如圖所示,容器底部面積為100cm2,內(nèi)裝有250g 鹽酸溶液.現(xiàn)往容器中投入一定量的碳酸鈣固體,恰好與鹽酸完全反應(yīng),容器底部所受壓強(qiáng)增加28Pa.試計(jì)算:
(1)投入碳酸鈣的質(zhì)量是多少g?
(2)原鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(g 取10N/kg)
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:(1)根據(jù)容器底部面積、壓強(qiáng)的增加值可以計(jì)算增加的壓力,進(jìn)一步可以計(jì)算增大的質(zhì)量,再根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算投入碳酸鈣的質(zhì)量;
(2)根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量可以計(jì)算鹽酸中溶質(zhì)氯化氫的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算原鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)設(shè)投入碳酸鈣的質(zhì)量為x,氯化氫的質(zhì)量為y,
容器底部增大的壓力為:28Pa×100×10-4m2=28×10-2N,
容器中增大的質(zhì)量為:28×10-2N÷10N/kg=28×10-3kg=28g,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,容器中增大的質(zhì)量
 100    73           44     100-44=56
  x     y                        28g
100
56
=
x
28g
,
73
56
=
y
28g
,
x=50g,y=36.5g,
答:投入碳酸鈣的質(zhì)量是50g.
(2)原鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
36.5g
250g
×100%=14.6%,
答:原鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%.
點(diǎn)評(píng):本題涉及物理、化學(xué)兩方面的知識(shí),要注意綜合運(yùn)用;
要掌握利用差量法進(jìn)行計(jì)算的方法,利用差量法計(jì)算能夠化繁為簡(jiǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:氫氣
 
,硫元素
 
,2個(gè)氯化氫分子
 
,3個(gè)鐵原子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于化合物的是( 。
A、水B、碘酒C、海水D、氫氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面敘述不正確的是(  )
A、元素的化合價(jià)是元素的原子在形成化合物時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)
B、在氫氣中氫元素的化合價(jià)為+1
C、在水中氧元素的化合價(jià)為-2
D、在NH3中氮元素的化合價(jià)為-3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、活性炭吸附水中的色素
B、二氧化碳制成干冰
C、用石墨做干電池電極
D、二氧化碳通入紫色的石蕊試液中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A、B、C三種物質(zhì)各20g,混合后置于密閉容器內(nèi),在一定條件下充分反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束時(shí)測(cè)得余下的A物質(zhì)有8g,B物質(zhì)為50g,C物質(zhì)為2g.則參加反應(yīng)的物質(zhì)是
 
,質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的
 
,但這不是唯一的決定因素,還需要考慮其他多種因素,請(qǐng)從價(jià)格、資源及環(huán)保等方面解釋:
(1)金的密度大且耐腐蝕性好,但不用它鍍?cè)阼F制品表面.
(2)鉛的硬度比鋁小,但糖果、香煙等包裝紙不用鉛,而用鋁.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常將用高錳酸鉀為原料及圖A裝置來(lái)制取氧氣.
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)寫出A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,若b中未加入棉花則受熱后可能引起的后果是
 

(3)寫出B中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)比較上述兩種制氧氣方案,用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是(寫一點(diǎn))
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通常情況下,氧氣(O2)是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,密度比空氣略大,不易溶于水,實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置,請(qǐng)回答:

①實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置,可選用
 
(填編號(hào)).
②收集氧氣,應(yīng)采用的裝置為
 
(填編號(hào)).
③該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

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