二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,同時(shí),它也是一種寶貴的碳氧資源,在地球上它的含量比天然氣、石油和煤的總和還多數(shù)倍.
(1)以CO2和NH3合成尿素CO(NH22是固定和利用CO2的成功范例,寫(xiě)出經(jīng)以上途徑合成尿素的化學(xué)方程式______.若按上述方法生產(chǎn)1000萬(wàn)噸尿素,可固定的CO2將達(dá)______萬(wàn)噸.
(2)英國(guó)Nature,2005,437:681報(bào)道,目前海洋表層海水中溶解的CaCO3[20℃,S(CaCO3)=0.0013g/l00gH2O]處于飽和狀態(tài),海洋吸收大氣中的CO2可以減弱溫室效應(yīng),但卻使海水中碳酸鈣濃度降低,該變化的化學(xué)方程式為:
CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO32
海水中CaCO3濃度降低會(huì)造成______.

解:(1)二氧化碳和氨氣在高溫高壓的條件下生成尿素和水,化學(xué)方程式為:CO2+2NH3═CO(NH22+H2O
設(shè)生產(chǎn)1000萬(wàn)噸尿素需要二氧化碳的質(zhì)量為x,
CO2+2NH3═CO(NH22+H2O
44 60
x 1000萬(wàn)噸

x=733.3萬(wàn)噸
故需要二氧化碳的質(zhì)量為733.3萬(wàn)噸
(2)因?yàn)樘妓徕}是骨骼的主要成分,所以碳酸鈣的減少會(huì)使某些海洋鈣質(zhì)生物(如珊瑚)缺少鈣,難于形成外骨架,故答案為:某些海洋鈣質(zhì)生物(如珊瑚)難于形成外骨架
分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律寫(xiě)成化學(xué)方程式,根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算求出二氧化碳的質(zhì)量;
(2)根據(jù)碳酸鈣的作用進(jìn)行解答;
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)以及利用化學(xué)方程式的計(jì)算,屬于基礎(chǔ)性的題目,關(guān)鍵主要解題步驟.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?翔安區(qū)質(zhì)檢)洪水、干旱、地震等各種自然災(zāi)害數(shù)千年來(lái)一直給人類的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失.如何防災(zāi)減災(zāi),營(yíng)造一個(gè)更安全的生存環(huán)境,是人類共同的課題.
(1)從環(huán)保和保護(hù)水資源的角度考慮,下列宣傳口號(hào)科學(xué)合理的是
①少用一次性塑料袋,綠色購(gòu)物節(jié)能源
②鼓勵(lì)汽車消費(fèi),大力發(fā)展汽車工業(yè)
③加強(qiáng)廈門海域管理,維護(hù)海洋健康
④建設(shè)節(jié)水型社會(huì),保障廈門城鄉(xiāng)用水安全
⑤保護(hù)植被、涵養(yǎng)水源,防治水土流失
①③④⑤
①③④⑤
(填序號(hào),答案可能不止一個(gè)).
(2)二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,同時(shí),它也是一種寶貴的碳資源.由CO2和NH3合成尿素(化學(xué)式:CO(NH22)是固定和利用CO2的一個(gè)成功范例,該反應(yīng)需要在高溫高壓下進(jìn)行,同時(shí)有水生成.
請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+2NH3
 高溫 
.
高壓
CO(NH22+H2O
CO2+2NH3
 高溫 
.
高壓
CO(NH22+H2O

(3)科學(xué)利用雨水,解決水資源缺乏成為當(dāng)今一個(gè)重要的研究課題.
①若要測(cè)定廈門某次雨水是否為酸雨,你的方法是
用pH試紙測(cè)定
用pH試紙測(cè)定

②正常雨水的pH約為5.6,是因?yàn)榭諝庵械腃O2與水發(fā)生反應(yīng).
請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

物質(zhì)的用途與性質(zhì)息息相關(guān)
(1)若鍋里的油著火了,應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火,其原理是
隔絕氧氣
隔絕氧氣

(2)為了減少“白色污染”,在超市購(gòu)物時(shí),國(guó)家提倡
使用布袋代替塑料袋
使用布袋代替塑料袋

(3)冰箱除味劑的主要成分為活性炭,這是利用了活性炭的
吸附
吸附
性.
(4)魚(yú)池增氧劑過(guò)氧化鈣(CaO2)與水反應(yīng)生成氧氣和一種堿,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2

(5)一種即熱式快餐利用生石灰與水反應(yīng)放出的熱量給食品加熱.生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2
,該反應(yīng)的基本類型是
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

(6)二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,同時(shí),它也是一種寶貴的碳氧資源. 以CO2和NH3合成尿素CO(NH22是固定和利用CO2的成功范例,該反應(yīng)需在高溫高壓下進(jìn)行,同時(shí)有水生成,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+2NH3
 高溫高壓 
.
 
CO(NH22+H2O
CO2+2NH3
 高溫高壓 
.
 
CO(NH22+H2O

置于室溫環(huán)境中,測(cè)定不同溫度時(shí)析出固體M的質(zhì)量.測(cè)定結(jié)果記錄如下表.
溶液的溫度/℃ 75 65 50 35 20
析出固體M的質(zhì)量/g 0 0 2.0 4.5 8.4
若不考慮水蒸發(fā)對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
①65℃時(shí),該溶液是否為飽和溶液?
無(wú)法判斷
無(wú)法判斷
(填“是”、“否”或“無(wú)法判斷”);
②將t℃時(shí)接近飽和的M溶液變成飽和溶液,下列方法中一定能達(dá)到目的
的是
BCF
BCF
(填字母序號(hào));
A.升溫 B.降溫 C.加溶質(zhì)M
D.加水 E.加另一種固體N F.恒溫蒸發(fā)水
G.與t℃時(shí)M的飽和溶液混合
③20℃時(shí),用固體粉末M和水配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的M溶液,必須用到的儀器有:托盤(pán)天平(帶砝碼)、燒杯、
藥匙、量筒(100mL)、膠頭滴管、玻璃棒
藥匙、量筒(100mL)、膠頭滴管、玻璃棒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題.
(1)化石燃料主要包括煤、
天然氣
天然氣
、石油.
(2)化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體.自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是
植物的光合作用
植物的光合作用

(3)低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征,以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式.下列發(fā)電形式符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是(填數(shù)字序號(hào))
①②④
①②④

①水力發(fā)電  ②風(fēng)力發(fā)電  ③天然氣發(fā)電  ④太陽(yáng)能發(fā)電  ⑤垃圾焚燒發(fā)電
(4)二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,同時(shí),它也是一種寶貴的碳氧資源.以CO2 和NH3 合成尿素CO(NH22 是固定和利用CO2 的成功范例,該反應(yīng)需在高溫高壓下進(jìn)行,同時(shí)有水生成,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+2NH3
 高溫高壓 
.
 
CO(NH22+H2O
CO2+2NH3
 高溫高壓 
.
 
CO(NH22+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?建陽(yáng)市質(zhì)檢)二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,但也是一種寶貴的碳氧資源.在高溫高壓下可合成尿素[CO(NH22]:CO2+2NH3 
 高溫 
.
高壓
 CO(NH22+H2O.現(xiàn)有二氧化碳440g,理論上可以得到多少尿素?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,但也是一種寶貴的碳氧資源,在高溫高壓下以CO2和NH3為原料合成尿素 CO(NH22,同時(shí)有水生成.這是固定和利用二氧化碳的成功范例,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)車城十堰的空氣污染源主要來(lái)自汽車尾氣,汽車尾氣的主要成分為NO2、NO、CO等.為了減少汽車尾氣對(duì)環(huán)境的危害,汽車排氣系統(tǒng)中往往加裝一套“三元催化裝置”.尾氣中的NO、CO在“三元催化裝置”中發(fā)生反應(yīng),兩種生成物均是空氣中的氣體成分,請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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