運(yùn)用化學(xué)知識(shí)和技能,可使自然界中的水得到一定程度的凈化.
(1) 自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,常用 ________除去水中的異味;
(2) 在家庭生活中,通過(guò) ________的方法可以降低水的硬度.

解:(1)木炭、活性炭具有吸附性,且無(wú)毒,所以可以用于除去水中的異味.所以本題的答案為:木炭或活性炭.
(2)降低水的硬度就是減少水中的鈣鎂離子,通常情況下水中的可溶性鈣鎂離子經(jīng)過(guò)加熱可以轉(zhuǎn)化為不溶性物質(zhì),因此生活中可以通過(guò)加熱的方法降低水的硬度.所以本題答案為:加熱煮沸.
分析:水中由于含有雜質(zhì),所以應(yīng)該通過(guò)一定的方法除去,不同的雜質(zhì),除雜方法不一樣.異味通常經(jīng)具有吸附作用的物質(zhì)除去,降低水的硬度就是減少水的鈣鎂離子.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了水的凈化方法,要依據(jù)水中所含有的不同的雜質(zhì)選擇合適凈化的方法.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?長(zhǎng)春)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)和技能,可使自然界中的水得到一定程度的凈化.
(1) 自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,常用
木炭或活性炭
木炭或活性炭
除去水中的異味;
(2) 在家庭生活中,通過(guò)
加熱煮沸
加熱煮沸
的方法可以降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

運(yùn)用化學(xué)知識(shí)和技能,可使自然界中的水得到一定程度的凈化.
(1)自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,常用
明礬
明礬
作絮凝劑;
(2)在家庭生活中,通過(guò)
加熱煮沸
加熱煮沸
的方法可以降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012屆重慶市萬(wàn)州區(qū)巖口復(fù)興學(xué)校九年級(jí)第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題

運(yùn)用化學(xué)知識(shí)和技能,可使自然界中的水得到一定程度的凈化。
⑴ 自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,常用               作絮凝劑;
⑵ 在家庭生活中,通過(guò)             的方法可以降低水的硬度。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:長(zhǎng)春 題型:填空題

運(yùn)用化學(xué)知識(shí)和技能,可使自然界中的水得到一定程度的凈化.
(1) 自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,常用 ______除去水中的異味;
(2) 在家庭生活中,通過(guò) ______的方法可以降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年重慶市巖口復(fù)興學(xué)校九年級(jí)(上)第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

運(yùn)用化學(xué)知識(shí)和技能,可使自然界中的水得到一定程度的凈化.
(1)自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,常用______作絮凝劑;
(2)在家庭生活中,通過(guò)______的方法可以降低水的硬度.

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