3．生活中的下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A．
蠟燭燃燒		B．
金屬生銹		C．
燈泡發(fā)光		D．
光合作用

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、蠟燭燃燒的過(guò)程有新物質(zhì)水和二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化；
B、金屬生銹過(guò)程中過(guò)程有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化；
C、燈泡發(fā)光的過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
D、光合作用時(shí)，植物利用光能把水和二氧化碳合成有機(jī)物和氧氣，屬于化學(xué)變化．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．鋼鐵是使用最多的金屬材料．
（1）鋼鐵屬于合金（填“單質(zhì)”或“合金”）．
（2）鐵銹的主要成分是Fe2O3，煉鐵時(shí)在高爐中是利用CO將鐵從鐵礦石中還原出來(lái)（填化學(xué)式）．
（3）取lO．Og鋼鐵樣品，在純氧中完全燃燒，得到0.22g二氧化碳．求此鋼鐵樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．為了探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖兩個(gè)裝置，請(qǐng)你猜測(cè)該同學(xué)所用的溶液分別是a稀鹽酸；b硝酸銀溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．（1）圖1是元素周期表中的一格，請(qǐng)總結(jié)你所得到的信息（兩條即可）．
（2）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示，當(dāng)B=8時(shí)，該粒子帶有2個(gè)單位的負(fù)電荷，請(qǐng)寫(xiě)出該粒子的符號(hào)．
（3）當(dāng)A=17時(shí)，請(qǐng)描述該元素在元素中期表中的位置（即周期和族）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是A、B兩物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解曲線，據(jù)此回答以下問(wèn)題：
（1）t1℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度為25g；
（2）a點(diǎn)的含義是t2℃時(shí)A和B的溶解度相等；在t2℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)的溶解度相同
（3）溶解度受溫度影響小的物質(zhì)是B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有發(fā)生改變
B．參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量比是13：20
C．氧元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后發(fā)生了改變
D．該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器，試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室中以雙氧水和二氧化錳為原料制取氧氣，現(xiàn)要制備并收集一瓶干燥的氧氣．
①所選儀器的連接順序?yàn)锳→D→F（填寫(xiě)儀器序號(hào)字母）．
②生成氧氣時(shí)，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
③從綠色化學(xué)的角度看，實(shí)驗(yàn)室用該法制氧氣的優(yōu)點(diǎn)是常溫反應(yīng)不消耗能源，且生成物無(wú)污染符合環(huán)保理念．
（2）小明同學(xué)欲用鋅和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣，然后利用氫氣測(cè)定某氧化鐵樣品中含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)）．儀器的連接順序?yàn)椋篈→E→D1→B→D2→D3．（其中D1、D2、D3為三個(gè)濃硫酸洗氣瓶）
①B裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色固體變黑．
②E裝置的作用是除去氫氣中的氯化氫．
③小明欲通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前后D2濃硫酸洗氣瓶的質(zhì)量變化，測(cè)算氧化鐵樣品中含有Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．若裝置中不連接D1，在其他操作正常的條件下，則測(cè)算結(jié)果將偏大．（填“偏小”“偏大”“不受影響”之一）．
④反應(yīng)完全后待到冷卻停止加熱，測(cè)得B中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體質(zhì)量減少a g，則氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量為$\frac{10a}{3}$g（計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

12．下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在明顯錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
氣密性檢查		B．
量筒讀數(shù)讀取		C．體藥品取用D．
液體傾倒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．人體缺少某些元素，會(huì)影響健康，下列補(bǔ)充化學(xué)元素的做法不合理的是（　�。�
A．大量服用含碘藥物預(yù)防甲狀腺腫大
B．使用鐵制炊具防治缺鐵性貧血
C．進(jìn)食牛奶、豆制品等富鈣的食物預(yù)防幼兒佝僂病
D．食用牡蠣等含鋅海產(chǎn)品防治因缺鋅引起的發(fā)育停滯、智力低下

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同步練習(xí)冊(cè)答案