【題目】多角度認識物質(zhì)的變化,有助于我們更好地理解化學知識。
(1)從微觀角度:
①某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應的化學方程式為:X+3O2=2CO2+3H2O(反應條件已略去),則X的化學式為______;
②在催化劑并加熱的條件下,A與B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖所下所示:
下列說法正確的是________(填字母).
A該反應類型為置換反應 B4種物質(zhì)中只有D屬于氧化物
C反應前后,氮元素化合價升高 D化學反應中分子可以再分,而原子不能
(2)從宏觀角度:
液化石油氣是常用的燃料,其完全燃燒產(chǎn)物為CO2和H2O,與液化石油氣相比,下列哪種燃料最環(huán)保____________。(填字母)
A甲烷(CH4) B煤炭 C氫氣(H2)
(3)從能量變化角度
往燒杯中加入一定量生石灰(化學式:CaO)會引起白磷燃燒。從燃燒條件
①由實驗現(xiàn)象可推測,生石灰溶于水會_________;(填“吸熱”或“放熱”)
②寫出生石灰與水反應的化學方程式__________________。
【答案】C2H6O CD C 放熱 CaO+H2O=Ca(OH)2
【解析】
(1)①根據(jù)反應前后原子的種類和數(shù)目都不變:X+3O2═2CO2+3H2O,可以知道反應后有2個C,6個H,7個O,而反應前只出現(xiàn)了6個O,故X中含有2個C,6個H,1個O,故化學式為C2H6O;
②由微觀示意圖可得,化學方程式為:4NH3+5O24NO+6H2O;
A、根據(jù)置換反應是指一種單質(zhì)與一種化合物反應,生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應,故A錯誤;
B、根據(jù)氧化物是指由兩種元素組成,其中一種為氧元素的化合物,C、D為氧化物,B錯誤;
C、反應前,氮元素顯-3價,反應后,氮元素顯+2價,故C正確;
D、化學反應中分子可以再分,而原子不能再分,故D正確;
(2)氫氣燃燒的產(chǎn)物是水,是最環(huán)保的燃料;
(3)①由實驗現(xiàn)象可推測,生石灰溶于水會放熱
②生石灰與水反應生成了氫氧化鈣,反應的化學方程式是:CaO+H2O=Ca(OH)2。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知某固體混合物A中可能含有BaCl2、Na2SO4、NH4NO3、KNO3、CuO五種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全進行),試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,并填寫以下空白:
(1)在常溫下,氣體B的水溶液pH_______7(填“大于”小于”等于”之一);
(2)沉淀E的化學式為___________;
(3)固體混合物A里,一定不存在的物質(zhì)是______(寫化學式),得此結(jié)論的理由是:____。
(4)固體混合物A中,肯定存在的物質(zhì)是________(寫化學式)。
(5)溶液F中肯定存在的金屬陽離子為_________(寫離子符號).
(6)實驗過程④中發(fā)生反應的化學方程式為__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。
(1)寫出一個用A裝置制取O2的化學方程式_____。
(2)B裝置制取氧氣的化學方程式_____。
(3)B和C裝置均可制取CO2,與B相比較,C的主要優(yōu)點是什么?_____(寫一點)
(4)若收集氫氣,請將D圖補充完整_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人在劇烈運動后,血液中會產(chǎn)生較多的乳酸(化學式為C3H6O3),使肌肉酸痛。放松一段時間后,由于乳酸與吸入的氧氣反應生成二氧化碳和水,從而使肌肉的酸痛感消失,下列關(guān)于乳酸的表述正確的是_____(填序號)
A 乳酸是由碳元素、氫元素、氧元素組成的
B 乳酸的相對分子質(zhì)量為90
C 乳酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1:2
D 乳酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)工業(yè)上制備K2SO4晶體的工藝流程圖如下。
請根據(jù)流程回答問題:
(1)將CaCO3研成粉末的目的是 。
(2)寫出反應Ⅰ中的化學方程式__________________ ________。
(3)上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CaCO3和 (填化學式)。
(4)不用水而用飽和K2SO4溶液洗滌反應Ⅲ所得晶體的原因是 。為檢驗硫酸鉀晶體是否洗滌干凈,可取最后一次洗滌液,先加入______(填序號),振蕩、靜置,再向上層清液中滴加AgNO3溶液 ,觀察現(xiàn)象即可判斷。
a.過量的BaCl2溶液 b.過量的Ba(NO3)2溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示的信息計算: 反應的方程式為:2KOH+H2SO4=K2SO4+H2O。
(1)加入的稀硫酸質(zhì)量為_______________g。
(2)所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)__________________。(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣、水是人類賴以生存的自然資源.
(1)測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如圖所示.在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,將水面以上的容積分五等份,并做上記號.用彈簧夾夾緊乳膠管.將燃燒匙內(nèi)足量的__________點燃后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
(2)待燃燒匙中可燃物熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的_______________.
(3)加熱煮沸含有可溶性雜質(zhì)的天然水,在盛水的器具內(nèi)壁上會有水垢生成,則這種煮沸前的水是___________(填“軟水”或“硬水”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】二氧化氯(ClO2)可用于自來水消毒。以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2的工藝主要包括:①粗鹽精制;②電解微酸性NaCl溶液;③ClO2的制取。工藝流程如下圖,其中反應Ⅲ制取ClO2的化學方程式為2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。
(1)試劑X是_____(填化學式);
(2)操作A的名稱是_____;該操作中玻璃棒的作用_____;
(3)加入適量HCl除為了滿足電解時的微酸性外,還能除去溶液中的雜質(zhì)離子,請寫出其中所發(fā)生的中和反應的化學方程式:_____;
(4)為提高經(jīng)濟效益,生產(chǎn)過程中除將H2和Cl2制成HCl充分利用外,還可循環(huán)使用的物質(zhì)是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某研究性學習小組為了測定某純堿(假定雜質(zhì)只有氯化鈉)中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),稱取10g純堿固體,將其加入50g稀硫酸中,恰好完全反應,使氣體全部放出,得到硫酸鈉溶液56.7g.請你計算:
(1)反應中產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量是_____g。
(2)此純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)___(寫出必要的計算過程)。
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