寫出下列元素符號(hào)、元素名稱或化學(xué)式.(1)三個(gè)磷原子
(2)氮?dú)?div id="ggsi8i0" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
(3)1個(gè)氫氧根離子
(4)2個(gè)鈣離子
(5)高錳酸鉀
.
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以三個(gè)磷原子,就可表示為:3P;
(2)氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:N2.
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故1個(gè)氫氧根離子可表示為:OH-.
(4)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,2個(gè)鈣離子2Ca2+.
(5)高錳酸鉀中鉀元素顯+1價(jià),高錳酸根顯-1價(jià),其化學(xué)式為:KMnO4;
故答案為:(1)3P,(2)N2,(3)OH-,(4)2Ca2+,(5)KMnO4.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
將一種無(wú)色無(wú)味的液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗(yàn),無(wú)現(xiàn)象,在向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C和物質(zhì)D;一種銀白色金屬E在空氣中不燃燒,加熱使該金屬紅熱并伸入盛有C的集氣瓶中,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F.
(1)寫出上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
.
(2)黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起
作用,是這個(gè)反應(yīng)的
劑.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是( 。
A、水結(jié)成冰,工業(yè)制取氧氣 |
B、雞蛋變臭,人體呼吸 |
C、電燈通電發(fā)光,木炭燃燒 |
D、鐵生銹,酒精揮發(fā) |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
人類生活需要的能量大部分來(lái)自于化學(xué)反應(yīng).下列能量的轉(zhuǎn)化不是由化學(xué)變化產(chǎn)生的是( 。
A、脂肪在人體內(nèi)氧化釋放能量維持生命活動(dòng) |
B、用鋰電池給數(shù)碼相機(jī)供電 |
C、利用太陽(yáng)能加熱水 |
D、使用液化石油氣做飯 |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列物質(zhì)不溶于水,但能夠溶于鹽酸的是( 。
A、Na2CO3 |
B、Ca粉 |
C、CuO |
D、Na2SO4 |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
實(shí)驗(yàn)室通常采用如圖所示的兩套裝置,用不同的方法來(lái)制取氧氣.
(1)我知道標(biāo)號(hào)儀器的名稱:儀器①叫
;儀器②叫
;儀器③叫
;
(2)A、B裝置中收集氣體的方法叫做
;
(3)若用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
;若用B裝置制取氧氣,在長(zhǎng)頸漏斗中應(yīng)盛放的液體藥品是
,錐形瓶底部放入的固體藥品是
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
;
(4)A、B裝置均能順利制取氧氣,但我更青睞于選擇B裝置在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣,因?yàn)樗哂羞@樣的優(yōu)點(diǎn)(只寫一點(diǎn)):
.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的安全操作是先要
,然后再
.
(6)已知實(shí)驗(yàn)室用大理石(固體)和稀鹽酸(液體)制取二氧化碳.在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的過(guò)程中,我會(huì)選用
(填“A”或“B”)裝置來(lái)作為二氧化碳的發(fā)生裝置.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解決下列問(wèn)題.
(1)下列食物中富含蛋白質(zhì)的是
(填序號(hào),下同);富含維生素的是
.
(2)鐵在潮濕的空氣中容易被銹蝕.
①汽車表面噴漆,可以延緩汽車的銹蝕,其防銹原理是隔絕
和水.
②噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹(鐵銹主要成分是Fe
2O
3),觀察到溶液變黃,有無(wú)色氣泡逸出,該過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
;
.
(3)電動(dòng)自行車以其“輕便、環(huán)!钡奶攸c(diǎn),備受人們青睞.
①下列電動(dòng)自行車各部位所使用的材料,屬于有機(jī)合成材料的是
.
A.不銹鋼車圈 B.塑料車筐 C.橡膠輪胎 D.玻璃反光鏡
②電動(dòng)自行車常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學(xué)電源,鉛蓄電池中的電解液常用稀硫酸.若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的稀硫酸490g,需該濃硫酸的質(zhì)量是
g.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水
的知識(shí).請(qǐng)你回答:
(1)河水中含有許多雜質(zhì)而呈得渾濁,將它變澄清的簡(jiǎn)單方法是
;
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用
來(lái)區(qū)分硬水和軟水,常用
的方法
來(lái)降低水的硬度.
(3)進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是
.
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 D.液面不要低于濾紙邊緣
(4)請(qǐng)寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
(1)鐵在氧氣中燃燒
;
(2)碳酸氫銨受熱分解
;
(3)二氧化碳與澄清石灰反應(yīng)
.
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