【題目】如右圖所示，A、B、C是初中化學(xué)中常見(jiàn)液體、氣體和固體，氣球套在試管口且保證密封性能良好。

（1）若A能使紫色石蕊變紅色，B為空氣，將金屬固體C倒入試管中產(chǎn)生氣泡，同時(shí)氣球因膨脹而鼓起來(lái)。則A是_______（填物質(zhì)類(lèi)別），金屬固體C是_______（填物質(zhì)類(lèi)別），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的______反應(yīng)；

（2）若B為空氣，將黑色的氧化物固體C倒入試管中產(chǎn)生氣泡，同時(shí)氣球因膨脹而鼓起來(lái)。則A是_______（填化學(xué)式），黑色固體C是_______（填化學(xué)式），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________；

（3）若A是水，將氣球中的固體C倒入試管中，因發(fā)生化學(xué)變化使氣球很快被吸入試管中，則氣體B是_______（填化學(xué)式），固體C是______________（填化學(xué)式）。

【答案】酸 活潑金屬 置換 H2O2 MnO2 2H2O22H2O＋O2↑ CO2 NaOH

【解析】

（1）因?yàn)?/span>A能使紫色石蕊變紅色，可確定A是酸性溶液，C為金屬，則說(shuō)明AC反應(yīng)生成了氫氣，導(dǎo)致裝置內(nèi)的氣體壓強(qiáng)變大，所以A是稀酸C是氫前的金屬，兩者反應(yīng)時(shí)均是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成一種單質(zhì)與一種化合物，屬于置換反應(yīng)；

（2）由所學(xué)可知雙氧水分解常用二氧化錳作催化劑進(jìn)行，二氧化錳屬于黑色氧化物，所以可猜想A是雙氧水，C是二氧化錳，其方程式為：2H2O22H2O+O2↑；

（3）從現(xiàn)象可以看出該過(guò)程的完成是由于容器內(nèi)壓強(qiáng)的變小，所以可以考慮堿液能吸收酸性氣體而使裝置內(nèi)的壓強(qiáng)減小的情況，所以氣體B可以是二氧化碳，C可以是氫氧化鈉（合理即可）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有含HCl和CuCl2的混合溶液50g，向該溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．

（1）當(dāng)加入NaOH溶液質(zhì)量為ag時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有____________；

（2）求混合溶液中CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________．

（3）求恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗NaOH溶液的總質(zhì)量_________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】綠水青山就是金山銀山，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

（1）煤燃燒會(huì)產(chǎn)生溶于水形成酸雨的物質(zhì)，目前我國(guó)大力推廣使用脫硫煤，目的是減少_____的排放。

（2）下列有關(guān)說(shuō)法正確的是_____。

A 化石燃料面臨耗盡，所以應(yīng)禁止開(kāi)采

B 開(kāi)采可燃冰時(shí)泄露的氣體，將加劇溫室效應(yīng)

C 用扇子扇滅蠟燭，是因?yàn)榻档土讼灎T的著火點(diǎn)

D 乙醇汽油的使用，在一定程度上減少汽車(chē)尾氣污染

（3）一定質(zhì)量的不完全燃燒，生成和。其中和混合氣體中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9：16。則參加反應(yīng)的和的質(zhì)量比為_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)示意圖(表示氧原子，表示氫原子)

（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________________________；

（2）以上變化的基本反應(yīng)類(lèi)型是_______________________；

（3）結(jié)合上圖，從原子、分子的角度分析，在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中，_______可分，而________不能再分。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有機(jī)物X的分子模型如圖所示，圖中每個(gè)“●”代表一個(gè)碳原子，每個(gè)“○”代表一個(gè)氫原子．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�

A.X的化學(xué)式為C5H4

B.X的相對(duì)分子質(zhì)量是64

C.X分子中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比是5：4

D.X在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2、H2O和NO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】亞硒酸鈉（Na2SeO3）可用于提升人體免疫力，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．Na2SeO3中Se的化合價(jià)為+3 B．Se是一種金屬元素

C．n的值為6 D．Se相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用下圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后，在兩支試管中分別收集到氣體a和氣體b。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）電解水時(shí)，將_____能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。此實(shí)驗(yàn)使用的電應(yīng)是_____電。

（2）氣體a與氣體b的體積之比約為_____。實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體b的方法是_____。

（3）電解水的文字表達(dá)式為_____，反應(yīng)的基本類(lèi)型是_____。

（4）小紅同學(xué)對(duì)純凈的氫氣在空氣中燃燒進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你幫她完成下表：

實(shí)驗(yàn)步驟

點(diǎn)燃純凈的氫氣

在火焰上方罩一個(gè)干而冷的小燒杯

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

發(fā)出_____火焰

小燒杯內(nèi)壁有水霧

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

放出熱量，說(shuō)明此反應(yīng)中伴隨能量變化，把化學(xué)能轉(zhuǎn)變成了熱能

有_____生成

備注

反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____，反應(yīng)基本類(lèi)型是_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知?dú)怏wX是一種難溶于水的無(wú)色氣體，常溫時(shí)易與空氣中的氧氣迅速化合生成紅棕色的氣體Y．實(shí)驗(yàn)室常用以下反應(yīng)制取X：，則X為_______；用裝置A來(lái)收集NO氣體，正確的操作步驟是：_______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上通過(guò)如下轉(zhuǎn)化可制得KClO3晶體：

（1）完成I中反應(yīng)的化學(xué)方程式：NaCl+3H2ONaClO3+3________↑

（2）II中析出晶體后的母液是的KClO3的___________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。寫(xiě)出母液中所有溶質(zhì)的化學(xué)式：_____________________________。

（3）用下圖裝軒置（夾持、加熱裝置已略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，②中有現(xiàn)象，但該現(xiàn)象不能作為判斷①中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)的是___________。

選項(xiàng)

①中實(shí)驗(yàn)

②中現(xiàn)象

A

加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

伸入試管內(nèi)的帶火星的木條復(fù)燃

B

加熱堿式碳酸銅固體

澄清石灰水變渾濁

C

加熱銅絲

伸入水中導(dǎo)管口有氣泡冒出

D

加熱氯化銨和熟石灰的混合物

酚酞溶液變紅

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