工業(yè)上，高溫煅燒石灰石（CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳．如果要制取5t氧化鈣，需要碳酸鈣多少噸？
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：由氧化鈣的質(zhì)量根據(jù)碳酸鈣分解的化學(xué)方程式可以計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量．
解答：解：設(shè)需要碳酸鈣的質(zhì)量為x．
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
100        56
 x         5t
100
x
=
56
5t

解得：x=8.93t
答：需要碳酸鈣8.93噸．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算，難度較小，掌握化學(xué)方程式的計(jì)算格式和規(guī)范性，注意單位的統(tǒng)一．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）SiO2在自然界中廣泛存在，它是制備現(xiàn)代通訊材料
 
（寫該材料名稱）的主要原料；以SiO2為原料，在工業(yè)上制備單質(zhì)硅的化學(xué)方程式為
 
；在常溫下，SiO2可與一種酸發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．該反應(yīng)的重要應(yīng)用是
 
．
（2）檢驗(yàn)溶液中Fe3+存在的試劑是
 
，證明Fe3+存在的現(xiàn)象是
 
；電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液腐蝕敷在絕緣板上的銅以制造印刷電路板，該反應(yīng)的離子方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某小組同學(xué)將100g稀鹽酸加入到25g石灰石（雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)）樣品中，使之恰好完全反應(yīng)，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%（CO2的溶解忽略不計(jì)）．（結(jié)果精確到0.1）
（1）反應(yīng)所生成的CO2的質(zhì)量為
 
．
（2）計(jì)算加入的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，如圖是某品牌補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書．為測(cè)定其含量是否達(dá)標(biāo)，某興趣小組的同學(xué)取10片鈣片研碎后放于燒杯中，將50g稀鹽酸分五次加入到燒杯中，并不斷攪拌，稱量，將得到的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下（鈣片中其它成分不與稀鹽酸反應(yīng)）：
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g 0 10 20 30 40 50
燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量/g 10 19.12 28.24 37.36 46.48 56.48
請(qǐng)你根據(jù)題給信息和表中數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將鈣片研碎的目的是：
 
．
（2）完全反應(yīng)后，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為
 
g
（3）試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，該品牌鈣片含量是否達(dá)標(biāo)．
（4）如果按用量服用，服用者每天通過(guò)該補(bǔ)鈣劑攝入鈣元素的質(zhì)量為
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某興趣小組同學(xué)用加熱氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣，實(shí)驗(yàn)測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：

【查閱資料】
①在化學(xué)變化中，參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等；
②化學(xué)反應(yīng)中各反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量比是一定的．
計(jì)算：
（1）剩余的混合物中氯化鉀的質(zhì)量為
 
g．
（2）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為
 
g，計(jì)算式為
 
．
（3）列式計(jì)算，求需要加熱多少g氯酸鉀完全反應(yīng)生成19.2g氧氣？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鈉單質(zhì)很軟，可以用小刀切割．切開外皮后，可以看到鈉具有銀白色 的金屬光澤．鈉是熱和電的良導(dǎo)體．鈉的密度是0.97g/cm3，比水的密度小，鈉的熔點(diǎn)是97.81℃，沸點(diǎn)是882.9℃．鈉在空氣中點(diǎn)燃時(shí)，迅速熔化為一個(gè)閃亮的小球，發(fā)出黃色火焰，生成過(guò)氧化鈉，鈉極易與水反應(yīng)．根據(jù)上述文字描述中，描述的物理性質(zhì)的有
 
，化學(xué)性質(zhì)的有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)官能團(tuán)的不同對(duì)下列有機(jī)物進(jìn)行分類．把正確答案填寫在題中的橫線上

（1）芳香烴：
 
 （2）鹵代烴：
 

（3）醇：
 
    （4）酚：
 
；
（5）醛：
 
    （6）酮：
 

（7）羧酸：
 
  （8）酯：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列各符號(hào)或數(shù)字的意義：
（1）H2中“2”表示：
 
；（2）2CO2：
 
；
（3）Mg2+：
 
；（4）
+4
S
O2：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分別將盛有濃鹽酸、濃硫酸、固體氫氧化鈉、固體氫氧化鈣、固體氯化鈉的試劑瓶，敞口放置一段時(shí)間后，試劑質(zhì)量增加的是
 
，試劑質(zhì)量減小而且不變質(zhì)的是
 
 （填寫試劑名稱）．酸具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，這是因?yàn)?div id="x7djsub" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是在常溫下，氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．

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