9．40℃時．要使接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝蟹椒ǹ尚械氖牵ā　。?table class="qanwser">A．恒溫蒸發(fā)水B．加入該溫度時的硝酸鉀溶液C．加入蒸餾水D．倒出一半溶液

分析 大多數(shù)物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大，多數(shù)物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，常用的方法有：增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、降低溫度，據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A、恒溫蒸發(fā)掉部分水分，能使接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤�，故選項措施正確．
B、加入該溫度時的硝酸鉀溶液，所得溶液仍為不飽和溶液，故選項措施錯誤．
C、加入蒸餾水，硝酸鉀溶液仍為不飽和溶液，故選項措施錯誤．
D、溶液具有均一性，倒出一部分溶液，剩余溶液仍為不飽和溶液，故選項措施錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握大多數(shù)物質(zhì)不飽和溶液變成飽和溶液一般采取三種方法：增加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑、改變溫度是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．“從生活走進化學(xué)，從化學(xué)走向社會”．請你用化學(xué)知識回答以下問題：
燃料和食品在人類社會的發(fā)展中起著相當重要的作用．
（1）下面是人類大規(guī)模使用燃料的大致順序：木柴→木炭→煤→石油、天然氣．
①上述燃料中屬于化石燃料的是煤、石油、天然氣；這些化石燃料屬于不可再生能源（填“可再生”或“不可再生”）；上述燃料中通常被稱為“清潔能源”的是天然氣．
②天然氣的主要成分是（填化學(xué)式）CH4，其完全燃燒的化學(xué)方程式為：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）現(xiàn)代社會對能量的需求量越來越大，化學(xué)反應(yīng)提供的能量已不能滿足人類的需求．人們正在利用和開發(fā)新能源，如太陽能．（舉一例）
（3）節(jié)假日或雙休日，去郊游野炊實為一大快事．
①對野炊有經(jīng)驗的人會告訴你，餐具最好是導(dǎo)熱性好，不易破碎的材料制的，你準備帶的餐具是用：A制的；（填字母）
A．金屬          B．陶瓷           C．塑料
②在“灶”上懸掛野炊鍋時，應(yīng)調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度．你覺得原因可能是：能使用外焰加熱；
③野餐食譜如下：主食：饅頭    配菜：烤火腿、鯽魚湯、五香豆干．
主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機鹽和水等營養(yǎng)素，從營養(yǎng)角度來看，你準備再添-樣C；（填字母）
A．炒雞蛋   B．牛奶   C．黃瓜   D．烤野兔肉
④在引燃細枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是使可燃物與氧氣充分接觸．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．興趣小組同學(xué)將點燃的鎂條插入盛滿CO2的集氣瓶內(nèi)，鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，生成白色固體并有黑色物質(zhì)附著于集氣瓶內(nèi)壁，同學(xué)們對鎂與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物繼續(xù)進行探究．
【提出猜想】
猜想Ⅰ：產(chǎn)物是MgO和C；
猜想Ⅱ：產(chǎn)物是MgO、MgC2和C．提出以上猜想的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．
【查閱資料】MgO+H2O═Mg（OH）2，Mg（OH）2在熱水中的溶解度增大；
MgC2+2H2O═Mg（OH）2+C2H2↑．
【實驗分析】為探究白色固體的成分，興趣小組同學(xué)進行了如下實驗：
①取少量反應(yīng)后的固體混合物放入試管，加入足量熱水，無氣體放出，說明猜想Ⅱ不正確；
②為了驗證另一種猜想中白色固體成分，請設(shè)計一個簡單實驗．
實驗操作取適量白色固體于試管中，加入足量的熱水，滴加酚酞試液；實驗現(xiàn)象白色固體溶解，酚酞試液變紅色．若該猜想正確，寫出Mg與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C．
【實驗反思】通過本實驗，對“CO2不助燃”，你有什么新的認識．CO2不助燃不是絕對的．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．生活中有太多的變化，下列“變”中涉及化學(xué)變化的是（　　）
A．樹根“變”根雕B．玉石“變”印章
C．葡萄“變”美酒D．玩具機器人“變”形

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．小敏對實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液，進行溶質(zhì)成分鑒定，取廢液上層清液50克，逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為26.5%的碳酸鈉溶液，出現(xiàn)氣泡，滴加至10克開始出現(xiàn)白色沉淀，繼續(xù)滴加至沉淀不再產(chǎn)生，過濾，測得沉淀的質(zhì)量為5克，并繪制了圖象．
（1）圖中a點的數(shù)值．
（2）通過計算說明，圖象橫坐標中的b點表示的溶液的質(zhì)量是多少？此時所得溶液的質(zhì)量分數(shù)是多少？（計算結(jié)果保留到0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．在一次科學(xué)實踐活動課上，同學(xué)們做了“會動的雞蛋”系列趣味實驗．
（1）向裝有干冰的集氣瓶中加入熱水（如圖A），觀察到有大量白霧產(chǎn)生，熟雞蛋在瓶口跳動，該實驗說明干冰具有的性質(zhì)升華吸熱．
（2）向集滿二氧化碳的瓶中加入飽和的氫氧化鈉溶液（如圖B），觀察到瓶口的熟雞蛋被吞入瓶中，其原因是氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)，導(dǎo)致瓶內(nèi)壓強變�。�
（3）將生雞蛋放入盛有水的燒杯中，雞蛋沉入杯底（如圖C），向水中不斷地加入食鹽，觀察到雞蛋逐漸上浮，由此說明食鹽溶液的密度與其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)越大，其密度越大．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．KCl在不同溫度下溶解度的數(shù)據(jù)如表：
溫度℃0102030405060708090100
溶解度/g27.631.034.037.040.042.645.548.351.154.056.7
（1）KCl的溶解度隨溫度（填“壓強”或“溫度”）的升高而增大．60℃時，100g水中最多可溶解KCl45.5g．
（2）要將40℃時KCl飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取的方法是升高溫度（�?種方法）．
（3）90℃時，100g飽和KCl溶液冷卻到30℃時，溶液的質(zhì)量（選填“＞”或“＜”或“=”）＜100g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列四個實驗方案設(shè)計不合理的是（　　）
選項實驗?zāi)康?/TD>方案
A鑒別硝酸鈉溶液和硫酸鉀溶液取樣，滴加Ba（NO3）2溶液，觀察現(xiàn)象
B除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發(fā)
C除去CO中的CO2將混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液、干燥
D測定雨水的pH將濕潤的pH試紙伸入待測雨水中、顯示、讀出pH
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于“物質(zhì)--在氧氣中燃燒現(xiàn)象--反應(yīng)類型”描述正確的是（　�。�
A．碳→發(fā)出白光→化合反應(yīng)
B．硫→微略淡藍色火焰→氧化反應(yīng)
C．鐵→火星四射→分解反應(yīng)
D．蠟燭→發(fā)出白光，瓶壁有水霧→化合反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案