9．下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是（　�。�
A．工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣
B．液氧用于宇航飛行發(fā)動機燃料
C．登山運動員要攜帶氧氣瓶，是因為高山上氧氣稀薄
D．將燃著的木條伸入集氣瓶，木條燃燒更旺，證明瓶內(nèi)原有氣體就是氧氣

分析 A、根據(jù)工業(yè)制氧氣的方法判斷；
B、根據(jù)氧氣具有助燃性，但不能燃燒進行分析；
C、根據(jù)氧氣可供呼吸進行分析；
D、根據(jù)氧氣的檢驗方法進行分析．

解答 解：A、工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣，故正確；
B、氧氣可以支持燃燒，氧氣不具有助燃性，不能做燃料，故錯誤；
C、海拔越高，氧氣越稀薄，而氧氣可供呼吸，所以登山運動員要攜帶氧氣瓶，故正確；
D、氧氣具有助燃性，所以將燃著的木條伸入集氣瓶，木條燃燒更旺，證明瓶內(nèi)原有氣體是氧氣，故正確；
故選B．

點評 本題考查了氧氣的有關(guān)性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．ABCD有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中C為黑色粉末，D為紅色固體．
（1）若A為黑色粉末，寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
（2）若A為最清潔能源，則B的化學(xué)式為H2O；
（3）若A為一種有毒氣體，A的化學(xué)式為CO；
（4）反應(yīng)①③可以有同一種物質(zhì)參與反應(yīng)，該物質(zhì)化學(xué)式為O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．為了探究影響鋅與稀硫酸反應(yīng)劇烈程度的因素，某學(xué)習(xí)小組用相同的三塊鋅片進行了以下實驗．下列說法正確的是（　�。�
實驗1實驗2實驗3
A．對比實驗①和③，探究硫酸的濃度對該反應(yīng)劇烈程度的影響
B．對比實驗②和③，探究硫酸的濃度對該反應(yīng)劇烈程度的影響
C．對比實驗①和③，探究溫度對該反應(yīng)劇烈程度的影響
D．對比實驗②和③，探究溫度對該反應(yīng)劇烈程度的影響

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是（　�。�
A．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2Fe2O3B．2KClO3 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2KCl+3O2↑
C．4P+5O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2P2O5D．C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某同學(xué)設(shè)計了如下一組實驗．取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花，（石蕊與酸接觸會變紅）分別按下圖進行實驗．回答下列問題：

（1）觀察到紙花的顏色變化：Ⅰ．紙花變紅；Ⅱ紙花不變色；Ⅲ．紙花不變；Ⅳ紙花變紅．
（2）該同學(xué)進行的Ⅰ、Ⅱ兩項實驗，說明了酸能使紫色石蕊變紅，水卻不能．
（3）該同學(xué)進行四組對比實驗的目的是證明二氧化碳與水反應(yīng)能生成碳酸，而碳酸能使紫色石蕊變紅；寫出Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+H2O═H2CO3．
（4）實驗Ⅳ結(jié)束后取出小花，小心烘干，看到的現(xiàn)象是紙花由紅色變成紫色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．回答下列問題：
（1）從物質(zhì)的組成角度看：水是由氫氧元素組成的．
（2）從在自然界存在的角度看：自然界中的水有五種類型：即海洋、湖、河中的液態(tài)水，冰川中的固態(tài)水，大氣中的分子水，陸地上的分散水，地下和巖石中的結(jié)晶水等．其中量最多的是海洋、湖、河中的液態(tài)水．
（3）從資源角度看：水是生命之源．如圖是用來凈化河水的簡易裝置，下列說法錯誤的是ABD．
A．利用右圖裝置能把硬水變?yōu)檐浰?br />B．利用右圖裝置能把混合物變?yōu)榧儍粑?br />C．活性炭起吸附作用     
D．利用右圖裝置能對水殺菌消毒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如表是某加碘食鹽包裝袋上的部分說明．根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出配制該產(chǎn)品時每袋產(chǎn)品中最多加入碘酸鉀的質(zhì)量是（　　）
規(guī)格250g/袋
配料
 		氯化鈉、碘化鉀KIO3
含碘量（20-30mg）/1Kg
保質(zhì)期18個月
使用方法勿長時間燉炒
貯藏方法避光、避熱、密封、防潮
A．8.4 mgB．12.6 mgC．30.0 mgD．50.6 mg

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．學(xué)以致用，請用所學(xué)知識判斷下列做法安全可行的是（　�。�
A．在加油站附近吸煙B．廚房煤氣泄漏立即開燈檢查
C．面粉廠嚴禁煙火D．過年回家乘車可攜帶煙花爆竹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．使用排水集氣法收集氧氣的原因是（　�。�
A．氧氣的密度比空氣大B．氧氣跟水起反應(yīng)
C．氧氣不易溶于水D．氧氣是無色氣體

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同步練習(xí)冊答案