【題目】構(gòu)成物質(zhì)的粒子有__________、____________________等。例如,二氧化碳的構(gòu)成粒子是____________,汞的構(gòu)成粒子是___________,氯化鈉的構(gòu)成粒子是_____________。(填寫具體粒子名稱)

【答案】分子 ; 原子; 離子; 二氧化碳分子 ;汞原子 ; 鈉離子、氯離子 。

【解析】

試題分析:構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子;例如,二氧化碳的構(gòu)成微粒為二氧化碳分子,汞的構(gòu)成微粒為原子;氯化鈉的構(gòu)成粒子是鈉離子和氯離子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系各反應(yīng)物均無剩余。A為黑色粉末,且A在該化學(xué)反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量均不改變;B和C組成元素完全相同且均為無色液體;F為能導(dǎo)致溫室效應(yīng)的無色氣體;A、B、C、F均為氧化物;D、E、H均為單質(zhì);D和H為無色氣體、E為黑色固體。

請回答下列問題:

1寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:B 、F

2反應(yīng)A物質(zhì)的作用是 ;

3反應(yīng)的表達(dá)式為用文字或化學(xué)式表示均可 ;

4反應(yīng)的表達(dá)式為用文字或化學(xué)式表示均可

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“蠟燭燃燒”、“人體吸入的空氣和呼出氣體的探究”敘述正確的是(

A. 能觀察到有水和二氧化碳生成

B. 熄滅時(shí)產(chǎn)生白煙是化學(xué)變化

C. 證明人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳

D. 證明人呼出的氣體中含較多二氧化碳體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧氣是空氣的主要要成分之一,地球上一切生命體每時(shí)每刻都離不開氧氣,氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

(1)如圖A、B是有關(guān)氧氣化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的裝置圖,集氣瓶內(nèi)都預(yù)先留有少量水,簡要回答A、B兩個(gè)集氣瓶中水的主要作用:A: ;B:

(2)鐵絲在氧氣中燃燒,回答下列問題:

鐵絲伸入氧氣瓶的適宜時(shí)機(jī): 。理由是:

(3)如圖C~F是木炭燃燒實(shí)驗(yàn)過程,木炭在圖E中燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,放出大量的熱, ;圖F中的現(xiàn)象為 。

(4)圖E中將紅熱的木炭由瓶口向下緩慢伸入集氣瓶中的目的是: 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:

(1)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母);反應(yīng)的文字表達(dá)式 ;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,從實(shí)驗(yàn)操作角度分析其原因是 。

(2)若用B和D裝置制取氧氣,B中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式: D裝置驗(yàn)滿的方法是: 。

(3)用E裝置收集,開始收集氧氣的最佳時(shí)刻是:

(4)若選用F裝置代替C裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)導(dǎo)管口通入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:,則A元素在化學(xué)反應(yīng)中容易 電子變成 離子,屬于 元素(填金屬或非金屬)

(2)B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為:,該離子帶 個(gè)單位正電荷,離子符號(hào)為 ,該元素的原子核外總共有 個(gè)電子。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化不屬于緩慢氧化的是

A食物變質(zhì) B動(dòng)植物呼吸 C鋼鐵生銹 D輪胎爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測量等,不能完成的實(shí)驗(yàn)是( )

A. 氣體從b端通入空瓶,可收集氧氣

B. 在瓶內(nèi)裝澄清石灰水,可檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳

C. 瓶內(nèi)裝滿水,氣體從b端通入,可收集難溶于水的氣體

D. 瓶內(nèi)裝部分水,b端接氧氣鋼瓶可觀察是否有氧氣輸給病人

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)用途主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是

A. 天然氣用作燃料 B. 干冰用作人工降雨劑 C. 活性炭除去冰箱中的異味 D. 金剛石切割玻璃

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