A. | CO2,SO2中均含氧分子 | |
B. | 2O2中前一個“2”表示兩個氧原子 | |
C. | Al3+,Mg2+,O2-離子核外電子數(shù)相等 | |
D. | $\stackrel{+2}{MgO}$中“+2”表示鎂元素的化合價 |
分析 A、根據(jù)CO2、SO2的微觀構成,進行分析判斷.
B、標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù).
C、根據(jù)Al3+、Mg2+、O2-分別是原子失去3個電子、失去2個電子、得到2個電子得到的,進行分析判斷.
D、化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.
解答 解:A、CO2、SO2分別是由二氧化碳分子、二氧化硫分子構成的,均不含氧分子,故選項說法錯誤.
B、標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù),2O2中的前一個“2”表示氧分子的個數(shù)為2,故選項說法錯誤.
C、Al3+、Mg2+、O2-分別是原子失去3個電子、失去2個電子、得到2個電子得到的,它們離子的核外電子數(shù)均為10,相等,故選項說法正確.
D、化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,$\stackrel{+2}{Mg}$O中“+2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價,而不是鎂元素的化合價為+2價,故選項說法錯誤.
故選:C.
點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(分子符號、化學式、化合價、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
可能的原因 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
原因: | 猜想的結論正確 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 證明呼出氣體比吸入空氣的二氧化碳量多 | |
B. | 證明氨分子在不斷運動 | |
C. | 觀察反應劇烈程度比較鐵與鋅的活動性 | |
D. | 測定空氣中氧氣的含量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液通常是液體,溶質(zhì) | |
B. | 凡是溶液一定是混合物 | |
C. | 一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中,形成的液體是溶液 | |
D. | 無色透明的液體是溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溴元素為非金屬元素 | B. | 溴元素的原子結構示意圖中,n=5 | ||
C. | 溴元素的相對原子質(zhì)量為79.90 | D. | 溴元素在周期表中位于第四周期 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液的pH減小 | B. | 溶液中氫氧根離子濃度增大 | ||
C. | 溶液中鈉元素質(zhì)量變大 | D. | 溶液中氫、氧元素質(zhì)量比不變 |
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