分析 (1)根據(jù)金屬元素的種類比非金屬元素的種類多,金屬一般具有導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延性、展性、硬度大等特點(diǎn),在現(xiàn)實(shí)生活中鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)鋁是地殼中含量最豐富的金屬元素進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳進(jìn)行分析.
解答 解:(1)在一百余種元素中,金屬元素的種類比非金屬元素的種類多,金屬一般具有導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延性、展性、硬度大等特點(diǎn),現(xiàn)代社會以各種金屬為支撐,其中用量最大、應(yīng)用最廣泛的金屬是鐵;
(2)金屬原子最外層電子數(shù)少于4個,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子,所以大多數(shù)金屬的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能和氧氣發(fā)生氧化反應(yīng).故填:氧化;金屬原子最外層電子數(shù)少于4個,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子;
(3)碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:3C十2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑.
故答案為:(1)多,導(dǎo)電性(或?qū)嵝曰蜓诱剐缘龋,鐵;
(2)氧化,金屬原子最外層電子數(shù)少于4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子;
(3)3C十2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑.
點(diǎn)評 解答本題要掌握化學(xué)方程式的書寫方法和金屬的性質(zhì)等方面的知識,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
名稱 | 空氣中的體積分?jǐn)?shù)(%) | 密度(g/L) (0℃、101.3kPa) | 沸點(diǎn) (℃) | 20oC1體積水中溶解的體積為 |
氮?dú)?/TD> | 78.09 | 1.2505 | -195.8 | 0.015 |
氧氣 | 20.95 | 1.429 | -183.0 | 0.031 |
氬氣 | 0.93 | 1.784 | -186.0 | 0.035 |
二氧化碳 | 0.03 | 1.977 | -78.44 | 0.88 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下所有金屬都是銀白色的固體 | B. | 用鎢制燈絲 | ||
C. | 銅銀等金屬具有良好的導(dǎo)電性 | D. | 用鋁制高壓電線 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射 | |
B. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出紅光 | |
C. | 硫在純氧中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生一種無色無味的氣體 | |
D. | 蠟燭在空氣中燃燒時,產(chǎn)生黃色的火焰,有少量的黑煙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
取樣,加一定量的蒸餾水充分溶解后過濾 | 取少量濾渣于試管中,加入足量稀鹽酸(或HCl). | 有氣泡產(chǎn)生 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:該石灰漿部分變質(zhì). |
取少量濾液于試管中,滴入無色酚酞溶液. | 溶液變紅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一 | |
B. | 用碳素墨水書寫檔案是因?yàn)樘荚诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì)不活潑 | |
C. | 向石蕊溶液中通入二氧化碳?xì)怏w,再進(jìn)行加熱,溶液顏色變化順序是紫色-紅色-紫色 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稱量、計(jì)算、溶解 | B. | 計(jì)算、溶解、稱量 | C. | 計(jì)算、稱量、溶解 | D. | 溶解、稱量、計(jì)算 |
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