9．如圖是電解水的裝置請回答以下問題
（1）與“-”極相連的試管中產(chǎn)生的氣體是氫氣，如何檢驗點燃
（2）“-”極與“+”極產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1
（3）由這個實驗得出了水是由氫元素和氧元素組成的結(jié)論
（4）請寫出水在通電條件下反應的文字表達式：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

分析 電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，氫氣具有可燃性，楊氣具有阻燃性，電解水的實驗證明了水是由氫、氧兩元素組成的．

解答 解：（1）由電解水的裝置可知，與“-”極相連的試管體積較多是氫氣，負極產(chǎn)生的氫氣能夠燃燒；
（2）“-”極與“+”極產(chǎn)生的氣體體積比為2：1；
（3）通過該實驗得出的結(jié)論是：水由氫、氧元素組成；
（4）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，故文字表達式 為：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
故答案為：
（1）氫氣，點燃；（2）2：1；（3）氫元素，氧元素；（4）水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

點評 本題是有關電解水的基礎知識的考查，扎實地掌握化學的基礎知識，對解決此問題必不可少．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．請根據(jù)A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線（如圖所示），回答下列問題：
（1）現(xiàn)有常溫下B的不飽和溶液，在只要求保持其中溶劑質(zhì)量不變的條件下，將其變成飽和溶液，可行的方法為升高溫度或加入B物質(zhì)；
（2）現(xiàn)有一杯t1oC時含A、B兩種物質(zhì)且均飽和的混合溶液，若要從中分離出少量B的純凈物，其操作方法是升溫；
（3）在常溫下，用A的固體配制50g8%的A的溶液，所需的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管；
（4）下列說法正確的是③④⑥．
①t2oC時，A的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定比B的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大；
②將t2oC時A、B的飽和溶液分別降溫至t1oC，此時兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等；
③在t1oC時，用兩份等質(zhì)量的水分別配制成A、B的飽和溶液，這兩種溶液的質(zhì)量相等；
④在t2oC時，用等質(zhì)量的A、B分別配制成兩種飽和溶液，測得其質(zhì)量依次為m1g和m2g，則m1＜m2；
⑤把t1oC時等質(zhì)量的A、B兩份飽和溶液升溫至t2oC，所得溶液的質(zhì)量相等；
⑥把t1oC時A、B的飽和溶液升溫至t2oC，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為A＞B；
⑦在t1oC時，把質(zhì)量不相等的A、B兩份飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出固體的質(zhì)量也不相等．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．“對比實驗”是化學學習中行之有效的思維方法．某化學學習小組的同學在學完相關的化學知識后，走進實驗室做了如圖實驗，請你參與并回答下列問題．

（1）通過實驗A，可以說明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點，實驗中使用銅片，是利用了銅的導熱性（填一條物理性質(zhì)）
（2）對于實驗B，一段時間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與水和空氣直接接觸．欲除去鐵銹可用洗的方法，鐵制品除銹時不能（填“能”或“不能”）長時間浸在酸溶液中．
（3）實驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進行實驗，根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實發(fā)生了反應，這一反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（4）實驗D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的．當燒杯①中液體是濃氨水時燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色；當燒杯①中液體換成濃鹽酸，且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時，一段時間后，溶液顏色的變化是紅色逐漸褪去變?yōu)闊o色．其中鹽酸與NaOH反應的化學方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O，屬于反應復分解反應（填反應類型）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．證明集氣瓶里盛的是氧氣，其最簡便的方法是（　�。�
A．能使蠟燭燃燒的是氧氣
B．測定密度，若密度大于空氣的是氧氣
C．放入帶火星的木條，可使木條復燃的是氧氣
D．放入發(fā)紅的木炭后加入澄清石灰水，可使石灰水變渾濁的一瓶一定是氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．請用微粒的知識，分析并回答下列問題：
（1）體溫計中的金屬汞，由汞原子構(gòu)成；氯化鈉是由鈉離子和 氯離子構(gòu)成的；保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小微粒是分子．
（2）原子得到或失去電子后形成離子．某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當a=10時，該粒子是原子，其名稱為氖原子
②當a=8時，該粒子是陰離子（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）其符號為O2-．．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．NO2是一種紅棕色有毒氣體，關于它的說法正確的是（　�。�
A．相對分子質(zhì)量為46g
B．氮元素質(zhì)量分數(shù)小于氧元素質(zhì)量分數(shù)
C．含有氧氣（O2）
D．分子中O、N質(zhì)量比為7：16

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．通過下列操作能觀察到燃燒現(xiàn)象的是（　　）
A．將紅磷放入純氧中B．將白磷浸入40℃的水中
C．將白磷露置在40℃的空氣中D．在空氣中用酒精燈給鐵絲加熱

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．下列凈化水的方法：①蒸餾；②過濾；③靜置沉淀；④吸附沉淀．其對水的凈化程度由低到高的順序是（填序號）③④②①．其中可降低水的硬度的是①．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置．

（1）有標號的儀器名稱：a集氣瓶．
（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應的表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑或高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，如果需要得到較為純凈的氧氣應選用的收集裝置是E（填字母序號），該實驗結(jié)束時，應先將導管移出水槽，然后再熄滅酒精燈，以防止水倒吸使試管破裂．
（3）小明若在實驗室制取二氧化碳，發(fā)生裝置選擇B（填字母序號）．在實驗時，小明看到發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣泡不斷逸出，但集氣瓶中二氧化碳始終收集不滿，請分析其原因可能是裝置的氣密性不好．

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