Question

研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空．

（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是

B

，氣體收集裝置是

D

；驗(yàn)滿(mǎn)的方法是

將燃燒的木條平放于集氣瓶口，若木條熄滅則滿(mǎn)

．
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是

2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是

A

，若用F裝置來(lái)收集氧氣，則氣體應(yīng)從

①

（填“①”或“②”）通入．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用電石CaC₂（灰色塊狀固體）與水反應(yīng)制取乙炔氣體C₂H₂，選用

B

作發(fā)生裝置（填序號(hào)），常用C或E收集乙炔氣體．請(qǐng)寫(xiě)出用C收集乙炔氣體的依據(jù)

乙炔氣體難溶于水

．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式；并依據(jù)裝置的選取方法判斷發(fā)生和收集裝置；將燃燒的木條平放于集氣瓶口觀察是否熄滅，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)；
（2）根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式；依據(jù)反應(yīng)物和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；氧氣的密度比空氣大，所以應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)入；
（3）根據(jù)題意和裝置的選取方法選擇相應(yīng)的裝置，能用排水法收集的氣體說(shuō)明氣體難溶于水．

解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣和水；該反應(yīng)屬于固體和液體混合且不需加熱，所以選擇發(fā)生裝置B，另外二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水，所以只能用向上排空氣法收集；將燃燒的木條平放于集氣瓶口觀察是否熄滅，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)；
（2）高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；該反應(yīng)屬于加熱固體的反應(yīng)，所以選擇發(fā)生裝置A；氧氣的密度比比空氣大，所以應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)入，將空氣擠壓到集氣瓶上部排出；
（3）用電石CaC₂（灰色塊狀固體）與水反應(yīng)制取乙炔氣體C₂H₂，不需加熱，故選發(fā)生裝置B，能用排水法收集的氣體說(shuō)明氣體難溶于水；
故答案為：（1）CaCO₃+2HCl═H₂O+CaCl₂+CO₂↑；   B；  D；將燃燒的木條平放于集氣瓶口，若木條熄滅則滿(mǎn)；
（2）2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；  A；  ①；
（3）B；乙炔氣體難溶于水．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的裝置選取、方程式的書(shū)寫(xiě)、方程式等知識(shí)，很好的考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用．