（2011?天門(mén)）有一包固體混合物，可能由硝酸鈉、硝酸鋇、氯化鈣、碳酸鉀中的一種或幾種混合而成．為了確定其組成成分，進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)分析上述實(shí)驗(yàn)，完成下列問(wèn)題：
（1）原固體混合物中一定含有的物質(zhì)是
碳酸鉀、硝酸鋇
碳酸鉀、硝酸鋇
．
（2）白色沉淀A中加入稀鹽酸的化學(xué)反應(yīng)方程式為
BaCO3+2HCl═BaCl2+CO2↑+H2O
BaCO3+2HCl═BaCl2+CO2↑+H2O
．
（3）原固體混合物中一定不含有的物質(zhì)是
氯化鈣
氯化鈣
．
分析：依據(jù)白色沉淀A加入稀鹽酸能生成使澄清石灰水變渾濁的氣體，所以可確定該白色沉淀是碳酸鹽，因此混合物中一定含有碳酸鉀，由于生成了白色的碳酸鹽沉淀A，所以可確定可能含有的氯化鈣或硝酸鋇或兩者都有，由于濾液B中加入硝酸銀無(wú)不溶于硝酸的白色沉淀生成，所以溶液中不會(huì)含有氯離子，據(jù)此分析解答即可；
解答：解：白色沉淀A中加入白色沉淀A加入稀鹽酸能生成使澄清石灰水變渾濁的氣體，所以可確定該白色沉淀是碳酸鹽，由于碳酸根能與鋇離子和鈣離子都能生成沉淀，因此混合物中一定含有碳酸鉀，所以可確定可能含有的氯化鈣或硝酸鋇或兩者都有，由于濾液B中加入硝酸銀無(wú)不溶于硝酸的白色沉淀生成，所以溶液中不會(huì)含有氯離子，因?yàn)槁入x子可與銀離子生成氯化銀的不溶于硝酸的白色沉淀，故原混合物中一定含有碳酸鉀、硝酸鋇，一定不含有的物質(zhì)是氯化鈣；
故答案為：（1）碳酸鉀、硝酸鋇；（2）BaCO3+2HCl═BaCl2+CO2↑+H2O；（3）氯化鈣；
點(diǎn)評(píng)：在初中階段進(jìn)行物質(zhì)推斷時(shí)，若出現(xiàn)不溶于水也不溶于酸的沉淀，在我們所學(xué)過(guò)的物質(zhì)中，只有硫酸鋇和氯化銀；若出現(xiàn)不溶于水能溶于酸的沉淀，一般為碳酸鹽或堿的沉淀．這些往往是我們進(jìn)行物質(zhì)推斷的突破口．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?天門(mén)）某密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如表：
物  質(zhì) 甲 乙 丙 丁
反應(yīng)前質(zhì)量（g） 20 25 2 30
反應(yīng)后質(zhì)量（g） 30 21 2 x
分析表中數(shù)據(jù)可知，x=
24
24
g，該化學(xué)反應(yīng)中可能是催化劑的物質(zhì)為
丙
丙
，該化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型是
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?天門(mén)）圖中有A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)認(rèn)真觀(guān)察回答下列問(wèn)題：

（1）圖B中儀器a的名稱(chēng)是
漏斗
漏斗
．
（2）圖中存在錯(cuò)誤的兩個(gè)裝置的編號(hào)是
AC
AC
，其中存在的錯(cuò)誤之一是
稱(chēng)量藥品時(shí)左盤(pán)放了砝碼，右盤(pán)放了藥品（氫氧化鈉直接放在了濾紙上或收集氨氣時(shí)集氣瓶口塞上了橡皮塞）
稱(chēng)量藥品時(shí)左盤(pán)放了砝碼，右盤(pán)放了藥品（氫氧化鈉直接放在了濾紙上或收集氨氣時(shí)集氣瓶口塞上了橡皮塞）
．
（3）C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
．
（4）H2和CO化學(xué)性質(zhì)相似，請(qǐng)根據(jù)D實(shí)驗(yàn)寫(xiě)出H2與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2011?天門(mén)）據(jù)有關(guān)資料報(bào)導(dǎo)，世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬約為年產(chǎn)量的20%～40%．某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展了與此相關(guān)的探究活動(dòng)，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
[探究目的]
探究鐵生銹的條件
探究鐵生銹的條件
．
[探究方案]圖24所示的是甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)方案．

[觀(guān)察記錄](méi)按圖甲實(shí)驗(yàn)，一周后觀(guān)察到a裝置的液面處鐵絲有銹斑，b、c中無(wú)明顯變化；按圖乙實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后就能看到B中鐵絲表面變色，而C中無(wú)明顯變化．
[問(wèn)題分析]
（1）乙方案A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（2）甲方案說(shuō)明鐵生銹是鐵與
水和氧氣
水和氧氣
共同作用的結(jié)果，乙方案不具有甲方案中
b
b
（填“a”、“b”或“c”）裝置的作用，不能說(shuō)明
b
b
，卻可以說(shuō)明影響鐵生銹速度的重要因素之一是
水分
水分
．
（3）鋁與氧氣反應(yīng)可生成致密的氧化膜，阻止鋁與氧氣的進(jìn)一步反應(yīng)，但鐵制品卻可以全部銹蝕，其原因是
鐵銹疏松、易吸水，會(huì)加快鐵制品的生銹
鐵銹疏松、易吸水，會(huì)加快鐵制品的生銹
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2011?天門(mén)）“如何驗(yàn)證無(wú)明顯現(xiàn)象化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生”是以下學(xué)習(xí)片段的主題，請(qǐng)參與其中并完成下列問(wèn)題．
[知識(shí)回顧]向AlCl3溶液中滴加少量的KOH溶液，產(chǎn)生白色沉淀，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
AlCl3+3NaOH=Al（OH）3↓+3NaCl
AlCl3+3NaOH=Al（OH）3↓+3NaCl
．
[設(shè)疑提問(wèn)]KOH溶液與鹽酸混合無(wú)明顯現(xiàn)象，如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證KOH溶液與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)？
[實(shí)驗(yàn)方法]
方法一：向滴有酚酞的KOH溶液中加入鹽酸，溶液顏色
紅色逐漸變?yōu)闊o(wú)色
紅色逐漸變?yōu)闊o(wú)色
，表明反應(yīng)發(fā)生．
方法二：直接將KOH溶液與鹽酸混合后，向其中加入鐵絲，可能有兩種情況：
（1）當(dāng)加入鐵絲無(wú)氣泡產(chǎn)生時(shí)，說(shuō)明二者發(fā)生了反應(yīng)，理由是
如有氣泡，則有鹽酸
如有氣泡，則有鹽酸
．
（2）當(dāng)加入鐵絲有氣泡產(chǎn)生時(shí)，不能判斷二者發(fā)生了反應(yīng)，理由是
可能鹽酸剩余
可能鹽酸剩余
．因此，“驗(yàn)證無(wú)明顯現(xiàn)象化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生”往往可以通過(guò)加入某種合適的試劑來(lái)指示，方法二不合理，加入的物質(zhì)不能準(zhǔn)確指示反應(yīng)的發(fā)生．
[問(wèn)題延伸]KOH溶液與鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)，從圖中可知反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是
H+和OH-結(jié)合生成H2O分子
H+和OH-結(jié)合生成H2O分子
．
[知識(shí)拓展]KOH溶液與CO2反應(yīng)也無(wú)明顯現(xiàn)象，而用酚酞溶液卻不能指示該反應(yīng)的發(fā)生，原因是
氫氧化鉀和碳酸鉀溶液都為堿性
氫氧化鉀和碳酸鉀溶液都為堿性
．
信息：碳酸鉀是草木灰的主要成分，草木灰不宜與銨鹽混合施用．

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