19．如圖是木炭、蠟燭、硫磺、鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作圖，其中不正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)木炭、蠟燭、硫磺、鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng)分析判斷．

解答 解：A、由圖示可知，木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作正確；
B、由圖示可知，蠟燭氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作正確；
C、硫磺在氧氣中燃燒生成的二氧化硫有毒，能污染空氣，應(yīng)在集氣瓶底部加少量的水，實(shí)驗(yàn)操作不正確；
D、鐵絲在氧氣中燃燒，為防止生成的熔化物炸裂瓶底，應(yīng)在集氣瓶底部加少量的水或細(xì)砂，實(shí)驗(yàn)操作不正確．
故選CD．

點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大，了解常見物質(zhì)在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng)是解答本題的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)鐵的敘述中，正確的是（　�。�
A．鐵在氧氣中燃燒生成黑色的氧化鐵
B．鐵在地殼中的含量?jī)H次于鋁
C．用鹽酸與鐵反應(yīng)可得淺綠色的氯化亞鐵溶液
D．經(jīng)常用水沖洗鐵器表面，可以防止鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5% 的氯化鈉溶液的操作過(guò)程示意圖：

試回答：
（1）寫出①～③儀器的名稱：①藥匙，②托盤天平，③燒杯．
（2）B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是2.5g，水的體積是47.5mL．
（3）放好砝碼和游碼后，向托盤上加氯化鈉時(shí)，若指針偏向分度盤的左邊，應(yīng)進(jìn)行的操作是再加氯化鈉．
（4）D操作應(yīng)選用50mL 的量筒（從10mL、50mL、100mL中選擇）；量水時(shí)，量筒必須平放，視線要跟量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平．
（5）E操作的作用是加快氯化鈉溶解．
（6）配制5%的氯化鈉溶液時(shí)，不會(huì)引起溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是D．
A 用量筒量取水時(shí)仰視讀           B  配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗
C 氯化鈉晶體不純                 D 轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí)，有少量溶液濺出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．已知一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為A Kg，一個(gè)鐵原子的實(shí)際質(zhì)量為B Kg，則鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量為？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．下列描述中④是物理變化，②是化學(xué)變化，①⑤⑦是物理性質(zhì)，③⑥是化學(xué)性質(zhì)．（填序號(hào)）
①標(biāo)準(zhǔn)狀況下水的凝固是0℃
②白糧愛熱變成黑色炭
③堿式碳酸銅受熱易分解        
④汽油揮發(fā)
⑤氧氣不易溶于水              
⑥氫氣燃燒能生成水
⑦孔雀石呈翠綠色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．已知：銅綠的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]，它受熱分解的化學(xué)方程式為：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O
某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，用來(lái)測(cè)定堿式碳酸銅受熱分解后產(chǎn)生的水和二氧化碳的質(zhì)量比．
（1）實(shí)驗(yàn)用到的主要裝置為如圖所示：裝置連接順序?yàn)棰凇佟郏ㄌ顚懢幪?hào)）
（2）操作步驟及數(shù)據(jù)處理：
第一步 檢查氣密性；
第二步 裝入藥品，稱取裝置①和③的質(zhì)量；
第三步 試驗(yàn)后再次稱取裝置①和③的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如表：
　　　　　　　裝置
質(zhì)量
時(shí)間		裝置①裝置③
實(shí)驗(yàn)前220.0克195.0克
實(shí)驗(yàn)后222.1克199.4克
根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得產(chǎn)生的水和二氧化碳的質(zhì)量之比為21：44．（要求寫出最簡(jiǎn)整數(shù)比）
（3）結(jié)果分析；從下列選項(xiàng)中選出產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能的原因有哪些？AC
A．二氧化碳沒有被完全吸收     B．水沒有被完全吸收
C．堿式碳酸銅藥品中含有水分     D．堿式碳酸銅沒有完全分解．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．圖為一氧化碳還原氧化銅的裝置圖：
（1）圖中A處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色固體逐漸變?yōu)楣饬恋募t色，B處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．
（2）對(duì)該裝置存在的主要問題的改進(jìn)具體措施是需將尾氣點(diǎn)燃或?qū)⑽矚饧惺占?br />（3）小禹同學(xué)研究其反應(yīng)后殘留固體的組成成分有2種可能．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．
（1）如圖甲、乙、丙分別是木炭、硫粉和細(xì)鐵絲在空氣中和氧氣中的反應(yīng)．
①分別寫出甲圖（木炭燃燒）和乙（硫粉燃燒）在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式：
甲：碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳；乙：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；
②硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體并放出大量的熱．
③上述集氣瓶中發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是BCD（多選，填序號(hào)）．
A．生成物都是氣體    B．都是氧化反應(yīng)    C．生成物都只有一種物質(zhì)
D．都需要點(diǎn)燃  E．反應(yīng)時(shí)需要快速伸到瓶底   F．都屬于分解反應(yīng)
（2）圖是同學(xué)們構(gòu)建的關(guān)于氧氣的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，請(qǐng)你由圖回答

①燃燒前丙瓶?jī)?nèi)的鐵絲前，通常要將鐵絲表面打磨、繞成螺旋狀并插入一根燃著火柴梗用于引燃 鐵絲．
②下列變化中不屬于緩慢氧化的是D
A．食物腐敗   B．鋼鐵生銹  C．牛奶變酸　　D．燃放煙花．
③用空氣制取氧氣的途徑發(fā)生的是物理變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．用化學(xué)符號(hào)表示下列含義．
（1）兩個(gè)氧原子2O；
（2）兩個(gè)氫分子2H2；
（3）三個(gè)氮分子3N2；
（4）硫離子S2-；
（5）兩個(gè)硫酸根離子2SO42-；
（6）亞鐵離子Fe2+；
（7）+2價(jià)的鈣元素$\stackrel{+2}{Ca}$．

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