【題目】某無色氣體可能含有CH4、CO、H2中的一種或幾種，依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每一步反應(yīng)或吸收均完全)：①將無色氣體充分燃燒；②將燃燒后生成的氣體通過盛有濃硫酸的裝置，裝置的質(zhì)量增加7.2 g；③再將剩余氣體通過盛有氫氧化鈉溶液的裝置，裝置的質(zhì)量增加8.8 g。下列推斷錯(cuò)誤的是

A. 原無色氣體中可能只含有CH4和H2

B. 原無色氣體中可能只含有CH4

C. 原無色氣體中可能只含有CO和H2

D. 原無色氣體中一定含有碳元素、氫元素

【答案】A

【解析】根據(jù)題意，濃硫酸吸收燃燒生成的水而氫氧化鈉溶液用于吸收燃燒生成的二氧化碳，濃硫酸質(zhì)量與氫氧化鈉溶液的質(zhì)量都增加，說明燃燒既生成了水又生成了二氧化碳，結(jié)合可燃物完全燃燒的規(guī)律，可判斷混合氣體中含C、H元素；而利用水、二氧化碳的質(zhì)量進(jìn)一步確定混合氣體中C、H元素的質(zhì)量比，對(duì)于判斷混合氣體的組成有決定性作用。
解：由生成的氣體通過濃硫酸，裝置質(zhì)量增加7.2g，可判斷燃燒生成了7.2g水，說明混合氣體中含氫元素，且氫元素質(zhì)量=7.2g××100%=0.8g；
由氣體通過氫氧化鈉溶液，裝置質(zhì)量增加8.8g，可判斷燃燒生成了8.8g二氧化碳，說明混合氣體中含碳元素，且碳元素質(zhì)量=8.8g××100%=2.4g；
甲烷氣體中C、H元素質(zhì)量比=12：（1×4）=3：1，則混合氣體中C、H元素質(zhì)量比=2.4g：0.8g=3：1，因此可判斷混合氣體可能只有甲烷；也可能只含有CO和H2；不可能含有甲烷和另外任何一種氣體。
A、原無色氣體中可能只含有CH4和H2，是錯(cuò)誤的；
B、原無色氣體中可能只含有CH4，是正確的；
C、原無色氣體中可能只含有CO和H2，是正確的；
D、原無色氣體中一定含有碳元素、氫元素，是正確的。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的水、二氧化碳和氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答以下問題。

(1)儀器a的名稱是____。A裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為____，用帶火星的木條檢驗(yàn)a中的氣體，觀察到木條復(fù)燃，該氣體是____。

(2)將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕，放入集氣瓶B中，觀察到的現(xiàn)象是____。

(3)集氣瓶C中的現(xiàn)象：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，____，放出大量的熱，有黑色固體生成。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)用相應(yīng)序號(hào)正確表示相連化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”的意義。

①CO32﹣ ②H2O ③2NO ④

（1）表示分子個(gè)數(shù)的是 。

（2）表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù) 。

（3）表示一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù) 。

（4）表示某元素的化合價(jià) 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)資料或?qū)嶒?yàn)證據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí)。下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳)，分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是( )

A．同時(shí)開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

B．用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí)，宜選擇氯酸鉀為原料

C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D．反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一種可以在不同光照時(shí)變色的太陽鏡，具有保護(hù)眼睛的功能。

(1)請(qǐng)將下列短文中帶點(diǎn)的部分，用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填寫在橫線上：

該變色太陽鏡中含有的金屬單質(zhì)__________，變色玻璃中含有銀離子________，銅制鏡框使用時(shí)間過長(zhǎng)會(huì)生成銅綠[Cu2(OH)2CO3]，銅綠中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)________。

(2)結(jié)合鏡片材料從天然水晶、光學(xué)玻璃到光學(xué)樹脂的變遷過程，請(qǐng)你談一談化學(xué)與生活的關(guān)系：________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑．他的下列做法不正確的是（ ）

A．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象

B．認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無關(guān)，不予理睬

C．查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分

D．向老師請(qǐng)教生成黑色物質(zhì)的原因

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示，下列說法正確的是

A. X的值為22 B. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

C. W由碳、氫兩種元素組成 D. W中碳、氫元素原子個(gè)數(shù)比為1∶4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是（ ）

A. a1℃時(shí)甲的飽和溶液，升溫至a2℃時(shí)仍是飽和溶液

B. 乙的溶解度隨溫度的升高而增大

C. 相同溫度時(shí)，甲的溶解度一定大于乙的溶解度

D. 分別將甲、乙的飽和溶液從a2℃將至a1℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價(jià)等信息

①表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____________ (填序號(hào))：

A．中子數(shù)不同 B．質(zhì)子數(shù)不同 C．相對(duì)原子質(zhì)量不同

②寫出由原子序數(shù)為13和17的元素組成化合物的化學(xué)式_____________；

③上表中各元素的最高正化合價(jià)與原子最外層電子數(shù)的關(guān)系是______________（填“相等”或“不相等”）。

④鎂元素屬于______（填“金屬”或“非金屬”），鎂離子符號(hào)______；氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____電子（填“得”或“失”）；原子的最外層電子數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系密切，在表中同一縱行的元素化學(xué)性質(zhì)___________。

⑤下圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化。其中“” 表示原子序數(shù)為8的原子，“”表示原子序數(shù)為6的原子，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____________________________________。

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