【題目】金屬材料在生產(chǎn)生活中十分廣泛。寫(xiě)出工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵過(guò)程中，一氧化碳與氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________；每年因腐蝕而浪費(fèi)掉的金屬材料數(shù)量驚人，鐵生銹的條件是_______________________；防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的一條有效途徑，保護(hù)金屬資源的途徑還有_____________________。

【答案】 Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2 與水和氧氣同時(shí)接觸 尋找金屬的替代品

【解析】一氧化碳能與氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO2Fe＋3CO2；鐵在與水和氧氣同時(shí)接觸時(shí)會(huì)生銹，保護(hù)金屬資源首先要防止金屬銹蝕，導(dǎo)致金屬的無(wú)謂消耗，還要回收利用廢舊金屬或?qū)ふ医饘俚拇闷返取?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程包含化學(xué)變化的是（ ）

A.放鞭炮B.貼春聯(lián)C.包餃子D.洗衣服

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的生產(chǎn)生活離不開(kāi)化學(xué)，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.水果中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可以代替正餐

B.嚴(yán)格控制燃放煙花爆竹，減少空氣污染

C.使用新型可降解塑料，減少白色污染

D.開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能等新能源，調(diào)整能源結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素X的原子最外層有3個(gè)電子，而元素Y的原子最外層有6個(gè)電子，這兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為

A.XY2B.X2YC.X2Y3D.X3Y2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣成分中，含量最多且常用作保護(hù)氣的是

A.氮?dú)?/span>B.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有關(guān)系的是

A.氧氣助燃——焊接金屬

B.二氧化碳能與水反應(yīng)——人工降雨

C.石墨導(dǎo)電——用作電極

D.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定——做保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中不正確的是

A.驗(yàn)鈔機(jī)是利用紫外線工作的

B.動(dòng)滑輪不僅可以改變力的大小，也可改變力的方向

C.二氧化碳和氮?dú)饩勺鍪称繁Ｗo(hù)氣，說(shuō)明它們的構(gòu)成相同

D.肉眼看不見(jiàn)身邊的空氣，說(shuō)明分子的體積很小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人們通過(guò)食物獲取各種營(yíng)養(yǎng)，偏食、挑食均會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良，下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中不能提供人體所需能量的是

A.糖類(lèi)B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.維生素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置和儀器的示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱是　　　　　　　　；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是　　　　　　　　.（填字母），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　　　　；

（3）上述裝置還可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，反應(yīng)結(jié)束后，若要過(guò)濾分離出MnO2，除了儀器E、F外，還需補(bǔ)充的玻璃儀器名稱是　　　　　　。

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