【題目】人們對空氣污染關(guān)注的程度不斷加強(qiáng)，下列氣體中不會(huì)造成空氣污染的是（ ）

A. 二氧化硫B. 二氧化氮C. 氮?dú)?/span>D. 可吸入顆粒物

【答案】C

【解析】

空氣污染物中，有害氣體主要有CO、SO2、NO2等氮的氧化物和粉塵，粉塵主要是指可吸入顆粒物．

屬于空氣污染物的是二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒物等，而氮?dú)獠粚儆诳諝馕廴疚铩?/span>
故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】傳統(tǒng)“陳醋”生產(chǎn)過程中有一步稱為“冬撈夏曬”，是指冬天撈出醋中的冰，夏日曝曬蒸發(fā)醋中的水分，以提高醋的品質(zhì)，下列解釋不正確的是（　　）

A.“陳醋”中的溶質(zhì)醋酸的化學(xué)式是C2H5OH

B.冬天溫度下降，使“陳醋”中的水結(jié)成冰，這個(gè)過程屬物理變化

C.夏日曝曬使“陳醋”中的水分蒸發(fā)，減少醋中溶劑的質(zhì)量

D.通過“冬撈夏曬”，可以提高醋的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】符合下列轉(zhuǎn)化關(guān)系的物質(zhì)甲是（ ）
A.Zn
B.MgO
C.Fe2O3
D.CuO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣有磁性。在討論時(shí)，有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”，這一環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的( )

A. 提出假設(shè)B. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)C. 觀察現(xiàn)象D. 作出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象與氧氣的物理性質(zhì)有關(guān)的是（ ）

A. 魚類在水中生存

B. 氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃

C. 食物腐敗變質(zhì)

D. 物質(zhì)在氧氣中燃燒比空氣中更旺

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某科學(xué)小組利用如圖裝置對 FeSO4nH2O 晶體中的結(jié)晶水的含量進(jìn)行測定（鐵架臺等已省略）． 已知：①FeSO4 和 FeSO4nH2O 加熱時(shí)易被空氣氧化；②FeSO4nH2O FeSO4+nH2O；③堿石灰是生石灰和氫氧化鈉的混合物．
實(shí)驗(yàn)步驟如下：

請回答：
（1）步驟Ⅰ打開 K1導(dǎo)入二氧化碳?xì)怏w，排盡裝置中的空氣，其目的是 ．
（2）步驟Ⅳ中的操作乙是通二氧化碳直至 C 裝置冷卻至室溫，則操作甲指的是 ．
（3）有同學(xué)建議，為加快產(chǎn)生 CO2的速率，可將 A 中裝置中鹽酸濃度增大、石灰石磨成粉狀．試問，制取氣體時(shí)反應(yīng)速度是否越快越好？其理由是 ．
（4）步驟Ⅵ稱量，若晶體 FeSO4nH2O 質(zhì)量為 m，反應(yīng)前后 C 裝置質(zhì)量減少了 m1 ， D 裝置質(zhì)量增加了m2 ， 則此晶體中的結(jié)晶水的百分含量為（用字母表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是（ ）

A. 鋁具有導(dǎo)電性，可用于制造炊具

B. 稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，用于制造霓虹燈

C. 氧氣具有助燃性，用于醫(yī)療急救

D. 液氮沸點(diǎn)低，具有超低溫吸熱特性，可用于磁懸浮列車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】《幸運(yùn)52》你喜歡看嗎？現(xiàn)在就請你身臨其境、積極參與進(jìn)來吧，下面請你對所設(shè)置問題進(jìn)行回答：

（1）這是一種常見儀器，在溶解固體、配制溶液、加熱大量液體時(shí)都會(huì)使用它，它是______.

（2）夏天從冰箱中拿出一瓶飲料，放在空氣中，外壁會(huì)潮濕，這說明空氣中含有某種成分，它是___.

（3）它是汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)能在碰撞后10秒內(nèi)生成空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，該氣體是________.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的用途的敘述不正確的是( )

A. 鹽酸可用來除鐵銹B. 稀硫酸在實(shí)驗(yàn)室里常用作干燥劑

C. 硫酸可用于精煉石油和金屬除銹D. 鹽酸是重要化工產(chǎn)品

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