【題目】座式酒精噴燈的火焰溫度可達(dá)1000℃以上,使用時(shí),向預(yù)熱盤(pán)中注入酒精(C2H5OH)并點(diǎn)燃,待燈壺內(nèi)酒精受熱汽化從噴口噴出時(shí),預(yù)熱盤(pán)內(nèi)燃著的火焰就會(huì)將噴出的酒精蒸氣點(diǎn)燃。下列說(shuō)法不正確的是
A. 預(yù)熱過(guò)程中,分子的運(yùn)動(dòng)速率發(fā)生了改變
B. 燃燒過(guò)程中,分子的種類(lèi)發(fā)生了改變
C. 盒內(nèi)酒精受熱汽化從噴口噴出過(guò)程中,分子的體積發(fā)生了改變
D. 此過(guò)程既發(fā)生了物理變化,又發(fā)生了化學(xué)變化
【答案】C
【解析】酒精受熱汽化是物理變化過(guò)程,分子的種類(lèi)不變,所以分子的數(shù)目,大小都不改變,改變的只是分子的間隔和排列方式。A、受熱時(shí),分子獲得能量,運(yùn)動(dòng)加快,間隔變大,正確;B. 燃燒過(guò)程中,反應(yīng)物的分子分成原子,然后原子重新組合成新的分子,故分子的種類(lèi)發(fā)生了改變;C. 盒內(nèi)酒精受熱汽化從噴口噴出過(guò)程中,分子的種類(lèi)不變,體積不發(fā)生改變;
D.酒精燃燒是化學(xué)變化,化學(xué)變化中一定伴隨著物理變化, 此過(guò)程既發(fā)生了物理變化,又發(fā)生了化學(xué)變化。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、安全規(guī)范的操作是成功進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的保障。
(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全第一,下列實(shí)驗(yàn)要特別注意安全的是____(填序號(hào))。
A.取用大理石 B.稱(chēng)量粗鹽 C.稀釋濃硫酸 D.研碎膽礬
(2)根據(jù)下圖,讀出液體的體積為____mL;精鹽質(zhì)量是____g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳酸氫銨簡(jiǎn)稱(chēng)碳銨,是一種常見(jiàn)化肥。30℃以上它發(fā)生反應(yīng):NH4HCO3=X↑+CO↑+H2O,下列關(guān)于碳銨的說(shuō)法不正確的是( )
A. 該反應(yīng)為分解反應(yīng) B. 碳銨不屬于復(fù)合肥料
C. 碳銨與草木灰等堿性物質(zhì)不能混用 D. X的化學(xué)式NH4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列質(zhì)量增加的變化有一種與其他三種存在著本質(zhì)的區(qū)別,這一種變化是( )
A. 長(zhǎng)期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加 B. 久置在空氣中的生石灰質(zhì)量增加
C. 長(zhǎng)期敞口放置 的濃硫酸質(zhì)量增加 D. 久置在潮濕的空氣中的鐵釘質(zhì)量增加
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖。
該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記。
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞。
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是____________________________________。
(2)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是______________________________。
(3)步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是____________,由此可得出空氣中氧氣的體積約為空氣體積的__________。
(4)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)?/span>__________(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)________(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如右圖所示,在小燒杯A中裝入30ml蒸餾水,再滴入3滴酚酞,在小燒杯B中裝入300ml濃氨水,用一大燒杯把A、B兩個(gè)燒杯罩在一起,過(guò)一段時(shí)間看到的現(xiàn)象是 ,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 。
一些同學(xué)對(duì)上述結(jié)論有不同看法,主要有以下兩種猜測(cè):
第一種:B燒杯中的蒸餾水使酚酞試液變紅
第二種:B燒杯中的濃氨水揮發(fā)出氨氣,擴(kuò)散到A燒杯中的溶液中使酚酞試液變紅。
①你認(rèn)為 猜測(cè)正確。
②為證明這兩種猜測(cè),現(xiàn)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):(請(qǐng)完成下空)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、方法 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
用潔凈的水燒杯取30ml水,滴入2-3滴酚酞試液,觀察現(xiàn)象 | 不變色 | 水 使酚酞變色(填“能”或“不能”,下同) |
取一張濾紙,滴上酚酞試液,待晾干后,放在裝有濃氨水的試劑瓶上方 | 酚酞不變色 | 氨氣 使酚酞變色 |
將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中 | 溶液變 色 | 氨氣溶解水中形成的氨水能使酚酞變色 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在試管中的濾紙條上A、B、C三處各滴上一滴無(wú)色酚酞,再在試管口放一團(tuán)棉花.
(1)用儀器X吸取濃氨水,滴在棉花上,X的名稱(chēng)是_____.
(2)實(shí)驗(yàn)中,可以觀察到A、B、C三處的酚酞試液由_____順序先后變成_____色,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子的性質(zhì)是_____,還說(shuō)明,酚酞和濃氨水兩種試劑中,_____具有揮發(fā)性.
(3)實(shí)驗(yàn)中,往往在試管下放一張白紙,其作用是_____.
(4)張華同學(xué)在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒(méi)有變色,而試管中所塞的棉花卻變成了紅色,導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高溫煅燒一定質(zhì)量石灰石(主要成分CaCO3),可制得生石灰(CaO)和二氧化碳,反應(yīng)至質(zhì)量不再減少.冷卻稱(chēng)得剩余固體的質(zhì)量為122g,同時(shí)生成氣體88g,已知石灰石中雜質(zhì)不溶解,試求:
(1)原石灰石的質(zhì)量;(2)石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可立即蓋上鍋蓋,其滅火原理為____;
(2)學(xué)校圖書(shū)檔案著火宜用____來(lái)滅火;
(3)將家用燃?xì)?主要CO)的液化氣灶改成燒天然氣后,空氣進(jìn)氣管的直徑應(yīng)____。
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