總結(jié)歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下表是某同學(xué)的“總結(jié)歸納”中有錯誤的是
序號
要   點
具  體  內(nèi)  容  舉  例
A
化學(xué)之最
①金剛石是最硬的物質(zhì) ②空氣中含量最多的元素是氮 ③地殼中含量最高的元素是鐵
B
氣體水溶性
①氧氣不易溶于水 ②CO2能溶于水 ③氫氣難容于水
C
火焰顏色
①硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色 ②CO在空氣中燃燒，火焰呈藍(lán)色 ③氫氣在空氣中燃燒，火焰呈淡藍(lán)色
D
物質(zhì)用途
①活性炭常用于食品脫色和除去異味 ②干冰可用于人工降雨 ③一氧化碳可用于冶煉金屬
 
A
A、地殼中含量最高的元素是鋁元素，而不是鐵元素，故選項歸納錯誤．
B、氧氣不易溶于水、CO2能溶于水、氫氣難溶于水，故選項歸納正確．
C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰；CO在空氣中燃燒，火焰呈藍(lán)色；氫氣在空氣中燃燒，火焰呈淡藍(lán)色；故選項歸納正確．
D、活性炭具有吸附性，常用于食品脫色和除去異味；干冰可用于人工降雨；一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬；故選項歸納正確．
故選A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途：
右圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的質(zhì)子數(shù)是________，碳元素在元素周期表中位于第______周期。

（2）古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳在常溫下具有______性。
（3）二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中的二氧化碳的含量不斷上升，會使全球變暖，從而導(dǎo)致_____________。蔬菜、大棚用作“氣肥”的二氧化碳，可用多種方法制得，例如可以用稀硫酸（H2SO4）與碳酸氫銨（NH4HCO3）反應(yīng)制得，反應(yīng)后生成硫酸銨，水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

(11分)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變？是增加、減少還是不變？小剛、小莉按下面的步驟進(jìn)行探究：
（1）提出假設(shè)：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后總質(zhì)量不變。
（2）設(shè)計并進(jìn)行實驗：小剛設(shè)計的實驗裝置如圖A所示，選用的藥品是BaCl2溶液和  Na2SO4溶液（兩者反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉溶液）；小莉設(shè)計的實驗裝置如圖B所示，選用的藥品是足量的稀鹽酸和 Na2CO3溶液。他們在反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、正確的稱量和細(xì)致的觀察。

①兩個實驗所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：
小剛的實驗是：                                          
小莉的實驗是：                                          
②實驗結(jié)論：
小剛認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)前后，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量是相等的；
小莉認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)前后，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量是不相等的。
你認(rèn)為     的結(jié)論正確，導(dǎo)致另一個實驗結(jié)論錯誤的原因是：           
                                                                          
③請從原子的角度分析你認(rèn)為正確結(jié)論的原因是：                             
                                                                           
④使用上述實驗裝置，請你選擇另外兩種藥品進(jìn)行實驗達(dá)到實驗?zāi)康�，這兩種藥品可以是          和          （填化學(xué)式）【注：以上四種藥品均不能再用】

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列性質(zhì)中，屬于酒精化學(xué)性質(zhì)的是
A．無色液體B．易揮發(fā)C．有特殊氣味D．有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列用途錯誤的是
A．焦炭：冶煉金屬B．干冰：人工降雨
C．活性炭：殺菌消毒D．氮氣：保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法中不正確的是
A．氧氣能支持燃燒——用作燃料B．氮氣性質(zhì)穩(wěn)定——可充入食品袋中防腐
C．銅片能導(dǎo)電——可用作電極D．干冰升華吸收熱量一可用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于O2和CO2的自述中，屬于物理性質(zhì)的是

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（10，婁底9）在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下，充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表：
物質(zhì)
甲
乙
丙
丁
反應(yīng)前質(zhì)量(g)
4
1
42
10
反應(yīng)后質(zhì)量(g)
待測
20
6
31
 
反應(yīng)后，甲的“待測”值應(yīng)為
A、10   
B、8   
C、4   
D、0

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途對應(yīng)關(guān)系不正確的是
A．氧氣助燃——切割金屬B．氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——作保護(hù)氣
C．二氧化碳能與水反應(yīng)——人工降雨D．碳具有還原性——冶煉金屬

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