由Mg(OH)2和MgO組成的混合物,測(cè)得其中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48%.取該混合物10g,與90g稀硫酸恰好完全反應(yīng),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(  )
A、12%B、24%
C、36%D、48%
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:根據(jù)鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可計(jì)算鎂元素的質(zhì)量,利用反應(yīng)后的溶質(zhì)為硫酸鎂,根據(jù)鎂原子守恒來計(jì)算硫酸鎂的質(zhì)量,混合物與酸的質(zhì)量和為溶液質(zhì)量,最后計(jì)算溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:混合物中鎂元素的質(zhì)量為10g×48%=4.8g,
設(shè)恰好完全反應(yīng)后溶液中硫酸鎂的質(zhì)量為xg,
由鎂元素守恒可知,
Mg~MgSO4
24   120
4.8g   x
24
4.8g
=
120
x

x=24g
反應(yīng)后溶液質(zhì)量為10g+90g=100g
所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
24g
100g
×100%=24%
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,學(xué)生應(yīng)能利用元素守恒的方法來計(jì)算溶質(zhì)的質(zhì)量是解答中的關(guān)鍵,不可盲目利用化學(xué)方程式來計(jì)算溶質(zhì)質(zhì)量.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途利用其化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A、石墨作鉛筆芯
B、金剛石作鉆頭
C、用銅絲作導(dǎo)線
D、天然氣作燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

若用○和●表示不同元素的原子,如圖為A在一定條件下生成B和C,反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示.
請(qǐng)回答以下問題:
(1)如圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 

(2)3種物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是
 
(填編號(hào),下同)
(3)能用該示意圖表示的化學(xué)反應(yīng)是
 

A.2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑     B.HgO
 加熱 
.
 
Hg+O2↑  C.2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O   D.2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

凈化水可利用
 
、
 
 
 
等方法,其中可得到凈化程度較高的水的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示,則下列說法正確的是( 。
A、圖示中共有4種分子
B、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C、圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)
D、該圖示不符合質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列能量的轉(zhuǎn)化過程中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A、太陽能熱水器提供熱水
B、電熱器取暖
C、燃煤火力發(fā)電
D、水力發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取和收集氣體的裝置,在O2、H2、CO2三種氣體中,甲裝置可以用來制取
 
氣體,乙裝置可以用來收集
 
氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z分別是三種不同的酸溶液.其中X和Z是含氧酸溶液.三者之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)試推斷甲是
 
(用化學(xué)式表示溶液中的溶質(zhì));乙是
 

(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

1824年,法國(guó)青年學(xué)生巴拉爾德在把氯氣通入海藻灰的浸出液提取碘的實(shí)驗(yàn)過程中,意外地發(fā)現(xiàn)在提取后的濾液中總沉著一層極少量深棕色液體,這引起了他的極大重視.進(jìn)而深入研究證明這種深棕色液體就是單質(zhì)(Br2).就這樣,一種新的元素被發(fā)現(xiàn)了.已知海藻灰的主要成分為碘化鈉(Nal),還含有少量的溴化鈉(NaBr).根據(jù)上述材料及所學(xué)過的有關(guān)置換反應(yīng)及金屬活動(dòng)性順序知識(shí)推斷:
(1)氯氣與溴化鈉溶液的反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(2)非金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱:氯
 
溴(填“>”、“=”或“<”)

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