在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.證明呼出氣體中含氧氣少的證據(jù)是:呼出的氣體使木條燃燒更旺
B.證明呼出氣體中含二氧化碳多的證據(jù)是:呼出的氣體使澄清石灰水更渾濁
C.證明呼出氣體中含水蒸氣多的證據(jù)是:呼出的氣體在玻璃上結(jié)下水珠
D.判斷呼出氣體中含有氮?dú)獾囊罁?jù)是:空氣中含有氮?dú),而氮(dú)獠槐蝗梭w吸收
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某反應(yīng)的微觀示意圖如圖(一種小球代表一種元素的原子),據(jù)此分析錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有變化 |
| B. | 化學(xué)反應(yīng)中肯定有元素化合價(jià)發(fā)生變化 |
| C. | 分子可由原子構(gòu)成 |
| D. | 示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和反應(yīng)類(lèi)型正確的是( )
A.硫——淡藍(lán)色火焰——化合反應(yīng) B.紅磷——大量白霧——氧化反應(yīng)
C.蠟燭——黃色火焰——分解反應(yīng) D.細(xì)鐵絲——火星四射——化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鎂帶在耐高溫的容器中(內(nèi)含氧氣)密封加熱,下圖能正確表示容器里所盛的物質(zhì)總質(zhì)量變化的是 ( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
過(guò)濾是一種凈水的方法,利用過(guò)濾的方法,可將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開(kāi)來(lái)。如右圖是過(guò)濾操作示意圖,請(qǐng)指出錯(cuò)誤,并加以改正。
錯(cuò)誤之處 | 改正方法 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
判斷一溶液是否為飽和溶液,下列方法合理的是( 。
| A. | 蒸發(fā)水分,看是否有固體析出 | B. | 降溫,看是否有固體析出 |
| C. | 加入原溶質(zhì),看是否溶解 | D. | 加入其他溶質(zhì),看是否溶解 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用托盤(pán)天平稱(chēng)量某物質(zhì)時(shí),物質(zhì)和砝碼放反了,當(dāng)天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量為9g,游碼的讀數(shù)為0.8g,那么被稱(chēng)量物質(zhì)的質(zhì)量是( )
| A. | 9g | B. | 8.2g | C. | 無(wú)法確定 | D. | 8g |
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