【題目】如圖是某火力發(fā)電廠處理廢氣的示意圖,結(jié)合圖完成:

(1)寫(xiě)出處理過(guò)程中分解反應(yīng)方程式
(2)廢氣處理過(guò)程中,S元素的化學(xué)價(jià)(選填“升高”“降低”或“不變”).
(3)將進(jìn)入煙囪的潔凈氣體通入足量澄清石灰水溶液,現(xiàn)象是 , 產(chǎn)生該現(xiàn)象的反應(yīng)方程式為

【答案】
(1)CaCO3 CaO+CO2
(2)升高
(3)澄清的石灰水變渾濁;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
【解析】(1)碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3 CaO+CO2↑.故填:CaCO3 CaO+CO2↑.(2)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,所以設(shè)二氧化硫中硫元素的化合價(jià)為x,則x+(﹣2)×2=0,則x=+4;設(shè)硫酸鈣中硫元素的化合價(jià)為y,則(+2)+y+(﹣2)×4=0,則y=+6;所以S元素的化合價(jià)升高.(3)經(jīng)處理后,進(jìn)入煙囪的潔凈氣體為二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.現(xiàn)象為:澄清的石灰水變渾濁.故填:澄清的石灰水變渾濁;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào)即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上常用一定濃度的稀硫酸對(duì)表面生銹的鐵件進(jìn)行酸洗.某酸洗池里盛有440kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的硫酸溶液,放入表面生銹的鐵件浸泡,浸泡過(guò)程中單質(zhì)鐵也有部分損失,假設(shè)溶液中只發(fā)生了如下反應(yīng):
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O
Fe+Fe2(SO43=3FeSO4
取出鐵件用水沖洗,沖洗液倒入酸洗池中合并共得到580kg溶液,其中只有H2SO4和FeSO4兩種溶質(zhì),經(jīng)過(guò)測(cè)定硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低到5%.計(jì)算:
①消耗H2SO4的質(zhì)量.
②損失的單質(zhì)鐵的質(zhì)量.
③要使H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)恢復(fù)到40%,需要加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是

A.三氧化二磷P2O3 B.氫氧化鋁AlOH)2

C.氨氣NH4 D.硫酸鐵FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】海洋是人類千萬(wàn)年來(lái)賴以生存的重要資源寶庫(kù),圖1是海水中化學(xué)資源的圖示.請(qǐng)結(jié)合圖示回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)取海水滴加AgNO3溶液的現(xiàn)象是
(2)下列有關(guān)海水及其開(kāi)發(fā)的說(shuō)法正確的是
a.圖2中海水所含化學(xué)資源都是化合物
b.蒸餾法淡化海水是化學(xué)變化
c.海水資源的開(kāi)發(fā)不需要考慮環(huán)境保護(hù)問(wèn)題
d.海水中含有NaCl和MgCl2
(3)海水中含有10個(gè)電子的微粒有H2O、Mg2+
(4)工業(yè)利用海水制取純堿和輕質(zhì)MgO的流程圖如圖3,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
①M(fèi)gO的名稱是
②海水曬鹽的一系列操作X是蒸發(fā)、;過(guò)濾;實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作Y時(shí)需使用玻璃棒,其作用是 . ③氨堿法制取純堿是先制成飽和氨鹽水,再不斷通入二氧化碳,反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨,產(chǎn)生析出碳酸氫鈉的原因是 , 碳酸氫鈉分解生成純堿的化學(xué)方程式是
④苦鹵(含MgCl2與NaCl)加入純堿的反應(yīng)類型是
(5)2.4×105t海水中含鎂元素的質(zhì)量是 , 生產(chǎn)中實(shí)際得到523.6t氣體Z,請(qǐng)計(jì)算流程中MgO的產(chǎn)率,寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程.(已知:產(chǎn)率= ×100%,“理論上的產(chǎn)物質(zhì)量”是不考慮損失,且反應(yīng)物完全反應(yīng)時(shí)的產(chǎn)物質(zhì)量)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】H表示

A. 氫元素 B. 氧元素 C. 氮元素 D. 碳元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是

A. 氧氣 B. 氫氣 C. 氮?dú)?/span> D. 二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述正確的是

A.用明火檢查液化氣罐是否漏氣

B.炒菜時(shí)油鍋著火,立即用冷水澆

C.液化氣泄漏,及時(shí)用手機(jī)撥打火警電話

D.撲滅圖書(shū)檔案火災(zāi)可使用液態(tài)二氧化碳滅火器

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常需要配制溶液,下列說(shuō)法正確的是( )
A.配制溶液時(shí),只能用水作溶劑
B.配制硝酸銨溶液的過(guò)程中,溶液的溫度會(huì)下降
C.用濃硫酸配制稀硫酸時(shí),應(yīng)將水緩緩注入濃硫酸中
D.將10g氯化鈉溶于100g水中,得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】
(1)我們的祖先很早就掌握了煉銅的工藝,通過(guò)學(xué)習(xí),同學(xué)們知道木炭可以作還原劑把氧化銅中的銅還原出來(lái),小明查閱了大量的資料后,建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末混合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他的理由是
(2)同學(xué)們按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)看到澄清的石灰水剛剛出現(xiàn)渾濁時(shí),(填寫(xiě)“可以”或者“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開(kāi)始反應(yīng).
(3)為了使氧化銅中的銅完全被還原,對(duì)于下列三組氧化銅和炭粉的質(zhì)量比例,你建議選擇(填寫(xiě)字母),簡(jiǎn)要說(shuō)明你的理由
A.36:3 B.40:3 C.48:3.

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