化學源于生活，同時又服務于生活．以下做法不合理的是（　　）
A、用氮氣填充燈泡，做保護氣
B、用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品
C、用生石灰做食品干燥劑
D、用灼燒法區(qū)別滌綸縱物和純羊毛織物
考點：常見氣體的用途,生石灰的性質與用途,棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別,亞硝酸鈉、甲醛等化學品的性質與人體健康
專題：物質的性質與用途
分析：A、根據(jù)氮氣的化學性質判斷；
B、甲醛能使蛋白質變性；
C、生石灰能夠吸收空氣中的水蒸氣，可以用作干燥劑；
D、毛發(fā)的主要成分是蛋白質，灼燒蛋白質時能夠產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味．
解答：解：A、氮氣化學性質不活潑，通常情況下不跟其它物質發(fā)生化學反應，故可用作保護氣；
B、甲醛能夠破壞人體中的蛋白質，食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品對身體有害．不合理．
C、生石灰能夠吸收空氣中的水蒸氣，可以用作食品干燥劑．合理．
D、灼燒純羊毛織物時能夠產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，而灼燒滌綸織物時不能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味．合理．
故選：B．
點評：化學來源于生活，也必須服務于生活，與生活、生產(chǎn)有關的內容也是�？嫉膬热葜唬�
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列做法或敘述正確的是（　�。�
A、氧氣有助燃性，可用于登山和潛水
B、隨意丟棄廢舊電池
C、喝下汽水后常會打嗝，說明氣體的溶解度隨溫度的升高而減小
D、配制100g 10%的氯化鈉溶液的主要步驟是計算、溶解、裝瓶、貼標簽

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)事物的某些相似性類推其他事物的相似性，并預測類似的可能性，是我們經(jīng)常使用的一種思維方法．下列類推結果與實際相符的是（　�。�
A、氧化物中都含有氧元素，含有氧元素的化合物都是氧化物
B、飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質，飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質
C、鹽中含有金屬離子和酸根離子，NH4NO3中沒有金屬離子，不屬于鹽類
D、氫氧化鈉溶液中有OH-，能與酸反應，氫氧化鉀溶液中也有OH-，也能與酸反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知一定溫度下硫酸銅受熱分解生成氧化銅、三氧化硫、二氧化硫和氧氣；SO2、SO3都能被氫氧化鈉溶液吸收．現(xiàn)進行如下實驗：①加熱10g硫酸銅粉末至完全分解，②將生成的氣體通入足量的濃的氫氧化鈉溶液．反應結束后稱量①中固體質量變?yōu)?g，②中溶液增加了4.5g．該實驗中硫酸銅分解的化學方程式是（　�。�
A、3CuSO4
  △  
.
 
3CuO+SO3↑+2SO2↑+O2↑
B、4CuSO4
  △  
.
 
4CuO+2SO3↑+2SO2↑+O2↑
C、5CuSO4
  △  
.
 
5CuO+SO3↑+4SO2↑+2O2↑
D、6CuSO4
  △  
.
 
6CuO+4SO3↑+2SO2↑+O2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關的化學用語表達正確的是（　�。�
A、五個氫原子：H5
B、兩個氫分子：2H2
C、兩個碳酸根離子：2CO3
D、氯化鈉：NaCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：

有M、N、R三種金屬，將M和N分別浸入稀硫酸中，N溶解，M不溶；將M浸入R的硝酸鹽溶液中，經(jīng)過一段時間，在M的表面上有R析出，由此判斷M、N、R三種金屬的活動性由弱到強的順序是（　�。�
A、R  N  M
B、N  R  M
C、N  M  R
D、R  M  N

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖化學反應的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界，魅力化學”．請回答：
（1）若A是一種指示劑，則試劑A的名稱是
 
．
（2）若X是稀鹽酸，B是紅色氧化物，則B的化學式為
 
．
（3）若X是稀鹽酸，C是單質，請寫出X與C反應的化學方程式
 
．
（4）若X是稀硫酸，D是堿，則X與D反應的化學方程式為
 
．此反應的基本反應類型為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

同學們利用“硫酸、硝酸銨、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質的溶液進行探究學習，完成下列各問：
【實驗探究】
（1）A、B、C、D四組同學分別進行了下列實驗

寫出下列的兩個化學方程式：
①A中的反應
 
；
②D中的反應
 
．
【挖掘實質】
如下圖是A組反應的微觀過程示意圖該化學反應的實質可以表示為H++OH-=H2O 

【實踐運用】
（1）完成試驗后，四組同學將廢液倒入同一個燒杯中，再將廢液過濾，得到無色溶液和白色沉淀，用無色溶液滴加紫色石蕊試劑，變?yōu)榧t色．
（2）①溶液中的白色沉淀一定是
 
，理由是
 
．
（3）廢液中一定不含有的離子是
 
．
（4）為了驗證該溶液中可能含有的離子是否存在，我設計如下實驗進行驗證：
溶液中可能含有離子實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
①可能含有
 
②取濾液滴加
 
現(xiàn)象明顯含有該離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明家有包開啟了的小蘇打，久置在灶臺上方，可能因受熱而變質．小明為此開展了探究，請分析其過程完成填空．
【查閱資料】
①2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
②NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O
③2NaHCO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+Na2CO3+2H2O
④Ca（HCO3）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaHCO3
⑤Na2CO3受熱不分解，NaHCO3、Ca（HCO3）2都能溶與水．
【假設猜想】
假設一：小蘇打沒有變質，化學成分為 NaHCO3；
假設二：小蘇打完全變質，化學成分為
 
；
假設三：小蘇打部分變質，化學成分為
 
．
【實驗方案】
可選藥品：①Ca（OH）2溶液     ②CaCl2溶液      ③NaOH溶液    ④稀鹽酸
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
    操作一：取小蘇打樣品少量溶于足
量水后，加入過量的
 
（填藥品編
號，下同），觀察，如有沉淀，則繼續(xù)進行下一步操作．
操作二：待操作一中反應充分后過
濾，并在濾液中加入過量的
 
，觀察．		操作一中無沉淀出現(xiàn)假設一成立
 
假設二成立
 
假設三成立
【問題討論】
有同學認為，取一定量樣品直接加熱，再將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，根據(jù)實驗現(xiàn)象，對上述三種假設的每一種是否成立都能進行判斷．請評價這種方案是否合理
 
（填“是”或“否”），理由是
 
．

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同步練習冊答案