【題目】在鐵生銹條件的探究中，某興趣小組取3段光亮無(wú)銹的細(xì)鐵絲，繞成螺旋狀，放入3支干燥潔凈的試管底部，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)要保證有足夠長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)觀察現(xiàn)象。

一周后，B、C中無(wú)明顯現(xiàn)象，A中鐵絲生銹。對(duì)比實(shí)驗(yàn)A和C說(shuō)明鐵生銹一定要有_____（化學(xué)式，下同）參加，同時(shí)還需要_____與其共同作用，形成鐵銹的主要成分化學(xué)式是_____；而鋁不易生銹的原因是_____。

【答案】H2O 氧氣（O2） Fe2O3 鋁易與空氣中的氧氣形成致密而結(jié)實(shí)的氧化鋁氧化膜，阻止反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行

【解析】

鐵生銹是鐵與水、氧氣共同作用的結(jié)果。

A實(shí)驗(yàn)中鐵與氧氣、水接觸，鐵生銹，C中鐵與氧氣接觸，鐵不生銹，對(duì)比實(shí)驗(yàn)A和C說(shuō)明鐵生銹一定要有H2O參加，同時(shí)還需要氧氣（O2）與其共同作用；

鐵銹的主要成分是氧化鐵，化學(xué)式是Fe2O3；

鋁不易生銹的原因是鋁易與空氣中的氧氣形成致密而結(jié)實(shí)的氧化鋁氧化膜，阻止反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校的化學(xué)興趣小組為了測(cè)定一份石灰石樣品的純度，取出2.5g石灰石樣品（樣品中雜質(zhì)不溶于水，且不參與反應(yīng)）并粉碎，然后逐漸加入稀鹽酸，充分反應(yīng)后剩余固體與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

（1）石灰石樣品粉碎的目的是______。

（2）石灰石樣品的純度是______。

（3）求生成的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量_____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

①t1℃時(shí)，甲的溶解度______乙的溶解度(選填“＞”、“＜”或“=”)。

②t2℃時(shí)，甲溶液從狀態(tài)Q變成狀態(tài)P，可采用的方法______(填寫(xiě)一種即可)。

③甲、乙、丙各50g分別加入到三只盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢�，�?/span>t2℃時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量大小關(guān)系是___。將此時(shí)所得的乙溶液降溫，則溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

④說(shuō)法正確的是___。

A t1℃時(shí)，甲、丙一定能配得質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的兩種溶液

B t1℃時(shí)，甲、乙飽和溶液分別升溫到t2℃時(shí)，兩者的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C t2℃時(shí)，處于Q點(diǎn)狀態(tài)的丙物質(zhì)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為30g

D t2℃時(shí)，向處于P點(diǎn)狀態(tài)的乙物質(zhì)溶液中加水可變成Q狀態(tài)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液，為方便以后使用，他對(duì)其濃度進(jìn)行了測(cè)定。取20g此氫氧化鈉溶液于燒杯中，逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸，并隨時(shí)對(duì)反應(yīng)后的溶液用pH計(jì)（一種測(cè)定溶液pH的儀器）測(cè)定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如下表：

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

9.6

9.8

9.9

10

10.1

溶液的pH

12.4

12.1

11.8

7

2.2

（1）當(dāng)?shù)渭酉×蛩岬馁|(zhì)量為9.8g時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有__________；

（2）計(jì)算所測(cè)氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯化銨和硝酸鉀溶解度曲線如下圖所示，下列敘述正確的是

A．50℃時(shí)，氯化銨的溶解度大于硝酸鉀

B．a(chǎn)℃時(shí)，氯化銨與硝酸鉀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．將60℃的硝酸鉀飽和溶液降溫變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D．40℃時(shí)，50 g水中加入50 g硝酸鉀，充分?jǐn)嚢�，得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為39%的硝酸鉀溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年是國(guó)際元素周期表年。俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫在公布元素周期表時(shí)，就預(yù)言了當(dāng)時(shí)還未發(fā)現(xiàn)的相對(duì)原子質(zhì)最約為68的元素的存在，且性質(zhì)與鋁相似，稱(chēng)為“類(lèi)鋁”。如圖是元素周期表中“類(lèi)鋁”元素鎵的相關(guān)信息，請(qǐng)同答下列問(wèn)題：

（1）鎵原子核外電子數(shù)為______________。

（2）金屬鎵與稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)物中Ga的化合價(jià)為+3，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________。

（3）高純氧化鎵廣泛用于生產(chǎn)半導(dǎo)體材料，其一種制備方法如下：

步驟I：向含有硫酸的硫酸鎵溶液中通入氨氣(NH3)，冷卻，生成Ga(NH4)(SO4)2固體。

步驟II：在一定條件下灼燒Ga(NH4)(SO4)2固體，制得高純氧化鎵。

①Ga(NH4)(SO4)2中含有的帶電的原子團(tuán)(根)是___________________（填化學(xué)符號(hào)）

②步驟I反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用電石渣[主要成分為Ca(OH)2、MgO]制備硫酸鈣的主要工藝流程如下：

己知：MgO難溶于水；MgSO4易溶于水；CaSO4微溶于水。

（1）反應(yīng)器中攪拌的目的是__________________________________________________。

（2）反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)主要有MgO+H2SO4=MgSO4+H2O和____________________。

（3）上述流程中，用于分離提純的設(shè)備有______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A～H均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體，且c能產(chǎn)生溫室效應(yīng)；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍(lán)色沉淀。根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中反應(yīng)條件均已略去），請(qǐng)回答：

（l）寫(xiě)出物質(zhì)B的化學(xué)式：_________。

（2）寫(xiě)出序號(hào)對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式：①_________。②_________。

（3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類(lèi)型是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分析如圖化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，判斷有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A.反應(yīng)前后各物質(zhì)均屬于氧化物

B.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：3

C.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子也可分

D.該反應(yīng)可將有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體

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