下列物質(zhì)的分類中,不正確的是 ( ).
(A)二氧化硫———酸性氧化物 (B)空氣———混合物
(C)硫酸氫鈉———酸 (D)氫氧化鉀———堿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從氧氣、二氧化碳、氧化鎂、硫磺、五氧化二磷、二氧化錳、四氧化三鐵、堿式碳酸銅中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空。
黑色固體物質(zhì)有 ;
白色固體物質(zhì)有 ;
能支持燃燒,供給呼吸的氣體是 ;
能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 ;
經(jīng)加熱可以得到三種物質(zhì)的是 ;
在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,并產(chǎn)生大量空氣污染物的氣體的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是一種叫“干水”的物質(zhì)。每個(gè)“干水”粒子是外層包上沙質(zhì)硅的小水滴,它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍。下列敘述正確的是
A.硅是金屬 B.“干水”與“干冰”成分相同
C.“干水”是純凈物 D.“干水”的應(yīng)用有利于緩解溫室效應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了書本“空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn)后,知道了五氧化二磷不能隨便排放在空氣中,否則會對空氣造成污染,所以對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn):
在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL空氣,如圖。然后給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時(shí)推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙,且較長時(shí)間內(nèi)無進(jìn)一步變化時(shí)停止。停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)。請根據(jù)你對上述實(shí)驗(yàn)的理解,回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約 mL。
(2)在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是 。 寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
(3)上述方法只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法,你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是(寫出一種即可) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列幾種物質(zhì):濃硫酸、白磷、汽油、酒精、丁烷氣(打火機(jī)燃料)、燒堿都是禁止旅客隨身帶上汽車、火車、飛機(jī)等交通工具的物品。其中屬于易燃物的是 ( )
(A)濃硫酸 白磷 汽油 酒精
(B)白磷 汽油 酒精 丁烷氣
(C)濃硫酸 酒精 丁烷氣 燒堿
(D)白磷 汽油 酒精 燒堿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
大棚種植蔬菜在冬季需補(bǔ)充二氧化碳。某同學(xué)在自家大棚內(nèi)設(shè)計(jì)了補(bǔ)充二氧化碳的方法:將工業(yè)廢硫酸用水稀釋后,盛放在塑料桶內(nèi),懸掛在高處。每天向桶內(nèi)加適量的碳酸氫銨,它和硫酸反應(yīng)生成硫酸銨、二氧化碳和水。
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(2)將塑料桶懸掛掛在高處的原因是: 。
(3)反應(yīng)生成的硫酸銨在農(nóng)村還可用作 。
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