8．已知X、Y、Z三種元素在化合物中的化合價分別是+3、+6、-2價，且Y、Z形成原子團的化合價為-2價，則X與Y、Z形成的原子團結(jié)合而成的化學式是（　�。�
A．XYZB．XYZ4C．X2YZ4D．X2（YZ4）3

分析 在X、Y、Z三種元素形成的一種化合物里，X、Y、Z三種元素在化合物中的化合價分別是+3、+6、-2價，且Y、Z組成的原子團為-2價，（+6）+（-2）×4=-2，故Y、Z組成的原子團的符號為YZ4，據(jù)此進行分析解答．

解答 解：在X、Y、Z三種元素形成的一種化合物里，X、Y、Z三種元素在化合物中的化合價分別是+3、+6、-2價，且Y、Z組成的原子團為-2價，（+6）+（-2）×4=-2，故Y、Z組成的原子團的符號為YZ4，X為+3價，則此化合物的化學式可表示X2（YZ4）3．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握化合物化學式的書寫方法、確定Y、Z組成的原子團的符號是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．物質(zhì)燃燒所產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量煙霧
B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．鎂條在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色的氧化鎂
D．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．化學用語是學習化學的重要工具．
（1）寫出下列微粒或物質(zhì)的化學符號
①2個鈣原子2Ca    ②乙醇C2H5OH   ③碳酸根離子CO32-
（2）用下列字母序號填空：
a．石灰石        b．干冰        c．焦炭        d．生石灰
①b用于人工降雨                    ②d用作食品干燥劑
③a用作建筑材料                    ④c用于冶金工業(yè)作還原劑
（3）物質(zhì)的組成與結(jié)構決定物質(zhì)的性質(zhì)．試分析導致下列兩組物質(zhì)性質(zhì)不同的原因．
①金剛石和石墨物理性質(zhì)不同是由于碳原子的排列順序不同；
②一氧化碳和二氧化碳的化學性質(zhì)不同是由于分子構成不同
（4）寫出除去下列雜質(zhì)（括號內(nèi)的物質(zhì)是雜質(zhì)）所涉及到的化學方程式
①MnO2（C）C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2②CO2（CO）CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．大氣中二氧化碳的含量增多，會產(chǎn)生溫室效應，導致全球變暖，若繼續(xù)增加二氧化碳的含量，后果不堪設想．
（1）自然界中的綠色植物可能通過光合作用消耗二氧化碳；
（2）為了防止大氣中二氧化碳含量繼續(xù)增加，可采取的措施是①開發(fā)新能源、減少化石能源的利用；②大力植樹造林．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．區(qū)分燒堿溶液和澄清的石灰水，應該選用的試劑是（　�。�
A．紫色石蕊溶液B．無色酚酞溶液C．鹽酸D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．通過比較、推理等方法可以總結(jié)歸納出滅火的規(guī)律并加以應用，請回答下列問題：
（1）圖A所示的“火三角”可表示燃燒條件，圖中缺少的一個條件是可燃物；
（2）圖B熄滅酒精燈的原理是：隔絕氧氣（空氣）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．如圖所示是氫氣與氯氣反應的微觀示意圖，請回答下列問題．
（1）該化學反應的基本反應類型屬于化合反應；
（2）該化學反應過程中，被分割的粒子是氫分子和氯分子；該變化中的最小粒子是氫原子和氯原子．
（3）該圖體現(xiàn)出化學變化的實質(zhì)是分子的破裂、原子的重新組合．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．A-J是常見的物質(zhì)，其中A、B、G是黑色粉末，D是紅色固體，J是大理石的主要成分．根據(jù)它們?nèi)鐖D的轉(zhuǎn)化關系，請完成下列各問題：

（1）寫出下列物質(zhì)：A碳；
（2）寫出下列轉(zhuǎn)化的化學方程式：
E→G：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
C→J：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（3）G→D的基本反應類型是置換反應；
D→B反應的現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變黑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．取a克膽礬溶于m克水中，所得硫酸銅的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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