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如果用表示氫原子、表示氧原子，則表示


  1. A.
    氫分子
  2. B.
    氧分子
  3. C.
    水分子
  4. D.
    二氧化碳分子
C
分析：利用表示氫原子、表示氧原子，可以判斷出的結構，再在選項中找到與該結構相同的微粒即可．
解答：由表示氫原子、表示氧原子，可以看出的結構是含有兩個氫原子一個氧原子，從水的化學式可知一個水分子含有兩個氫原子和一個氧原子，所以它可以表示水分子，
故選C．
點評：物質的化學式既可以表示物質的組成又可以表示構成物質的分子的構成，根據分子的構成可判斷表示分子構成的模型．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?黔東南州）化學課上老師表演了一個小魔術--“無中生有”：相同條件下，向A、B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿無色的硫化氫（H2S）氣體和二氧化硫氣體．如圖所示，抽開毛玻璃片，瓶口對緊，顛倒幾次，使兩種氣體充分混合．一會兒，觀察到兩瓶內壁附著淡黃色固體顆粒．請回答下列問題：
（1）若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，用“”表硫原子，上述反應過程可用如圖表示：

該反應的化學方程式為
2H2S+SO2=3S+2H2O
2H2S+SO2=3S+2H2O
．
（2）如果這兩個瓶子是質地較軟的塑料瓶，我們將會觀察到塑料瓶變癟了，原因是
H2S與SO2反應后生成固態(tài)的硫和液態(tài)的水，使瓶內的壓強小于瓶外的大氣壓，所以塑料瓶變癟了
H2S與SO2反應后生成固態(tài)的硫和液態(tài)的水，使瓶內的壓強小于瓶外的大氣壓，所以塑料瓶變癟了
．
（3）已知：相同條件下，相等體積的氣體所含的分子數(shù)目相等．反應完畢，瓶中剩余的氣體是
SO2
SO2
．（填化學式）

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

面對“十二五”新形勢，昭通充分發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢、能源傳熱，把我市建成云南省新興的煤炭工業(yè)基地、滇東北火電基地、云南省水電基地的基礎上，使風能、核電及生物能等能源得到突破性發(fā)展．
（1）煤、石油、天然氣統(tǒng)稱為
化石
化石
燃料，屬于
不可再生
不可再生
（填“可再生”或“不可再生”）能源．
（2）煤燃燒時煤中含有的氮的化合物會轉化為NO2等．燃煤脫硫、脫硝對改善環(huán)境的作用是
減少酸雨
減少酸雨
．
（3）工業(yè)開采煤礦時，礦井常易發(fā)生瓦斯爆炸，是因為礦井中含有較多
CH4
CH4
（寫化學式）氣體遇明火時所致，寫出發(fā)生反應的化學方程式
CH4 +2O2
 點燃 
.
 
CO2 +2H2O
CH4 +2O2
 點燃 
.
 
CO2 +2H2O
．開采煤礦時為防止瓦斯爆炸，你提出的一點建議是
通風并嚴禁煙火
通風并嚴禁煙火
．
（4）由于我省大力發(fā)展煤制甲醇等產業(yè)，所以率先在全國使用甲醇汽油，使用甲醇汽油的意義是
減少環(huán)境污染
減少環(huán)境污染
．
（5）元素周期律是學習和研究化學的重要工具．下表是元素周期表的部分信息：
1H
氫		 2He
氦
3Li
鋰		 4Be
鈹		 … 5B
硼		 6C
碳		 7N
氮		 8O
氧		 9F
氟		 10Ne
氖
llNa
鈉		 12Mg
鎂		 … 13A1
鋁		 14Si
硅		 15P
磷		 16S
硫		 17C1
氯		 18Ar
氬
19K
鉀		 20Ca
鈣		 …
認真分析信息，回答：
①地殼中含量最多的非金屬元素的符號是
O
O
．
②表示的是
氯離子
氯離子
（填粒子的名稱）．
③由6、8、20號元素組成化合物的化學式
CaCO3
CaCO3
．
④從元素周期表上我們可以得到許多信息，如元素硅，它的核電荷數(shù)是14．由此你還可以得到或推理硅元素的哪些信息？
硅原子的質子數(shù)是14，或硅原子核外有14個電子等
硅原子的質子數(shù)是14，或硅原子核外有14個電子等
（寫出一點）．
（6）在化學晚會上，小林同學表演了一個化學小魔術“空瓶生煙”（如圖所示），A瓶中充滿氯化氫氣體，B瓶中充滿氨氣，抽開毛玻璃片，瓶中充滿濃濃的白煙．請你根據所學知識回答下列問題：
①若用“”表示氫原子，用“”表示氮原子，用“”表示氯原子，上述反應過程可用圖1表示：

該反應的化學方程式為
NH3+HCl═NH4Cl
NH3+HCl═NH4Cl
；
分析以上微觀模擬圖，你能得出的結論是
在化學變化中，分子可分，原子不可分
在化學變化中，分子可分，原子不可分
（寫一條）；
②如果這兩個瓶子是質地較軟的塑料瓶，我們將會觀察到塑料瓶變癟了，原因是
由于反應物為氣體，生成物為固體，使得瓶內氣體體積減小，壓強變小
由于反應物為氣體，生成物為固體，使得瓶內氣體體積減小，壓強變小
．

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年廣西南寧三中中考模擬測試化學試卷（四） 題型：填空題

化學課上老師表演了一個小魔術——“無中生有”：相同條件下，

向A、B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿無色的硫化氫(H2S)氣體和二

氧化硫氣體。如圖所示，抽開毛玻璃片，瓶口對緊，顛倒幾次，使兩種

氣體充分混合。一會兒，觀察到兩瓶內壁附著淡黃色固體顆粒。請回答

下列問題：

(1)若用“  ”表示氫原子，用“   ”表示氧原子，用“     ”表

示硫原子，上述反應過程可用下圖表示：

 

 


        

該反應的化學方程式為___________________________________________；

 (2)如果這兩個瓶子是質地較軟的塑料瓶，我們將會觀察到塑料瓶變癟了，原因是

___________________________________________________________________________。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學課上老師表演了一個小魔術——“無中生有”：相同條件下，向A、B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿無色的硫化氫(H2S)氣體和二氧化硫氣體。如圖所示，抽開毛玻璃片，瓶口對緊，顛倒幾次，使兩種氣體充分混合。一會兒，觀察到兩瓶內壁附著淡黃色固體顆粒。請回答下列問題：

 


(1)若用“  ”表示氫原子，用“   ”表示氧原子，用“     ”表

示硫原子，上述反應過程可用下圖表示：

 


        

該反應的化學方程式為___________________________________________；

 (2)如果這兩個瓶子是質地較軟的塑料瓶，我們將會觀察到塑料瓶變癟了，原因是

___________________________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學課上老師表演了一個小魔術——“無中生有”：相同條件下，

向A、B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿無色的硫化氫(H2S)氣體和二

氧化硫氣體。如圖所示，抽開毛玻璃片，瓶口對緊，顛倒幾次，使兩種

氣體充分混合。一會兒，觀察到兩瓶內壁附著淡黃色固體顆粒。請回答

下列問題：

(1)若用“  ”表示氫原子，用“   ”表示氧原子，用“     ”表

示硫原子，上述反應過程可用下圖表示：

 


        

該反應的化學方程式為___________________________________________；

 (2)如果這兩個瓶子是質地較軟的塑料瓶，我們將會觀察到塑料瓶變癟了，原因是

___________________________________________________________________________。

 


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