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18．選擇下列物質填空（填編號）
①酒精     ②氫氣     ③活性炭     ④氮氣
（1）放在冰箱里能去除異味的是③；
（2）司機駕車前飲用的飲料中，不能含有的物質是①；
（3）燃燒無污染，未來理想的燃料是②；
（4）充入食品包裝袋中可防腐的是④．

分析 根據(jù)物質的性質進行分析，司機駕機動車前飲用的飲料不能含有酒精；氫氣的燃燒值高，原料豐富，產物不污染環(huán)境；木炭具有吸附作用，可以吸附色素和異味；氮氣的化學性質不活潑；

解答 解：物質的性質決定用途：（1）放在冰箱里能去除異味的是木炭，故選 ③．
（2）司機駕車前飲用的飲料中，不能含有的物質是酒精，故選 ①；
（3）燃燒無污染，未來理想的燃料是氫氣，故選 ②．
（4）充入食品包裝袋中可防腐的是氮氣，故選 ④．

點評 本題對初中常見物質的用途進行了考查，平時學習時注意前后知識的系統(tǒng)和總結．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．生鐵是鐵和碳的合金，在11.5克生鐵的樣品中加入足量的稀鹽酸使其完全反應（雜質不參加反應），生成氫氣0.4g．
問：（1）求生鐵中鐵的質量是多少？
（2）生鐵中碳的質量分數(shù)是多少？（保留到0.01%）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．水是一種重要的物質，在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用，但有時也會干擾我們的生活．請根據(jù)下列提示回答問題：
（1）保持水的化學性質的最小粒子是水分子（寫名稱）．
（2）水在化學實驗中的作用可不小．如圖所示，請你寫出該實驗中水的作用：防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底．該反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（3）面臨淡水資源的短缺，我們應當提議“一水多用”．請你舉出一例生活中節(jié)約用水的具體辦法：用淘米的水澆花．
（4）鐵鎖常會生銹，銹蝕的原因是鐵與空氣中的氧氣和水發(fā)生了反應．鐵鎖防銹通常采取哪些措施？
在鐵鎖表面涂油漆（寫一條即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．鑒別下列各組物質，其操作不正確的是（　�。�
A．軟水和硬水：滴加肥皂水B．氧氣和二氧化碳：滴加澄清石灰水
C．鐵片和銀片：觀察顏色D．二氧化硫和氫氣：聞氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．錳（Mn）、鎳（Ni）都是金屬，將鎳絲插入硫酸錳溶液中，無變化；將鎳絲插入硫酸銅溶液中，鎳絲上有銅析出．則的金屬活動性由弱到強排列正確的是（　�。�
A．Mn   Cu   NiB．Ni     Mn     Cu
C．Cu   Ni    MnD．Mn     Ni     Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．（1）實驗室的藥品很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的．因此，在使用時，不能用手接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品（特別是氣體）的氣味，不得嘗試任何藥品的味道．
（2）折斷鐵絲是物理變化，這是因為沒有新物質生成；鐵絲生銹是化學變化，這是因為有新物質生成．
（3）蔗糖放到水中，糖不見了，水變甜了是因為蔗糖分子是在不斷的運動的，運動到水分子間的間隔中間去了．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．將無色液體A與黑色粉末B混合，能產生一種無色無味的氣體C．若將淡黃色粉末D放入C中燃燒，火焰呈藍紫色，生成一種刺激氣味的氣體E，推斷并回答下列問題．
（1）氣體E為二氧化硫（名稱），寫出D在C中燃燒的反應文字表達式硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫．
（2）如何聞一瓶E氣體用手在瓶口輕輕扇動，讓少許氣體進入鼻孔．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．氨氣（NH3）是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，氨水呈堿性．實驗室常用加熱氯化銨（NH4Cl）和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣，同時還生成氯化鈣和水．
（1）可選如圖裝置中的A作發(fā)生裝置，C作收集裝置

（2）實驗室用5%的過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取和收集O2時應選用上圖中的B和D或E裝置相連接，反應的符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）若用裝置C收集某氣體，該氣體應具備的物理性質是密度比空氣小．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A．活性炭吸附水中色素B．二氧化碳通入澄清石灰水中
C．用石墨作干電池電極D．二氧化碳制成干冰

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