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19.某�;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品,在老師的指導(dǎo)下從如圖中選擇裝置進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn).

(1)裝置B中用作反應(yīng)容器的儀器名稱是錐形瓶;
(2)甲同學(xué)從上圖中選擇B、E裝置的組合制取氧氣,反應(yīng)的表達(dá)式為2H2O2MnO2_2H2O+O2↑;在用膠皮管連接裝置B和E中的玻璃導(dǎo)管時(shí),應(yīng)先把玻璃管口用水潤濕,然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管.
(3)乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀(KMnO4)固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量.針對這一現(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:
【提出猜想】猜想l:反應(yīng)生成的MnO2分解放出02;猜想2:反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出氧氣;做出上述猜想的理由是二氧化錳和錳酸鉀或MnO2和K2MnO4中都含有氧元素.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分為兩組,分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳(Mn02),在250℃條件下加熱一段時(shí)間,冷卻后測得Mn02的質(zhì)量不變.則猜想Ⅰ錯(cuò)誤.
②第二組同學(xué)取錳酸鉀(K2Mn04)在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論.該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是將帶火星木條伸入試管內(nèi),木條復(fù)燃.
(4)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)進(jìn)入F中.

分析 (1)熟悉常見儀器,了解名稱;
(2)根據(jù)反應(yīng)裝置的特點(diǎn)確定制取氣體的藥品,并寫出反應(yīng)的方程式;根據(jù)橡皮管連接的方法回答;
(3)【提出猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析解答;
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】根據(jù)二氧化錳的質(zhì)量不變,得出結(jié)論;
要驗(yàn)證猜想II,可以用驗(yàn)證氧氣的方法來確定氧氣的有無,可以用帶火星的木條檢驗(yàn),觀察現(xiàn)象;
(4)由于氧氣的密度比水的密度小,用F收集時(shí)應(yīng)從短管進(jìn);

解答 解:(1)圖中儀器a是錐形瓶.故答案為:錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,B裝置是固液不加熱的發(fā)生裝置,所以所用試劑應(yīng)該是過氧化氫溶液和二氧化錳,反應(yīng)的方程式為:2H2O2MnO2_2H2O+O2↑;在用橡皮管連接裝置B和E中的玻璃導(dǎo)管時(shí),應(yīng)先把玻璃管口潤濕,然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管.
(3)【提出猜想】猜想l:反應(yīng)生成的MnO2分解放出02;猜想2:反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出氧氣;做出上述猜想的理由是二氧化錳和錳酸鉀或MnO2和K2MnO4中都含有氧元素;
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]取一定質(zhì)量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時(shí)間,冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變,說明不是二氧化錳產(chǎn)生的氧氣,故猜想Ⅰ錯(cuò)誤;驗(yàn)證氧氣的產(chǎn)生還可以用帶火星的木條伸進(jìn)試管內(nèi),看是否復(fù)燃;
(4)由于氧氣的密度比水的密度小,用F收集時(shí)應(yīng)從短管b進(jìn),水從長管a出,故選b;
答案:(1)錐形瓶;
(2)2H2O2MnO2_2H2O+O2↑;用水潤濕;
(3)反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出氧氣;二氧化錳和錳酸鉀或MnO2和K2MnO4中都含有氧元素;
①1;
②將帶火星木條伸入試管內(nèi),木條復(fù)燃.
(4)b.

點(diǎn)評 本題主要考查了氣體的制取及有關(guān)注意事項(xiàng),通過回答既考查了學(xué)生的分析問題的能力,也考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.用化學(xué)用語表示:
(1)3個(gè)鉀原子3K;      
(2)2個(gè)鐵離子2Fe3+;   
(3)空氣中含量最多的氣體N2;
(4)正二價(jià)的鈣元素+2Ca;   
(5)氖氣Ne;        
(6)氫氧化鋁中鋁顯+3價(jià)+3Al(OH)3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.××中學(xué)化學(xué)興趣小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量(雜質(zhì)不溶于水也不溶于酸),同學(xué)們稱取16克石灰石樣品,放入68.4克稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng).測得燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量的變化如圖所示,求:
(1)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是4.4克.
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量?
(3)所測石灰石樣品的純度.

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7.以下家庭食品制作中,發(fā)生了化學(xué)變化的是( �。�
A.糯米釀酒B.水果冷凍C.大米磨成米粉D.黃瓜切成片

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14.下列實(shí)驗(yàn)方案正確的是
選項(xiàng)    實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>    所用試劑或方法
A除去氯化鉀中的氯酸鉀充分加熱
B鑒別氮?dú)夂投趸?/TD>用燃著的木條伸入氣體內(nèi)
C探究分子在不斷運(yùn)動(dòng)將一定體積的水和酒精混合
D鑒別硬水和軟水用肥皂水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.實(shí)驗(yàn)題:如圖是實(shí)驗(yàn)室制取、收集有關(guān)氣體的裝置圖.請按要求回答下列問題:

(1)寫出圖中儀器①的名稱長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是2H2O2MnO2_2H2O+O2↑,可以選擇的收集裝置是C或E.如果用F裝置收集該怎么操作則氣體應(yīng)從短管a進(jìn)入
(3)小麗同學(xué)選擇A和C組合制取氧氣,其化學(xué)方程式為2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑,如何判斷氧氣已經(jīng)收集滿了?將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃則已滿.
(4)某同學(xué)認(rèn)為用圖G所示裝置可以代替上圖中的B裝置,與B相比,G圖所示裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制液體的流速從而控制反應(yīng)速率.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.用下列物質(zhì)的序號填空:
①鐵(Fe); ②氫氣(H2);  ③氯化鈉(NaCl); ④二氧化硫(SO2);  ⑤空氣; ⑥氧化鎂(MgO);
(1)屬于混合物的是⑤;(2)屬于純凈物的是①②③④⑥; (3)屬于單質(zhì)的是①②;
(4)屬于化合物的是③④⑥;(5)屬于氧化物的是④⑥.

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8.人吸入空氣,呼出CO2等氣體,為了證明人呼出的氣體中含有CO2氣體,且不是來自空氣,某學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,為了除去空氣中的CO2氣體并檢驗(yàn)人呼吸的氣體中含有CO2,則錐形瓶Ⅰ、Ⅱ中加入的試劑分別應(yīng)為( �。�
瓶Ⅰ瓶Ⅱ
AKOH溶液NaOH溶液
B稀HClAgNO3溶液
CNaOH鈉溶液Ca(OH)2溶液
DNa2SO4溶液BaCl2溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.有“第四類新材料”之稱的玉米塑料是由乳酸(C3H6O3)合成的,下列有關(guān)乳酸的說法正確的是( B )
A、乳酸中碳、氫、氧三元素的質(zhì)量比為3:6:3
B、乳酸與甲醛(CHO)中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
C、1個(gè)乳酸分子中含有3個(gè)H2O分子
D、乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:1:8.

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同步練習(xí)冊答案
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