(1)根據下列裝置圖回答問題.
① 實驗室制取二氧化碳氣體時,二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣.為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體,可連接的裝置順序是 。
(已知:飽和NaHCO3溶液可以除去氯化氫氣體)
② 實驗室制取二氧化碳的化學方程式是
(2)某化學研究性學習小組進行了氨(NH3)的制取和有關性質的探究實驗。
資料卡片:氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色,極易溶于水,濃氨水具有揮發(fā)性。加熱熟石灰和氯化銨固體混合物可以生成氨氣,若要快速產生氨氣,可以將濃氨水滴加到生石灰中得到。
請根據有關信息回答下列問題:
① 利用A裝置制取氨氣的化學方程式是 。
② 將濃氨水滴加到生石灰中快速產生氨氣,發(fā)生裝置最好是 (選填裝置編號)。
③ 研究性學習小組用下圖所示的裝置探究氨的性質,觀察到脫脂棉團由白色變?yōu)榧t色。該現象涉及到的性質
是 (填字母編號)。
A.氨分子是不斷運動的 B.濃氨水具有揮發(fā)性
C.氨氣有刺激性氣味 D.氨氣的水溶液顯堿性
④ 若將制取氨氣的熟石灰溶于水形成的飽和溶液置于小燒杯并放入一只大燒杯中(如下圖),在大燒杯中加入下列物質,觀察到小燒杯中飽和溶液變渾濁,則加入的物質是 (填字母編號)。
A.水和濃硫酸 B.水和氯化鈉固體
C.水和硝酸銨固體 D.水
(1)①BGFD; ② CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(2)①Ca(OH)2+2NH4Cl△CaCl2+2H2O+2NH3↑ ②B ;③ A B D ;④ A;
【解析】
試題分析:(1)①制取二氧化碳是固體和液體常溫下反應,故應該選擇裝置B做反應容器;用飽和的碳酸氫鈉溶液來除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體,用濃硫酸來吸收二氧化碳中的水蒸氣,但要先除去氯化氫再除去水蒸氣,二氧化碳的密度比空氣大故用向上排空氣法收集二氧化碳,故順序為:BGFD;② 實驗室制取二氧化碳的反應原理是碳酸鈣和鹽酸生成氯化鈣、水和二氧化碳;(2)①熟石灰是氫氧化鈣,氫氧化鈣和氯化銨在加熱的條件下生成氯化鈣、氨氣和水;②分液漏斗可以控制液體滴入的速度故可以控制反應速率,故將濃氨水滴加到生石灰中快速產生氨氣,發(fā)生裝置最好是B;③浸有酚酞的脫脂棉團由白色變?yōu)榧t色,證明了濃氨水有揮發(fā)性,揮發(fā)是分子運動的結果,而酚酞變紅說明氨水顯堿性;④氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,若石灰水變渾濁則說明物質在溶于水時是放熱的,故加入的物質是濃硫酸和水;
考點:常見氣體的干燥與除雜;二氧化碳的實驗室制;分子的性質;溶解中的熱現象;
科目:初中化學 來源:2014-2015學年河北省沙河市初三上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
30ml水和70ml酒精混合,下列說法正確的是
A.溶質是水,溶劑是酒精
B.形成均一、穩(wěn)定的溶液形后酒精分子停止運動
C.混合后溶液的體積是100ml
D.混合后溶液的質量等于溶質的質量和溶劑的質量之和
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是分子結構模型示意圖(圖中“○”“●”表示兩種不同的原子),其中表示混合物的是
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在生活中,我們常會聽到這樣的話:食物變質了、自行車生銹了……下列變化中屬于物理變化的是
①石油加工變成衣料 ②鐵礦石通過冶煉,轉化成鐵合金 ③沙子變成電腦芯片
④銅錠加工成銅絲 ⑤沙子堆成沙雕 ⑥ 頭發(fā)長長 ⑦頭發(fā)剪斷
A. ①②③⑥ B. ④⑤⑦ C. ②④⑤⑦ D. ②③④⑤⑦
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省濟南市初三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
金屬的應用非常廣泛。鋁、鐵、銅與我們生活息息相關。
(1)生活中常用的鐵鍋炒菜,主要是利用了鐵的 .
A、導電性 B、導熱性 C、延展性 D、有金屬光澤
(2)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是 .
A、節(jié)約金屬資源 B、合理開采礦物 C、防止鋼鐵生銹.
(3)鋁具有良好的抗腐蝕性,是由于鋁在空氣中與氧氣反應,在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進一步氧化,鋁與氧氣反應的化學方程式 .
(4)用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序,能達到目的是 (填序號).
A.硫酸鋁溶液 B.硫酸亞鐵溶液 C.硫酸銅溶液
(5)硫酸和鹽酸都能除鐵銹,寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省濟南市初三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是
A.pH=0的溶液顯中性
B.參加化學反應各物質的質量總和一定等于反應后各物質的質量總和
C.在原子中原子核內的質子數一定等于核外電子總數
D.保持水的化學性質的最小微粒是水分子
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省永定縣坎市初三上學期期末模擬(2)化學試卷(解析版) 題型:簡答題
(14分)實驗室擬用下列裝置來制取氣體:
(1)寫出有標號儀器的名稱:a .
(2)利用注射器可以檢查裝置B的氣密性.如圖I所示,在錐形瓶內裝適量的水,使長頸漏斗末端浸沒在液面以下,將活塞緩慢往外拉,若觀察到 ,則裝置不漏氣.
(3)實驗室用A、B裝置都可以制取氧氣,用A裝置制取氧氣的化學方程式是: ,若要得到較純凈的氧氣,選用的收集裝置是 .
(4)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制CO2,若用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置作為制取的發(fā)生裝置,優(yōu)點是 (答出一點即可).
(5)已知NO2是一種紅棕色的氣體,密度比空氣大,能與水反應生成HNO3溶液和NO氣體,NO是一種無色氣體,NO和NO2都是大氣污染物.
① 寫出NO2與水反應的化學方程式 ,將充滿NO2氣體的試管倒立于水槽中(如圖G),你會觀察到 、 現象.
② 用圖H裝置演示分子運動實驗,為了縮短演示時間,將盛有NO2的集氣瓶最好放在 (填“上”或“下”)面,另一瓶是空氣.
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省初三12月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
化學與生活、生產息息相關,請用所學化學知識回答。
(1)H、C、N、O是初中常見的幾種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質的化學式:
①最清潔的燃料 ;②可供給呼吸的氣體 ;
③導致酸雨的物質 ;④最常見的溶劑 ;
(2)下圖是有關“暖寶寶”取暖貼的標簽,請依據此標簽回答:(溫馨提示:“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來自鐵粉發(fā)生氧化即生銹的過程)
①袋內物質包括鐵粉、水、活性炭、食鹽等,構成氯化鈉的陽離子符號為 ,保持水化學性質的最小粒子是 (填具體粒子名稱)。
②活性炭也常用作凈水材料,凈水時所起的作用是 ,使用“暖寶寶”時要打開外袋取出內袋,過一會兒暖寶寶溫度很快上升,“暖寶寶”發(fā)熱是由于袋內物質與 接觸。
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