【題目】使100g20％的KNO3溶液變?yōu)?/span>10％的溶液，可以采用的方法是：

A.加入80g水B.加水使溶液質(zhì)量為200g

C.倒出50g溶液D.加入10KNO3g，完全溶解

【答案】B

【解析】

A、100g20％的KNO3溶液加入80g水，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為，大于10%，A選項不正確，不符合題意；

B、100g20％的KNO3溶液中加水使溶液質(zhì)量為200g，則溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為，B選項正確，符合題意；

C、溶液具有均一性，從100g20％的KNO3溶液中倒出50g溶液，溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)仍然是20%，C選項不正確，不符合題意；

D、100g20％的KNO3溶液中加入10KNO3g，完全溶解，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會增大，不能得到10％的溶液，D選項不正確，不符合題意。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計如下元素周期表，以下說法正確的是

A.X、Y、Z元素分別為N、P、O

B.X與R為同一族元素

C.質(zhì)子數(shù):Z>X>Y

D.原子最外層電子數(shù)：Z<R

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“朝核危機”引起全球矚目，鈾濃縮技術(shù)是國際社會禁止擴散的敏感技術(shù)．如圖是鈾元素在元素周期表中的信息圖，從中可以獲得的信息是

A.該元素屬于非金屬元素

B.該元素的原子序數(shù)為238

C.一個鈾原子的核內(nèi)有92個質(zhì)子

D.該元素的相對原子質(zhì)量為92

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說法中正確的是

A.澄清潔凈的礦泉水是純水

B.水電解時生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2: 1

C.水與冰塊混合得到化合物

D.水沸騰時可沖起壺蓋，說明溫度升高分子會變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（　　）

A.60℃時，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定比乙溶液的大

B.30℃時，將甲的飽和溶液升溫至60℃，仍是飽和溶液

C.60℃時，將100g甲的飽和溶液降溫至30℃，能析出20g甲物質(zhì)

D.60℃時，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中所含溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是甲＜乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)實驗時，進行了如下探究。

(1)探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)

甲同學(xué)向盛有少量KOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀鹽酸，觀察到溶液由_____色變成無色，甲同學(xué)得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。請寫出稀鹽酸和氫氧化鉀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

(2)探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分

乙同學(xué)對探究I中甲同學(xué)實驗后的無色溶液展開探究。

（提出問題）試管中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么?

（提出猜想）猜想一：KCl； 猜想二：KCl和______。

（設(shè)計實驗）向試管中加入少量氧化鐵粉末，然后加入過量甲同學(xué)實驗后的無色溶液。

（現(xiàn)象及方程式）粉末逐漸消失，溶液變?yōu)?/span>____色，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

（實驗結(jié)論）猜想二成立

（發(fā)散思維）為了驗證猜想二成立，你認為還可以選擇的物質(zhì)是_____(填選項)。

A Ba(NO3)2 B 鋅粒 C Cu D 鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列裝置常用于實驗室制取氣體。請根據(jù)給出的裝置回答下列問題。

(1）寫出儀器①的名稱_____。

(2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母標號），化學(xué)方程式是_________，若用 C 裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到_____時，開始收集。

(3）用 B 和E 裝置制取并收集CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。選擇裝置B作為制取CO2氣體的發(fā)生裝置，其突出優(yōu)點是_____________________， 若改用 F 裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端進入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體和水蒸氣，欲使用 G、H 裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→_____→_____→_____→_____（用導(dǎo)氣管端口字母表示）。

(4）已知：一氧化氮（NO）是生命體系信息分子之一，在常溫下，它是難溶于水且不與水反應(yīng)，易與O2 反應(yīng)生成二氧化氮（NO2）的氣體。實驗室收集少量NO 的裝置可用_____ （填字母標號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法正確的是（ ）

A．t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度：乙＞甲＞丙

B．20℃時，將30g甲放入50g水中，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量是80g

C．分別將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，甲溶液中析出的晶體質(zhì)量最大

D．分別將t1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：乙＞甲＞丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組做以下實驗探究分子的運動(如下圖所示)。

資料：酚酞是一種酸堿指示劑，遇到堿性物質(zhì)變紅，氨水呈堿性。

請回答實驗中的有關(guān)問題：

(1)實驗1：小明同學(xué)在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴加2到3滴酚酞溶液。看到的現(xiàn)象是：___，得出的結(jié)論是____。

(2)實驗2(如圖甲所示)：燒杯B中的現(xiàn)象是______，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______。

(3)該興趣小組的小華同學(xué)還設(shè)計了如圖乙所示的實驗作對比實驗。你認為有無必要？___。你的理由是：______。

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