【題目】“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)，下列相關(guān)做法錯(cuò)誤的是（ ）

A．我國(guó)稀土儲(chǔ)量世界第一，可以任意開發(fā)利用

B．研發(fā)秸稈綜合利用技術(shù)，避免因直接焚燒造成大氣污染

C．利用二氧化碳捕捉技術(shù)，減少我國(guó)二氧化碳引起的“溫室效應(yīng)”

D．改造城市排水管網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)雨水和生活用水的分流與處理

【答案】A

【解析】A、金屬資源是有限的，應(yīng)合理開發(fā)利用，錯(cuò)誤；B、秸稈直接焚燒會(huì)產(chǎn)生大量的可吸入顆粒物而污染空氣，故要綜合利用，正確；C、空氣中的二氧化碳過多會(huì)引起溫室效應(yīng)，正確；D、生活污水要先處理再排放，否則會(huì)造成水體污染，正確。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖的溶解度曲線，判斷下列敘述正確的是( )

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 向l00g水中加入60g甲充分?jǐn)嚢韬竽苄纬娠柡腿芤?/span>

C. 甲中混有少量乙時(shí)，可以用蒸發(fā)溶液的方法獲得較純凈的乙

D. t2℃甲的飽和溶液降低溫度后溶解度減小，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是( )

A．支持燃燒 B．無色氣體 C．難溶于水 D．密度比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是 （　　）

A．稀釋10%的NaOH和10% 的

H2SO4

B．將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀H2SO4中

C．用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

D．將水通電一段時(shí)間

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求從氫氧化鈣、二氧化碳、氯化鉀、氧氣、碳酸鋇、鹽酸中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。

（1）可用于氣割、氣焊的單質(zhì)是___________；

（2）能用作制冷劑的氧化物是_____________；

（3）可用于污水處理的一種堿是___________；

（4）一種難溶性的鹽是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢�。可以得到溶液的�?/span>

A．面粉 B．蘇打粉 C．花生油 D．牛奶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】銅絲常用于制作電線，是因?yàn)殂~具有( )

A. 抗腐蝕性 B. 較大密度 C. 導(dǎo)熱性 D. 導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答：

①在_______℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)溶解度相等；

②現(xiàn)把相同質(zhì)量的A、B、C飽和溶液從t2℃降至t1℃時(shí)析出晶體最多的是____________，到達(dá)t1℃時(shí)，A、B、C三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序依次為____________。

③A中混有少量B用____________________提純A。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下列歸納全部正確的是

A．操作順序

B．生活化學(xué)

①制取O2停止加熱時(shí)，先熄滅酒精燈，后撤導(dǎo)管 ②配制溶液需經(jīng)過計(jì)算、稱量、溶解等

①碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多癥 ②氫氧化鈉可用來改良酸性土壤

C．解釋說明

D．化學(xué)鑒別

①稀有氣體作保護(hù)氣，因?yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

②一氧化碳用于冶煉金屬，因?yàn)槠渚哂羞�原性

①看顏色色鑒別羊毛纖維和棉纖維

②帶火星的小木條鑒別O2和CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案