同學們在學習Ca(OH)2的化學性質(zhì)時,對Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進行探究.請你一同探究并回答下列問題:

[提出問題]:濾液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?溶液呈中性.

[查閱資料]:①Ca(NO3)2溶液呈中性.

②Ca(NO3)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaNO3

[猜想假設(shè)]:甲同學認為:只含有NaOH;

乙同學認為:只含有NaOH Ca(OH)2

丙同學認為:含有NaOH Ca(OH)2 Na2CO3;

你認為可能含有________

[分析討論]:丁同學認為________同學的猜想肯定是不合理的,理由是________

[實驗設(shè)計]:請你設(shè)計一個簡單的實驗來驗證你的猜想是正確的.

甲同學也針對自己的猜想進行了如下實驗.

你認為甲同學的實驗結(jié)論是否正確________(填正確或不正確),理由是________

[反思拓展]:在分析化學反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮________

答案:
解析:

  [分析討論]:丙 a(OH)2與Na2CO3不能共存.

  [實驗設(shè)計]:

  不正確.滴加少量的稀鹽酸,如果氫氧化鈉還沒有反應(yīng)完,鹽酸就不可能與碳酸鈉反應(yīng),也就不可能產(chǎn)生氣泡.

  [反思拓展]:反應(yīng)物是否過量或不足.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?梧州)通過學習,我們知道:把秸稈、雜草、人畜糞便等廢棄物放入密閉的沼氣池中發(fā)酵,就可產(chǎn)生甲烷(CH4).秸稈主要是由哪些元素組成的呢?帶著這個問題,我們化學學習小組進行了以下探究活動:
【查閱資料】①沼氣池中的氣體除CH4外,還可能有CO、CO2、H2S等.②白色無水硫酸銅遇水會變成藍色.③SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色.
【提出猜想】小吳的猜想:有C、H兩種元素
小周的猜想:有C、H、O三種元素
小施的猜想:有
C、H、O、S四種元素
C、H、O、S四種元素

【實驗方案】同學們在老師的指導下,共同設(shè)計了圖的裝置并進行探究(假設(shè)每步反應(yīng)或作用都是完全的)
【實驗過程】(1)裝置A的作用
干燥氧氣
干燥氧氣

(2)裝置B中用干燥的碎秸稈,目的是①使其容易燃燒,②
增加與氧氣的接觸面積
增加與氧氣的接觸面積
;
(3)實驗過程中,C、D、E都產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象,則:C裝置的作用是
檢驗生成的水
檢驗生成的水
;
E中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

【實驗結(jié)論】根據(jù)以上探究,小紅同學得出結(jié)論:小施的猜想正確.我認為此結(jié)論不正確,理由是
氧元素有可能來源于氧氣,所以不一定含有氧元素
氧元素有可能來源于氧氣,所以不一定含有氧元素

【討論交流】實驗后,小組同學經(jīng)過討論,認為該實驗設(shè)計還存在一些不足,可以進一步改進.我的改進意見是:
加裝一個尾氣處理裝置
加裝一個尾氣處理裝置
(答一點即可).
【拓展應(yīng)用】農(nóng)村的大部分地區(qū)處理秸稈的方式是直接燒掉,試從環(huán)境、原料利用等方面說明將秸稈制成沼氣的重要意義:
節(jié)約資源又可以防止環(huán)境污染
節(jié)約資源又可以防止環(huán)境污染
(答一點即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2006?高淳縣二模)海洋約占地球表面積的71%,由于與巖石、大氣和生物的相互作用,海水中溶解和懸浮有大量的無機物和有機物,總計80多種元素,具有巨大的開發(fā)潛能.
(1)利用太陽能蒸發(fā)海水得到淡水的示意圖,這一過程是
物理
物理
變化(填“物理”或“化學”).
(2)日曬法來濃縮海水,待鹽水蒸發(fā)達到一定濃度后,就有晶體慢慢析出,將其撈出堆成鹽坨,流出的母液就是鹽鹵(或稱鹵水),可以用來“點”豆腐,使豆?jié){中的
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
凝聚.
(3)鹽坨的食鹽是粗鹽,通過分離、提純,可以得到精鹽和不同的產(chǎn)品.目前世界上60%的鎂就是從海水中提取的,主要步驟如下:

①為了使MgCl2轉(zhuǎn)化為 Mg(OH)2,試劑①可以選用
NaOH
NaOH
,要使MgCl2完全轉(zhuǎn)化為沉淀,加入試劑①的量應(yīng)
過量
過量
;試劑②可以選用
稀HCl
稀HCl

②加入試劑①后,能夠分離得到Mg(OH)2沉淀的方法是
過濾
過濾
;
③無水MgCl2在熔融狀態(tài)下,通電后會產(chǎn)生鎂和氯氣,寫出該反應(yīng)化學方程式
MgCl2
 通電 
.
 
Mg+Cl2
MgCl2
 通電 
.
 
Mg+Cl2

(4)同學們在做鎂條在空氣中燃燒實驗時發(fā)現(xiàn)鎂條表面被一層黑色的物質(zhì)A所覆蓋,這一層黑色的物質(zhì)是什么呢?某研究性學習小組收集黑色物質(zhì)A,對其成分進行實驗探究,實驗記錄如圖所示.

請你根據(jù)實驗推斷:
(1)A中含有的原子團是
CO32-
CO32-
(寫離子符號).
(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是
分解
分解
反應(yīng)(選填化合、分解、置換).
(3)寫出實驗中有關(guān)反應(yīng)的化學方程式:④
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20

(4)根據(jù)實驗結(jié)果推斷A中肯定含有的元素有:
C、H、O、Mg
C、H、O、Mg

(5)白色粉末D可能是
堿式碳酸鎂
堿式碳酸鎂

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