以黃銅礦為原料，采用生物煉銅是現代煉銅的新工藝，原理為:4CuFeS2 + 17O2 +2H2SO4 
4CuSO4 + 2Fe2(SO4)3 + 2H2O ，向上述反應后的溶液中加入Fe粉，過濾得到FeSO4溶液和CuO
(1)生物煉銅主要發(fā)生下列兩個反應，其化學方程式分別為:Fe + Fe2(SO4)3 = 3Fe SO4，該反應屬于化合反應，另一個反應是________，該反應屬于基本反應類型中的________反應。
(2)已知FeSO4的溶解度曲線如下圖所示，現將得到的FeSO4溶液蒸發(fā)濃縮，然后降至常溫，此時得到的晶體的化學式為________。
科目：初中化學 來源：陜西省渭南市大荔縣2018年九年級化學一模試卷 題型：單選題
“結構決定性質、性質決定用途”是學習化學的重要思想方法.下列說法中正確的是( )
①CO和CO2的分子構成不同，所以它們的化學性質不同
②金剛石和石墨中碳原子排列方式不同，所以它們的物理性質差異很大
③純堿和燒堿都能與酚酞溶液變紅，所以它們都屬于堿
④氮氣常溫下化學性質穩(wěn)定，所以可用于制氮肥
⑤熟石灰能與酸發(fā)生中和反應，所以可用于改良酸性土壤
A. ①②⑤ B. ①②④
C. ①②③ D. ①③⑤
A 【解析】①分子是保持物質化學性質的最小微粒，CO和CO2的分子構成不同，所以它們的化學性質不同，正確；②金剛石和石墨中碳原子排列方式不同，所以它們的物理性質差異很大，正確；③純堿和燒堿都能與酚酞溶液變紅，但是燒堿屬于堿，純堿屬于鹽，錯誤；④氮氣常溫下化學性質穩(wěn)定，不是制氮肥的原因，錯誤；⑤熟石灰能與酸發(fā)生中和反應，所以可用于改良酸性土壤，正確。故①②⑤正確，故選A。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：上海市靜安區(qū)2018屆九年級下學期質量調研（二模）化學試卷 題型：科學探究題
已知某混合氣體由H2、CO和CO2三種氣體組成，為驗證該混合氣體成分，設計了如圖所示的實驗方案：
根據方案回答下列問題：
①裝置C在實驗中的作用是____________；僅根據D裝置中黑色粉末變紅這一現象，不能證明混合氣體中一定存在CO，理由是___________（用化學方程式表示）；
②E中出現白色硫酸銅粉末變成藍色，發(fā)生反應的化學方程式是_________________；
③該裝置不能檢驗出的氣體是____________，如需檢驗，改進的意見是____________；
④上圖方案B裝置可用來吸收CO2，但沒有現象，為證明CO2和NaOH能發(fā)生反應，設計如圖裝置進行實驗，向充滿CO2的試劑瓶中注入過量20%的NaOH溶液，振蕩后打開止水夾，觀察到的現象是_______，反應后將AB試劑瓶中混合物過濾，所得溶液中除CaCl2外，還有的溶質是________，整個實驗過程中發(fā)生的化學方程式是__________。
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科目：初中化學 來源：上海市靜安區(qū)2018屆九年級下學期質量調研（二模）化學試卷 題型：單選題
有關碳酸鉀的說法錯誤的是
A. 是草木灰的主要成分 B. 可用做鉀肥
C. 是一種正鹽 D. 焰色反應呈黃色
D 【解析】A. 碳酸鉀是草木灰的主要成分，正確；B. 碳酸鉀中含有鉀元素，可用做鉀肥，正確；C. 鹽分為正鹽、酸式鹽、堿式鹽，碳酸鉀是一種正鹽，正確；D. 碳酸鉀的焰色反應呈紫色，錯誤。故選D。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：上海市靜安區(qū)2018屆九年級下學期質量調研（二模）化學試卷 題型：單選題
屬于化學變化的是
A. 海水曬鹽 B. 河水結冰 C. 石灰石制生石灰 D. 分離空氣制氧氣
C 【解析】有新物質生成的變化是化學變化，無新物質生成的變化是物理變化。A. 海水曬鹽，無新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；B. 河水結冰，無新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；C. 石灰石制生石灰，有新物質生成，屬于化學變化，符合題意；D. 分離空氣制氧氣，無新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州園區(qū)2018屆九年級一�；瘜W測試卷 題型：單選題
我國古代典籍中有“銀針驗毒”的記載，“銀針驗毒”的反應原理之一是：4Ag + 2H2S + O2=2X + 2H2O，下列有關該反應的說法不正確的是
A. X的化學式是Ag2S B. 該反應不屬于四種基本反應類型
C. 反應前后元素的種類不變 D. 反應前后所有元素的化合價都發(fā)生了變化
D 【解析】A. 化學反應前后各種原子個數相等，所以X的化學式是Ag2S，正確；B. 該反應不屬于四種基本反應類型，正確；C. 反應前后元素的種類不變，正確；D. 反應前后氫元素、硫元素的化合價不變，錯誤。故選D。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州園區(qū)2018屆九年級一�；瘜W測試卷 題型：單選題
下列對實驗現象的描述或實驗操作正確的是
A. 紅磷在空氣中燃燒，產生大量白霧
B. 點燃或加熱可燃性氣體前，檢驗其純度
C. 10.0mL酒精與10.0mL蒸餾水混合，溶液的體積為20.0mL
D. 用高錳酸鉀制取O2后，應先熄滅酒精燈再從水中取出導氣管
B 【解析】A. 紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙，錯誤；B. 可燃性氣體與空氣混合有一個爆炸極限，在爆炸極限范圍之內，遇到明火，或溫度達到著火點會發(fā)生爆炸，故點燃或加熱可燃性氣體前，先檢驗其純度，正確；C. 分子之間有間隔，10.0mL酒精與10.0mL蒸餾水混合，一部分酒精分子占據水分子之間的間隔，一部分水分子占據了酒精分子之間的間隔，故溶液的體積小于20.0mL，錯誤；D. 用高錳酸鉀制...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2017-2018學年九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：綜合題
焦炭(主要成分是碳單質，雜質不與水反應) 與水蒸氣在高溫條件下反應，能產 生一種俗稱為水煤氣的氣體燃料，可能還有 H2、CO、CO2。某小組同學設計了如下實驗裝 置并進行實驗。實驗后發(fā)現 A 裝置中溶液變渾濁,D 中的固體由黑色變紅色，E 中的固體由 白色變藍色,G 裝置中有水流入燒杯。（已知無水硫酸銅水蒸氣變藍, 堿石灰能吸收二氧化 碳和水蒸氣,濃硫酸能吸收水蒸氣）
在反應前后對 D、E 裝置進行了質量的測量(各步反應均完全)，測量結果如下表：
請分析回答下列問題:
（1）水煤氣中一定含有 CO2的理由是_______________（用化學方程式表示）。
（2）一定能證明水煤氣中有氫氣存在的實驗現象是______________。
（3）G 裝置的作用：①“抽氣”；②______________________。
（4）該小組同學通過數據分析，證明水煤氣中存在 CO 氣體, 請利用上表中的原始數據, 列出數據分析過程(只列式不計算)。__________________。
（5）同學們發(fā)現，不通過測量反應前后裝置的質量，也可方便的證明 CO 氣體的存在。只需增加一個上圖中的裝置______________（填裝置序號）來代替裝置 F。
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O E中白色固體變藍,D 中黑色固體變紅 收集尾氣，防止污染空氣 D 裝置減重 m1=223.3g-215.0g；E 裝置增重 m2=267.2g-260.0g；m1×16>m2×18,在H2以外的其他還原劑，因此一定存在CO還原氧化銅,所以存 A 【解析】（1）將混合氣體通入澄清石灰水后有渾濁現象，說明一定有二氧化碳氣體，反應方程式為：CO2+Ca...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：西藏拉薩北京實驗中學等四校2018屆九年級4月月考化學試卷 題型：單選題
善于梳理化學知識，是學好化學的有效方法。以下歸納不完全正確的是
A．性質決定用途 | B．日常生活經驗 |
氧氣助燃——氣焊切割金屬 | 衣服上圓珠筆油——用汽油搓洗 |
C．化學與健康 | D．安全常識 |
缺鈣——導致佝僂病或骨質疏松 | 皮膚沾上濃硫酸——用氫氧化鈉溶液中和 |
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】皮膚沾上濃硫酸，不能用氫氧化鈉溶液中和，因氫氧化鈉有很強的腐蝕性；會導致二次傷害。燃燒需要同時具備的三個條件：物質有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸；滅火時只需要破壞一個條件即可。炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，因為隔絕氧氣。甲醛能使蛋白質變性，不能用甲醛溶液浸泡海產品，否則易導致營養(yǎng)物質失去營養(yǎng)價值，甚至危害人體健康。選D查看答案和解析>>
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