(zhì)不同是由于
 
不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小雨閱讀課外資料得知：雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是她對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣．
【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？
【設(shè)計實驗】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計了下列三組實驗（其它可能影響實驗的因素均忽略）．
實驗序號 KClO3質(zhì)量 其他物質(zhì)質(zhì)量 待測數(shù)據(jù)
① 1.2g /
② 1.2g CuO   0.5g
③ 1.2g MnO2  0.5g
（1）上述實驗應(yīng)測量的“待測數(shù)據(jù)“是
 
；
（2）若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”更
 
（選填“大“或“小“），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率；
（3）將實驗②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，若稱量得到0.5g黑色粉末，再將該黑色粉末放入試管中，加入
 
，若觀察到
 
，說明黑色粉末的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后保持不變．
【預(yù)期結(jié)論】氧化銅還能作氯酸鉀分解的催化劑．
【評價設(shè)計】你認(rèn)為小雨設(shè)計實驗③和實驗②對比的目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)圖中的相關(guān)信息，回答下列問題．
（1）A代表的元素是
 
（填元素符號），原子結(jié)構(gòu)的最外層電子數(shù)X=
 
；
（2）B、C、D三種微粒中，具有相似的化學(xué)性質(zhì)的是
 
；（填字母）
（3）B、C、D三種微粒中，表示陽離子的是
 
；（填字母）
（4）鎂原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
；
（5）從E中，能獲得的信息有：①
 
；②
 
；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．請將“元素”、“原子”、“分子”填入如圖適當(dāng)?shù)膱A圈內(nèi)，從而完成元素、原子、分子與物質(zhì)之間的知識網(wǎng)絡(luò)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知下列元素的化合價：
+1
Na
，
+2
Mg
，
+3
Al
，則其氧化物的化學(xué)式分別為：
 
、
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

選擇合適的序號，填寫到下列題后的空格內(nèi)．（每條只能用一次）
①鹽酸能與堿性物質(zhì)反應(yīng)，生成水等物質(zhì)②濃鹽酸易揮發(fā)，打開瓶蓋后會產(chǎn)生大量白霧③鹽酸是無色有刺激性氣味的液體④鹽酸能與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣⑤鹽酸可以用于除鐵銹
（1）鹽酸的物理性質(zhì)有
 
；
（2）鹽酸的化學(xué)性質(zhì)有
 
；
（3）鹽酸的用途有
 
；
（4）寫出④中反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．

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